Основна література

1. Методика навчання іноземних мов у загальноосвітніх навчальних закладах: підручник / Л.С. Панова, І.Ф. Андрійко, С.В. Тезікова та ін. – К.: ВЦ «Академія», 2010. – С. 147-161.

2. Методика навчання іноземних мов і культур: теорія і практика : підручник для студ. класичних , педагогічних і лінгвістичних університетів / Бігич О.Б., Бориско Н.Ф., Борецька Г.Е. та ін./ за загальн. ред. С.Ю. Ніколаєвої. – К. : Ленвіт, 2013. – С. 302-340.

3. Методика навчання іноземних мов у середніх навчальних закладах: Підручник / Кол. авторів під кер. С.Ю. Ніколаєвої. – К.: Ленвіт, 1999. – С. 146-167.

Допоміжна література

1. Близнюк О.І., Жилко Н.М. Веди урок англійською мовою: Посібник для вчителя. – Ніжин, 2003. – 62 с.

2. Карп’юк О.Д. Англійська мова: Підручник для 5 класу загальноосвітніх навчальних закладів. (5-ий рік навчання) – Тернопіль: «Видавництво астон», 2013. – 280 с.

3. Несвіт А.М. Ми вивчаємо англійську мову: Підручник для 4-го класу загальноосвіт. Навч. Закл. – К.: Генеза, 2006. – 168 с.

4. Несвіт А.М. Ми вивчаємо англійську мову: Підручник для 7-го класу загальноосвіт. Навч. Закл. – К.: Генеза, 2007. – 256 с.

Тема 10: методика формування іншомовної компетентності в читанні

Мета: оволодіти методичними вміннями, необхідними для навчання техніки

читання

Теоретичні питання

1. Етапи формування техніки читання. Навчання правил озвучування речень і текстів.

Практичні завдання

1. Проаналізуйте, як відбувається навчання техніки читання в підручниках

• О. Карп’юк English 2 Unit 7, Lesson 3, ex. 4, p. 103.

• О. Карп’юк English 3 ex. 3, p. 6.

2. Ознайомтеся з фрагментом навчання техніки читання та розробіть власний фрагмент уроку, де Ви будете навчати читання вголос одного із текстів:

• “My home”, O. Karpiuk, English 3, Unit 5, Lesson 9, ex. 3, p. 118.

• “On weekdays” O. Karpiuk, English 4, Unit 1, Lesson 2, ex. 1, p. 16.

• “English homes” O. Karpiuk, English 4, Unit 2, Lesson 8, ex. 1, p. 48.

Підготуйтеся проводити цей фрагмент.

Classroom english

Teaching reading Навчання читання

Now let’s pass over to the reading Перейдемо до читання тексту.

of the text./ Now let’s read the text. Давайте прочитаємо текст.

Take out your books. Вийміть книжки.

Where is your book, Pete? Петро, де твоя книжка?

You’ll have to share it with Nick. Будеш користуватися нею

разом з Миколою.

You’ll have to share one book Два учні будуть

between two. користуватися однією

книжкою.

Open your books at page 25. Відкрийте книжку на сторінці

25.

Let’s read the text aloud. Читаймо текст вголос.

Listen to me carefully while I read Слухайте, як я буду читати

the first paragraph to you. вам перший абзац.

That’ll do! Досить!

Go on reading until I tell you Продовжуй читати доки я не

to stop. Скажу тобі зупинитись.

Read as far as the bottom of the page. Читай до кінця сторінки.

Read up to the end of the paragraph. Читай до кінця абзацу.

Kate, go on /continue reading from Катю, тепер ти продовжуй

where she left off / stopped. Читати з того місця, де вона

зупинилась.

Who will read now? Хто читатиме тепер?

Who is the next to read? Хто наступний?

You’ve got the wrong place. У тебе невірна сторінка.

Have you all found the place? Всі знайшли це місце?

Read the conversation. Nick, read Читайте діалог. Микола,

the part of Mr. Brown. Lena, you читай за містера Брауна.

read the part of Mrs. Brown. Олена за місіс Браун.

Follow his reading. Слідкуйте за читанням.

Don’t read so fast. Не поспішай.

Read more slowly. Читай повільніше.

You read too quietly. Read a bit Ти читаєш дуже тихо. Читай

louder, please. голосніше.

Read the text all over again. Прочитай текст спочатку.