
- •1. Філософія – духовно-теоретична форма опанування світу. Специфіка філософських проблем та характер філософського знання.
- •2 Структура філософського знання
- •3. Філософія і світогляд. Структура світогляду та його історичні форми.
- •4.Філософія і міфологія. Особливості міфологічного світогляду древніх слов'ян.
- •5. Філософія і релігійний світогляд. Світові релігії. Прийняття християнства в Київській Русі та його вплив на розвиток культури України. Релігійне життя в сучасній Україні.
- •6.Філософія і наука. Методологічна роль філософії в науковому пізнанні.
- •7.Давньоіндійська філософія: брахманізм, буддизм, індуїзм.
- •8.Філософія давнього Китаю: даосизм та конфуціанство
- •10. Філософія Платона: теорія ідей, вчення про суспільство та державу.
- •13 Філософія доби Відродженя гуманізм та антропоцентризм натуралізм пантеїзм
- •14. Особливості філософії Нового часу: емпіризм та раціоналізм. Проблема методу пізнання (ф. Бекон, р.Декарт).
- •15. Філософія французького просвітництва XVII ст. Погляди на матерію, суспільство, релігію та людину. (Монтеск'є “Про дух законів”)
- •16.Філософія Канта: вчення про антиномії, теорія пізнання, етика
- •17.Філософія Гегеля: принцип тотожності мислення та буття, діалектика, розуміння історії
- •18. Філософія Фейєрбаха: антропологічний принцип та вчення про релігію
- •19.Марксистская философия
- •24. Російська релігійна філософія кінця 19 – початку 20ст.
- •25. Соціально-філософські мотиви в творчості т.Г.Шевченка та їх значення для розвитку національної свідомості.
- •28.Антропологічний ренесанс в філософії 20 століття.
- •29. Людське існування як головна тема філософії екзистенціалізму.
- •30.Герменевтика: проблема інтерпретації та розуміння, герменевтичне коло
- •31. Комунікативна філософія: проблеми, представники, напрямки
- •33. Буття, субстанція, універсум. Еволюція уявлень про матерію. Атрибути матерії.
- •34. Діяльність як спосіб буття людини у світі. Структура і форми діяльності: предметно-практична, духовно-практична і духовно-теоретична. Поняття духовності.
- •35. Культура: поняття, сутність, властивості.
- •36. Модерн і постмодерн.
- •37. Проблема свідомості. Свідоме, несвідоме, підсвідоме. Свідомість людини, психіка тварин (марксизм, фрейдизм, Юнг). Проблема ідеального.
- •38. Свідомість як суспільний феномен. Колективне несвідоме (концепція архетипів к.Юнга). Свідомість і мова. Національна свідомість.
- •39. Філософські категорії, їх специфіка, функції, х-р (с-ми категорій Платона, Арістотеля, Канта, Гегеля)
- •40.Категорії рух, простір, час та їх світоглядне та методологічне значення
- •42.Категорії сутність і явище та їх роль в теоретичному мисленні та науковому пізнанні.
- •44. Категорії форма і зміст, структура і елемент, система і функція. Структуралізм та постструктуралізм.
- •45. Проблема пізнання. Суб'єкт та об'єкт пізнання. Еволюційна епістемологія.
- •46.Співвідношення абстрактного і конкретного в пізнанні.
- •47. Істина як гносеологічна та культурологічна функція. Концепції істини. Істина як процес.
- •48. Чуттєве та раціональне, емпіричне та теоретичне в пізнанні. Сенсуалізм та раціоналізм. Роль емоцій у пізнанні. Проблема інтуіції.
- •49. Поняття науки. Критерії наукового знання. Ідеали та норми наукового знання.
- •50. Основні форми наукового пізнання.: науковий факт, проблема, гіпотеза, концепція, теорія.
- •51. Наука і гуманізм. Етика вченого.
- •52. Особливості технічного пізнання. Наука, технологія культура: проблеми гуманізації та соціальної відповідальності.
- •53. Класична, некласична та постнекласична науки.
- •54. Поняття наукового методу. Методи емпіричного та теоретичного рівнів пізнання.
- •55.Философія позитивізма. Позитивістське тлумачення науки.
- •56. Соціальне буття як проблема єдності суб`єктивного і об`єктивного чинників. Філософія історії: специфіка, головні проблеми.
- •57.Проблема типологізації історії. Культура, цивілізація, формація, епоха.
- •60.Людина і суспільство: проблема відчуження
- •64. Мораль як соціокультурний феномен. Категорії моралі. Мораль та право.
- •65. Політика і політична організація.
- •66. Право і правосвідомість.
- •67. Громадянське суспільство і держава. Проблеми встановлення громадянського суспільства в Україні.
- •68. Соціальна структура і соціальні відносини. Роль інтелігенції в суспільному розвитку. Проблема формування національної еліти.
- •69. Історичні форми людських спільнот. Етнос і нація. Особливості формування української нації. Національна ідея.
- •70. Проблема суб’єктів історії: народні маси, особистості, класи, нації, цивілізації (к.Маркс “До критики політичної економії (передмова)”).
- •71. Реформи і революції, війна і мир, конфлікти і консенсус як форми суспільних трансформацій.
- •72. Проблема сенсу і спрямованості історії. Дискусії щодо ідеї та критеріїв суспільного прогресу. (Ясперс “Смысл и назначение истории”.)
- •73. Людина, як субєкт власного життя. Життєвий шлях людини: поняття, проблеми, цілісність
- •74. Глобальні проблеми сучасності
- •75. Наука в контексті формування нової моделі світу.
- •76. Техніка і технологія в системі культури.
- •77. Прогнози і перспективи розвитку сучасної цивілізації
- •78. Основні проблеми та ідеї в сучасній вітчизняній філософії.
29. Людське існування як головна тема філософії екзистенціалізму.
Великого поширення, особливо в 20-ті роки й після ІІ Світової війни набуло вчення екзистенціалізму (існування). Представники: Ясперс, Марсель, Сартр, Камю. Вони вважали, що сутність людини може бути осягнена не з допомогою наукових методів пізнання, а лише шляхом певного “осяяння”, яке виникає в граничних ситуаціях, коли людина перебуває між життям та смертю. Саме в таких ситуаціях, коли людина повинна прийняти життєво важливе рішення і здійснити свій вибір, який не може бути визначеним загальноприйнятими нормами, і проявляються ті найважливіші людські якості, що складають її сутність. Людина, на думку ек-тів, змушена жити у ворожому для неї світі, де над нею панують непідвладні їй сили. Але, навіть знаючи наперед, що ці сили непереможні, що її всерівно чекає поразка, людина повинна мужньо дивитися в очі небезпеці і до останньої хвилини життя боротися проти цих ворожих їй сил, прагнучи реалізувати своє внутрішнє “Я”.
Основне завдання Е полягає у встановленні змісту людського існування. Зрозуміти людину – значить описати специфіку того буття, яке є людиною. Людське існування дане безпосередньо є “екзистенцією”, яка не пізнається науковими, раціональними засобами. Структура екзистенції – це послідовність модусів людського існування: турбота, страх, рішучість, совість. Важливим визначенням екзистенції є трансцендування, вихід за свої межі, перехід до трансцендентального. Для одних трансцендентне – це Бог, для інших – ніщо.людина сама себе обирає, обираючи себе, вона створює загальне, оскільки “людина –вільна, людина – це свобода” (Сартр).
Якщо класична філософія порушує проблему активності людини, то екзистенціальна – проблему духовної витримки людини. Методичним засобом правдивого філософствування служить, за Ясперсом, радикальний сумнів, який стає засобом пояснення стану людини в критичних ситуаціях, коли людина усвідомлює неминучі життєві ситуації людського існування, якими є смерть, страждання, боротьба, почуття провини.ясперс вводить в екзистенційну антропологію поняття комунікації. Суть: окрема людина сама по собі не може бути в абсолютній самостійності, бо живе зв'язком з іншою людиною.
В концепції свободи Сартра першорядне значення надається поняттю “вибір”: бути для людини – означає вибирати самого себе. Реально існує той, хто, вибираючи себе, створює світ. Зворотньою стороною цього людського досвіду вільного вибору виступає болісне відчуття тривоги. Людину лякає свобода і пов'язана з нею відповідальність за наслідки власного вибору. Людина приречена бути вільною.
Сартр виділяє 2 види екзистенціалістів:
Християнські е-ти – сповідують католицизм (Ясперс, Марсель)
Атеїстичні е-ти – Хайдегер, Сартр.
Їх поєднує думка про те, що існуванню передує сутність і розгляд будь-чого слід починати з суб'єкта. Це означає, що людина, наприклад, спочатку існує, зустрічається, з'являється у світ і тільки потім визначається. Людина – відповідальна.
Те, що Е є гуманізмом, Сартр вбачає не в тому, що людина є вищою цінністю і метою теорії Е., а в тому сенсі, що людина не замкнена в собі, а завжди присутня в людському світі. Що стосується існування Бога, то згідно з Е: “Якщо б Бог існував би, то це б нічого не змінило б.” Тобто основна ідея в тому, що людина має бути господарем самої себе, вона цілком вільна в своєму внутрішньому житті і ніякі обставини не зможуть порушити цієї первинної свободи, від якої людина “не може врятуватися” – вона закладена в природі людини.
Проблеми людини, її цінності й буття досить ґрунтовно розглядалися у таких напрямках філософії ХХ ст. як антропологія та персоналізм. Вцілому, можна зробити висновок, що проблеми людини, по суті, стали центральними для всієї філософії нашого століття.