Все действия в конфликте друг с другом

Давайте представим более мирную ситуацию. Предположим, ЧТО мы смотрим на стройную березку. Чем больше нам нравятся трепещущие на ветру листья и глубокий цвет коры, тем яснее мы понимаем, что реа­гируем на действия дерева. Как оно качается, как пропускает свет сквозь ветви, как оно играет и держит себя, все эти действия порождают в нас противодействие - восхищение мирной простотой деревьев - и побочное действие - грусть, что наша жизнь течет не так мирно, что в октяб­ре листья осыпятся и со временем дерево, так же, как и мы, умрет.

Чем же мои действия противоречат действию березы ? Мы слились в гармо­нии, или, по крайней мере, почти в полном единстве. Где же наши действия конфликтуют'? Если на меня снисходит покой, когда я наблюдаю, как солнце золотит листья, в чем проблема ?

Проблема в том, что сцену полной гармонии и вселенской любви не сыграть. Ее можно только показать, как мы показываем, что наш ге­рой спит.

Тем не менее, счастливцы, которым повезло испытать подобный подъ­ем чувств, согласятся, что момент полной гармонии оказался слишком быстро проходящим. Состояние блаженства слишком быстро распа­лось на пары ставок. Я хочу навсегда остаться открытым красоте! Я не хо­чу снова закрываться! Я хочу навсегда оставить за собой это счастье!

мишень мишени

Как мы убедились, у мишени всегда есть действие. Но если у мишени всегда есть действие, значит у мишени всегда есть мишень. Какова же мишень мишени? Когда ставки повышаются, мишенью мишени стано­вится «меня».

Люди все воспринимают на свой счет. Предположим, студент видит в читальном зале библиотеки девушку, читающую «Мертвые души». Если она ему не интересна, его внимание устремится дальше. Но чем больше студент заинтересован девушкой, тем меньше он замечает, что она чи­тает Гоголя, и тем больше убеждается, что она игнорирует его, сидя за соседним столом. В реальности девушка может и не знать, что у нее из­менилось действие.

упражнение на воображаемый текст:

«О, возьми другое имя!

Что в имени ? То, что зовем мы розой, -

И под другим названьем сохраняло б

Свой сладкий запах! Так, когда Ромео

Не звался бы Ромео, он хранил бы

Вce милые достоинства свои

Без имени. Так сбрось же это имя!

Оно ведь даже и не часть тебя.

Взамен его меня возьми ты всю!».

Что видит Джульетта? Возможно, Ира видит Ромео, который не хо­чет сменить имя.

Если Ира зажмется, ей может пригодиться нижеприведенное уп­ражнение. Ира должна представить, что говорит Ромео, и все время противоречить ему. Ее действия могут быть только проти­водействиями на его действия. Она может наделить его вообра­жаемым текстом, основная мишень которого - Джульетта.

Ромео. Что я могу поделать ? Я ношу знаменитое имя. Мне от него никуда не деться...

Джульетта. О, возьми другое имя!...

Ромео. Но от имени зависит...

Джульетта. Что в имени?...

Ромео. Имя ~ это все...

Джульетта. То, что зовем мы розой...

Ромео. Но...

Джульетта. И под другим названьем сохраняло б свой сладкий запах... Ромео. Я не согласен...

Джульетта. Когда Ромео не звался бы Ромео...

Ромео. Нет, Джульетта! Со временем...

Джульетта. Он хранил бы все милые достоинства свои...

Ромео. Но, Джульетта, мне нужно...

Джульетта. Без имени. Так сбрось же это имя!...

Ромео. И что у меня останется...

Джульетта. Оно ведь даже и не часть тебя...

Ромео. Тогда у меня ничего не останется...

Джульетта. Взамен его меня возьми ты всю!...

Многоточия в конце каждой строчки обозначают перебивание - одну из основных характеристик мысли. Воображаемый текст Ромео все­гда относится к следующей строчке Джульетты. Весь текст Джульет­ты - это противодействие на текст Ромео, который является его дей­ствием.

Но что происходит, если между Ирой и ее мишенью царит полное со­гласие?

Ромео. Хотел бы я твоею птицей быть.

Джульетта. И я, мой милый, этого б хотела.

Джульетта вроде бы соглашается с Ромео. Кажется, что нет и намека на конфликт. Но конфликт должен быть, иначе нет жизни.

Начнем с того, что когда Ромео говорит «Я хочу быть твоей птицей», он совсем не имеет этого в виду Это очень важно. Он, в принципе, говорит: «Джульетта, я хочу, чтобы ты знала, что я хотел бы быть твоей птицей.»

Возможно, что «И я, мой милый, этого б хотела» означает «Ты дума­ешь, что ты один, но ты не один». Или «Ты думаешь, что только тебя преобразила любовь, но это не так». Или «Ты меня любишь, но ты должен знать, что я толсе люблю тебя».

Все, что Джульетта говорит Ромео, имеет примерно следующую форму: «Не верь тому, верь этому». Или «Перестань пытаться убе­дить меня в "х", вместо этого поверь в "у"».

Все, что мы говорим, одновременно означает «Меняйся!»

«Я согласна с тобой» значит «Не верь, что я не согласна с тобой». Под­держать кого-то - значит изменить его, хотя бы и незначительно.