Тема 3. Непосредственные умозаключения

10. Произведите превращение, обращение и противопоставление субъекту и предикату следующих суждений; осуществите все возможные заключения по логическому квадрату:

а) «Каждый воин должен понимать свой маневр».

b) «Опекун и попечитель, их супруги и близкие родственники не вправе совершать сделки с подопечными, за исключением передачи имущества подопечному в качестве дара или в безвозмездное пользование».

с) «Никто не может быть ограничен в правоспособности и дееспособности иначе, как в случаях и в порядке, установленном законом».

11. Проверьте правильность непосредственного умозаключения

а) «Не все учащиеся прилежны, значит, неверно, что ни один из них не прилежен».

b) «Некоторые летчики — космонавты, значит, некоторые летчики не являются не космонавтами».

с) «Трудолюбивые люди берутся за самую сложную работу, значит все те, кто выполняет самую сложную работу – трудолюбивые люди».

Тема 4. Простой категорический силлогизм

12. Сделайте заключение из посылок и проверьте правильность полученного умозаключения.

а) «Лица, совершившие должностной подлог, привлекаются к уголовной

ответственности».

«Л. привлекается к уголовной ответственности».

_________________________________

«Следовательно,…

б) «Некоторые преступления являются умышленными».

«Некоторые преступления совершены с особой жестокостью».

_______________________________________________________

«Следовательно, …»

Тема 5. Дедуктивные выводы из сложных суждений

13. Найдите основание и следствие в условных посылках, сделайте вывод, постройте схему, если условная посылка явно не выражена, сформулируйте ее в явной логической форме:

«Если срок испытания истек, а работник продолжает работать, он считается выдержавшим испытание, и последующее расторжение трудового договора (контракта) допускается только на общих основаниях».

14. Сделайте вывод из посылок условно-категорического умозаключения, установите его модус и определите, следует ли вывод с необходимостью:

«Не могут служить доказательством фактические данные, сообщаемые свидетелем, если он не может сообщить источник своей осведомленности».

«Фактические данные, сообщенные свидетелем, могут служить доказательством».

__________________________________________________________________ «Следовательно... «

15. Сделайте вывод из посылки по одному из модусов разделительно-категорического умозаключения, постройте его схему:

«Преступление может быть или умышленными, или неосторожным».

«Преступление, совершенное Н., нельзя назвать неосторожным».

_____________________________________________________________

«Значит,…»

16. Определите вид дилеммы, сделайте вывод, постройте его схему:

«Брак не может быть заключен, если нет взаимного согласия лиц, вступающих в брак, и если они не достигли брачного возраста».

«Между К. и Л. нет взаимного согласия, или они не достигли брачного возраста».

__________________________________________________________________«Следовательно...»