Тема 7. Логические основы аргументации

19. К данному тезису подберите аргументы, продемонстрируйте их связь с тезисом, используя один из видов дедуктивного умозаключения.

«Заключение «Он курит», следующее из посылок условно-категорического силлогизма: «Курить — здоровью вредить» и «Он вредит здоровью», не является достоверным».

20. К данному тезису подберите аргументы, аргументируйте тезис, используя индуктивную форму обоснования, включая методы научной индукции; определите достоверность обоснования тезиса.

«Условно-категорический силлогизм имеет два правильных модуса».

21. К данному тезису подберите аргументы, аргументируйте тезис, используя аналогию как форму обоснования.

«Разделительно-категорический силлогизм имеет модусы, не дающие достоверных заключений».

22.Постройте прямое и косвенное обоснование тезиса. Запишите схемы:

а) «Человеку свойственно ошибаться».

b) «Н. — добросовестный работник».

Тема 8. Основные логические законы

23.Опираясь на закон тождества, выделенное понятие попробуйте заменить понятием, заключенным в скобках?

«Сущность брака состоит, по моим понятиям, в искренней привязанности, все остальное дело второстепенное» (Чернышевский) (супружества, семейного союза).

24. Опираясь на закон непротиворечия, установите, могут ли быть одновременно истинными и одновременно ложными данные пары суждений:

«Большая часть документов утеряна».

«Большая часть документов сохранилась».

25. Опираясь на закон исключенного третьего, установите, могут ли быть одновременно ложными данные пары суждений:

«Следствие по делу К. закончено».

«Следствие по делу К. еще не закончено».

26. Укажите рассуждения, в которых нарушены требования закона достаточного основания:

«Ограбление совершил Сидоров, т. к. он знал о том, что хозяева квартиры находятся в командировке».

Вариант 8

Тема 1. Понятие

1. Дайте полную логическую характеристику понятиям:

а) «Политика»; b) «Истец»; в) «Антипатия».

2. Произведите последовательную многоступенчатую операцию обобщения и ограничения понятий:

а) «Скульптор», b) «Кинофильм»;

3. Определите вид отношений между понятиями и выразите эти отношения с помощью круговых схем:

а) «Юрист», «Следователь», «Шахматист»;

b) «Симпатия», «Антипатия»;

с) «Гармоничный», «Дисгармоничный»;

4. Проверьте правильность деления понятий; в неправильном делении определите, какие правила нарушены:

а) «Социальные революции бывают прогрессивные и в виде вооруженного восстания».

b) «Политический режим различных государств может быть демократическим и недемократическим».

с) «Формальная логика делит понятия на общие и единичные, конкретные и абстрактные, соотносительные и безотносительные».

5. Установите правильность следующих определений (в неправильных определениях укажите, какие правила нарушены; дайте правильное определение:

а) «Источники права — акты компетентных государственных органов, устанавливающие или санкционирующие нормы права».

b) «Кассационная жалоба — это жалоба на приговор или решение суда, не вступившее в законную силу».