Тема 7. Логические основы аргументации

19. К данному тезису подберите аргументы, продемонстрируйте их связь с тезисом, используя один из видов дедуктивного умозаключения.

«Это государство не является ни федерацией, ни конфедерацией».

20. К данному тезису подберите аргументы, аргументируйте тезис, используя индуктивную форму обоснования, включая методы научной индукции; определите достоверность обоснования тезиса.

«Ряд модусов умозаключений из сложных суждений не дают достоверных выводов».

21. К данному тезису подберите аргументы, аргументируйте тезис, используя аналогию как форму обоснования.

«Новая пьеса молодого автора должна иметь успех».

22.Постройте прямое и косвенное обоснование тезиса. Запишите схемы:

а) «Подсудимый Иванов невиновен».

b) «Вор проник в квартиру через балконную дверь».

Тема 8. Основные логические законы

23.Опираясь на закон тождества, выделенное понятие попробуйте заменить понятием, заключенным в скобках?

«Преступник был задержан (арестован, взят)».

24. Опираясь на закон непротиворечия, установите, могут ли быть одновременно истинными и одновременно ложными данные пары суждений:

«Не всякие данные могут быть судебными доказательствами».

«Некоторые данные могут быть судебными доказательствами».

25. Опираясь на закон исключенного третьего, установите, могут ли быть одновременно ложными данные пары суждений:

«Совершение преступления лицом, находящимся в состоянии опьянения, является обстоятельством, отягчающим ответственность».

«Совершение преступления лицом, находящимся в состоянии опьянения, не является обстоятельством, отягчающим ответственность».

26. Укажите рассуждения, в которых нарушены требования закона достаточного основания:

«Он не мог совершить преступление, т. к. положительно характеризуется по месту работы».

Вариант 7

Тема 1. Понятие

1. Дайте полную логическую характеристику понятиям:

а) «Суверенитет»; b) «Гражданство»; в) «Алогичный».

2. Произведите последовательную многоступенчатую операцию обобщения и ограничения понятий:

а) «Ученик», b) «Балет»;

3. Определите вид отношений между понятиями и выразите эти отношения с помощью круговых схем:

а) «Живописец», «Художник»;

b) «Сильный», «Слабый»;

с) «Честь», «Бесчестие»;

4. Проверьте правильность деления понятий; в неправильном делении определите, какие правила нарушены:

а) «Видами искусства являются художественная литература, живопись, скульптура, архитектура, театр и симфоническая музыка».

b) «Видами административных взысканий являются предупреждение, штраф, исправительные работы, административный арест».

с) «Договоры делятся на устные, письменные и безвозмездные».

5. Установите правильность следующих определений (в неправильных определениях укажите, какие правила нарушены; дайте правильное определение:

а) «Правоспособность — способность иметь право».

b) «Инкриминирование — предъявление обвинения в совершении какого-либо преступления».

Тема 2. Суждение

6. Приведите высказывание к правильной логической форме, дайте объединенную классификацию суждений, приведите их схемы и принятые в логике обозначения А, Е, I, О:

а) «Некоторые спортсмены не являются мастерами спорта».

b) «Некоторые числа являются дробными».

с) «Никакие экстренные меры здесь не помогут».

7. Рассмотрите сложные суждения, выразите их в символической записи. Укажите антецедент и консеквент в импликативных суждениях:

а) «Лица, совершившие преступление, актом об амнистии могут быть освобождены от наказания, либо назначенное им наказание может быть сокращено или заменено более мягким видом наказания, либо такие лица могут быть освобождены от дополнительного вида наказания».

Преступное деяние могло быть совершено в состоянии физиологического или патологического аффекта».

b) «Если отпали основания, по которым гражданин был признан недееспособным, признание его дееспособности осуществляется в судебном порядке по заявлению членов его семьи, опекуна, органа опеки и попечительства, психиатрического лечебного заведения, прокурора и других организаций».

с) «Быть или не быть — вот в чем вопрос».

8. Запишите логические формулы сложных суждений на языке логики высказываний и постройте для них истинностные таблицы.

а) «Лица, совершившие преступление, актом об амнистии могут быть освобождены от наказания, либо назначенное им наказание может быть сокращено или заменено более мягким видом наказания, либо такие лица могут быть освобождены от дополнительного вида наказания».

b) «Работник имеет право на ведение коллективных переговоров и заключение коллективных договоров и соглашений через своих представителей, а также на информацию о выполнении коллективного договора».

с) «Сказуемое ставится в единственном числе, когда внимание обращается на общее количество считаемых предметов, и во множественном числе, когда обращается внимание на каждый из считаемых предметов как на «производителя» действия».

9. Определите модальность суждения, запишите суждения с помощью модальных операторов:

а) «Закон признает недопустимым отказ гражданина от правоспособности и дееспособности».

b) «Алиби И. абсолютно доказано».

в) «В общественном транспорте запрещается провоз легковоспламеняющихся материалов».