- •Тематические планы практических занятий 6 курс (11 семестр)
- •Место проведения: отделение чистой хирургии, учебная комната
- •Введение: знакомство с целями и задачами занятия – 5 мин.
- •Проверка исходного уровня знаний с помощью тестов – 20 мин.
- •Самостоятельная курация больных детей – 70 мин.
- •Разбор курируемых больных с различной патологией – 95 мин.
- •Итоговый контроль: тестовые задания или решение ситуационных задач с последующим их разбором – 30 мин.
- •Тема: 1. СИНДРОМ “БОЛИ В ЖИВОТЕ”: острый аппендицит, мезОаденит, кишечная непроходимость, холецистит, панкреатит.
- •Заключение по занятию, задание на дом – 5 мин.
- •Рекомендуемая литература.
- •Ситуационные задачи для самостоятельного решения.
- •ЗАНЯТИЕ 2.
- •Ситуационные задачи для самостоятельного решения.
- •ЗАНЯТИЕ 3.
- •Тема 3. ХРОНИЧЕСКИЕ ЗАПОРЫ У ДЕТЕЙ. БОЛЕЗНЬ ГИРШПРУНГА, МЕГАКОЛОН.
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Ситуационные задачи для самостоятельного решения.
- •Показания к хирургическому лечению
- •Ситуационные задачи для самостоятельного решения.
- •АТРЕЗИЯ ПИЩЕВОДА. ГРЫЖА ПИЩЕВОДНОГО ОТВЕРСТИЯ ДИАФРАГМЫ. ГАСТРО ЭЗОФАГЕАЛЬНАЯ РЕФЛЮКСНАЯ БОЛЕЗНЬ (ГЭРБ). ХАЛАЗИЯ И АХАЛАЗИЯ ПИЩЕВОДА.
- •Изучив данную тему, студенты будут иметь представление:
- •Студенты будут уметь:
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Тема 5. АТРЕЗИЯ ПИЩЕВОДА.
- •Ситуационные задачи для самостоятельного решения.
- •Задача № 1.
- •Задача № 2
- •Задача № 3.
- •Задача № 4.
- •Задача № 5.
- •Задача № 6.
- •Тема 6. ГАСТРО ЭЗОФАГЕАЛЬНАЯ РЕФЛЮКСНАЯ БОЛЕЗНЬ (ГЭРБ). ХАЛАЗИЯ И АХАЛАЗИЯ ПИЩЕВОДА.
- •Ситуационные задачи для самостоятельного решения.
- •ЗАНЯТИЕ 6 – 7.
- •Классификацию ОВБДЛ
- •Этиология, патогенез, истоки формирования и предрасполагающие факторы ОВБДЛ, врожденной долевой эмфиземы.
- •Ситуационные задачи для самостоятельного решения.
- •Задача № 1.
- •Вопросы:
- •Задача № 2.
- •Задача № 3.
- •Задача № 4.
- •Тема 8. ХРОНИЧЕСКИЕ НЕСПЕЦИФИЧЕСКИЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ ЛЕГКИХ: БРОНХОЭКТАТИЧЕСКАЯ БОЛЕЗНЬ
- •Ситуационные задачи для самостоятельного решения.
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Ситуационные задачи для самостоятельного решения.
- •Задача № 1.
- •Задача № 2.
- •Задача № 3.
- •Задача № 4.
- •Задача № 5.
- •Задача № 6.
- •Задача № 7.
- •Задача № 8.
- •Тема: 10. ОСТРАЯ ФОРМА БОЛЕЗНИ ГИРШПРУНГА.
- •О классификации аноректальных пороков развития
- •Диспансеризацию и реабилитационные мероприятия
- •Провести зондирование прямой кишки
- •ЗАНЯТИЕ 10.
- •Тема 12. СИНДРОМ «РВОТЫ МОЛОКОМ» У ДЕТЕЙ ГРУДНОГО ВОЗРАСТА. ВРОЖДЕННЫЙ ГИПЕРТРОФИЧЕСКИЙ ПИЛОРОСТЕНОЗ
- •Тема 13. НЕКРОТИЧЕСКИЙ ЭНТЕРОКОЛИТ (НЭК)
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Ситуационные задачи для самостоятельного решения.
- •Задача № 1.
- •Задача № 2.
- •Задача № 3.
- •Задача № 4.
- •Задача № 5.
- •ТЕМА: 14. Врожденные пороки развития брюшной стенки: омфалоцеле, гастрошизис.
- •ЗАНЯТИЕ 11.
- •Тема 15. ВРОЖДЕННАЯ ЛОБАРНАЯ ЭМФИЗЕМА. ВРОЖДЕННЫЕ КИСТЫ ЛЕГКОГО.
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Ситуационные задачи для самостоятельного решения.
- •Задача № 1.
- •Задача № 2.
- •Задача № 3.
- •Задача № 4.
- •Задача № 5.
- •ЗАНЯТИЕ 12.
- •Ситуационные задачи для самостоятельного решения
- •Задача № 1.
- •Задача № 2.
- •Задача №3.
- •Задача № 4.
- •Задача № 5.
- •Тема 18. ОСТРЫЙ ГЕМАТОГЕННЫЙ ОСТЕОМИЕЛИТ У НОВОРОЖДЕННЫХ И ДЕТЕЙ ГРУДНОГО ВОЗРАСТА
- •Ситуационные задачи для самостоятельного решения.
- •Задача № 1.
- •Задача № 2.
- •Задача № 3.
- •Задача № 4.
- •Задача № 5.
- •Задача № 6.
- •Задача № 7.
- •ЗАНЯТИЕ 13.
- •ЗАНЯТИЕ 14.
- •Тема: 20. ТРАВМАТИЧЕСКИЕ ПОВРЕЖДЕНИЯ ОРГАНОВ БРЮШНОЙ ПОЛОСТИ И ЗАБРЮШИННОГО ПРОСТРАНСТВА.
- •Провести клиническое обследование больного с травмой органов брюшной полости
- •ЗАНЯТИЕ 15.
- •Тема: 21. ТРАВМАТИЧЕСКИЕ ПОВРЕЖДЕНИЯ ПОЧЕК, МОЧЕТОЧНИКОВ, МОЧЕВОГО ПУЗЫРЯ, УРЕТРЫ.
- •Задача № 1.
- •О методах хирургического лечения травм почек, мочеточников, мочевого пузыря, уретры.
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Ситуационные задачи для самостоятельного решения.
- •Задача № 1.
- •Задача № 2.
- •Тема 22. ПОРОКИ РАЗВИТИЯ ГРУДНОЙ КЛЕТКИ: ВОРОНКООБРАЗНАЯ, КИЛЕВИДНАЯ ДЕФОРМАЦИЯ (для самостоятельного изучения).
- •Тема 23. ОЖОГИ ПИЩЕВОДА, РУБЦОВЫЕ СУЖЕНИЯ ПИЩЕВОДА (для самостоятельного изучения).
- •Изучив данную тему, студенты будут иметь представление:
- •Студенты будут уметь:
- •Тема 25. ВАР СЕЛЕЗЕНКИ (для самостоятельного изучения)
- •Тема 26: ЗАБОЛЕВАНИЯ ЖЕЛЧНОГО ПУЗУРЯ. ОСТРЫЙ И ХРОНИЧЕСКИЙ КАЛЬКУЛЕЗНЫЙ ХОЛЕЦИСТИТ У ДЕТЕЙ (для самостоятельного изучения)
- •Тема: 27. АНОМАЛИЯ РАЗВИТИЯ ЖЕЛТОЧНОГО И МОЧЕВОГО ПРОТОКОВ У ДЕТЕЙ (для самостоятельного изучения)
- •Клиническая картина и диагностические критерии
- •Основные принципы консервативного лечения
- •д) контрастное исследование желудочно-кишечного тракта
- •Ситуационные задачи для самостоятельного изучения.
- •Патология:
- •При синдроме пальпируемой опухоли у ребенка 21 дня
- •При агенезии почки выполненная ангиография покажет
- •УЗИ при аплазии почки
- •Выберите аномалии количества почек
- •Какие Вы знаете аномалии структуры почек
- •Укажите на аномалии положения почек
- •О классификации хронического парапроктита
- •Диспансеризация и реабилитационные мероприятия
- •Задача № 2.
- •Тема 30. СОВРЕМЕННЫЕ КЛИНИЧЕСКИЕ И ИНСТРУМЕНТАЛЬНЫЕ МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ В ДЕТСКОЙ ХИРУРГИИ. МАЛОИНВАЗИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ДЕТСКОЙ ХИРУРГИИ (для самостоятельного изучения)
- •ЭТАЛОНЫ ОТВЕТОВ НА ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ
- •РАЗДЕЛ 4. ХИРУРГИЯНОВОРОЖДЕННЫХ. 6 курс (11 семестр)
- •Задача №1.
- •Задача № 2.
- •Задача № 3.
- •Задача № 4.
- •Задача № 5.
- •Задача № 1.
- •Задача № 2.
- •Задача № 3.
- •Задача № 4.
- •Задача № 5.
- •Задача № 6.
- •Задача № 7.
- •Острый гематогенный остеомиелит костей левого тазобедренного сустава, местная форма. Необходимо дифференцировать с артритом левого тазобедренного сустава.
- •Тема: 20. ТРАВМАТИЧЕСКИЕ ПОВРЕЖДЕНИЯ ОРГАНОВ БРЮШНОЙ ПОЛОСТИ И ЗАБРЮШИННОГО ПРОСТРАНСТВА.
- •Задача № 2.
- •Список сокращений
дополнительные методы обследования;
14.Дать правильную оценку и верное описание обнаруженных изменений;
15.Разработать тактику наблюдения, лечения больного с НЭК, определить показания для хирургического лечения;
16.Разработать план диспансерного наблюдения за больным.
Вопросы для самоконтроля.
1.Что такое некротический гастроэнтероколит?
2.Перечислите основные звенья патогенеза НЭК.
3.Какие факторы способствуют патологической колонизации кишечника
уноворожденного?
4.Какие факторы могут потенцировать развитие НЭК у новорожденных и детей грудного возраста?
5.Какие клинико-рентгенологические признаки характерны для I стадии НЭК по Bell’s?
6.Какие клинико-рентгенологические признаки характерны для II стадии НЭК по Bell’s?
7.Какие клинико-рентгенологические признаки характерны для III стадии НЭК по Bell’s?
8.Какие формы заболевания выделяют по течению и распространенности процесса?
9.Какие изменения выявляются у пациентов с НЭК при лабораторном
исследовании?
10.Перечислите рентгенологические признаки обратимой и необратимой стадии НЭК.
11.Какова роль лапароцентеза и лапароскопии в диагностике НЭК?
12.В каких случаях показано консервативное лечение НЭК? Перечислите все мероприятия консервативной терапии.
13.Перечислите показания к хирургическому лечению НЭК. 14.Предоперационная подготовка при НЭК: цель, длительность, перечень
78
мероприятий, оценка эффективности 15.Изложите основные принципы хирургического лечения НЭК.
16.Какие меры профилактики позволяют снизить вероятность развития НЭК?
17.Какие поздние осложнения вызывает НЭК?
18.Какие реабилитационные мероприятия необходимо проводить детям, перенесшим НЭК? В чем заключается наблюдение хирургом?
Тестовые задания:
Укажите один правильный ответ.
1. В ЭМБРИОНАЛЬНОМ ПЕРИОДЕ ПОРОКИ РАЗВИТИЯ КИШЕЧНОЙ ТРУБКИ ФОРМИРУЮТСЯ
а) на протяжении всего периода внутриутробного развития б) в первом триместре в) во втором триместе г) в третьем триместре
2. ИЛЕОЦЕКАЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ КИШЕЧНИКА КРОВОСНАБЖАЕТСЯ СОСУДОМ, ЯВЛЯЮЩЕЙСЯ ВЕТВЬЮ АРТЕРИИ
а) нижней брыжеечной б) верхней брыжеечной в) общей печеночной г) нет правильного ответа
3. ОТЛИЧИЕ КРОВОСНАБЖЕНИЯ НАЧАЛЬНОГО ОТДЕЛА ТОЩЕЙ КИШКИ И ТЕРМИНАЛЬНОГО ОТДЕЛА ПОДВЗДОШНОЙ ОТ ВСЕЙ ТОНКОЙ КИШКИ ЗАКЛЮЧАЕТСЯ В
а) кровоснабжении из артерий различных бассейнов б) наличии многоаркадного кровоснабжения в) наличии одноаркадного кровоснабжения г) отличий нет
4. ОБЪЁМ ЖЕЛУДКА ДОНОШЕННОГО НОВОРОЖДЕННОГО НЕ ДОЛЖЕН ПРЕВЫШАТ
а) 5 мл б) 15 мл в) 25 мл г) 35 мл
79
д) 50 мл
5. ПАРАСИМПАТИЧЕСКАЯ ИННЕРВАЦИЯ ЖЕЛУДОЧНО-КИШЕЧНОГО ТРАКТА ОБЕСПЕЧИВАЕТСЯ
а) блуждающими нервами б) ветвями симпатической нервной системы
в) диафрагмальным нервом и ветвями межреберных нервов г) межреберными нервами
6. ПАРАСИМПАТИЧЕСКИЕ ВЛИЯНИЯ ВЫЗЫВАЮТ ИЗМЕНЕНИЯ СО СТОРОНЫ ЖКТ
а) снижают секрецию пищеварительных желез б) повышают секрецию пищеварительных желез
в) не оказывают влияния на секрецию пищеварительных желез
7. СЕКРЕТОРНАЯ АКТИВНОСТЬ ПИЩЕВАРИТЕЛЬНЫХ ЖЕЛЕЗ У НОВОРОЖДЕННОГО ПОСТЕПЕННО ВОССТАНАВЛИВАЕТСЯ, ДОСТИГАЯ «ВЗРОСЛОГО» УРОВНЯ К
а) к моменту рождения б) ко 2-3 неделе жизни в) к 4 неделе жизни г) к 3 месяцам жизни
8. КОНТАМИНАЦИЯ ЖЕЛУДОЧНО-КИШЕЧНОГО ТРАКТА НОВОРОЖДЕННОГО УСЛОВНО-ПАТОГЕННОЙ ФЛОРОЙ ЯВЛЯЕТСЯ
а) естественным процессом б) патологическим состоянием в) значения не имеет
9. НАИБОЛЕЕ ЧАСТО НЕКРОТИЧЕСКИЙ ГАСТРОЭНТЕРОКОЛИТ ВЫЯВЛЯЕТСЯ У ДЕТЕЙ
а) первого года жизни б) доношенных новорожденных
в) недоношенных новорожденных г) младшего возраста
д) встречаемость не зависит от возраста
10. ОСНОВНЫМ ПОВРЕЖДАЮЩИМ ФАКТОРОМ В ПАТОГЕНЕЗЕ НЭК СЛЕДУЕТ СЧИТАТЬ
80
а) неадекватное питание ребенка б) селективную ишемию стенки кишки в) дисбиоз кишечника г) все правильно д) нет правильного ответа
11. К РЕНТГЕНОЛОГИЧЕСКИМ ПРИЗНАКАМ I СТАДИИ НЭК ПО BELL’S ОТНОСИТСЯ
а) неравномерное газонаполнение кишечника б) умеренный парез кишечника в) ограниченный пневматоз кишечника г) статичная петля кишки д) пневмоперитонеум
12. МОЛНИЕНОСНАЯ ФОРМА НЭК ХАРАКТЕРНА ДЛЯ ДЕТЕЙ
а) с критически низкой массой тела б) глубоко недоношенных в) недоношенных г) доношенных
13. ОСТРАЯ ФОРМА НЭК ХАРАКТЕРНА ДЛЯ ДЕТЕЙ
а) с критически низкой массой тела б) глубоко недоношенных
в) недоношенных с массой тела более 1500г г) доношенных
14. ПОДОСТРАЯ ФОРМА НЭК ХАРАКТЕРНА ДЛЯ ДЕТЕЙ
а) недоношенных с массой тела более 1500г б) с критически низкой массой тела и глубоко недоношенных в) доношенных г) грудного возраста
15. КОНСЕРВАТИВНАЯ ТЕРАПИЯ НЭК НЕ ПОКАЗАНА ПАЦИЕНТУ СО СТАДИЕЙ ЗАБОЛЕВАНИЯ ПО BELL`S
а) I
б) II
в) III
16. СРЕДИ ПЕРЕЧИСЛЕННЫХ МЕРОПРИЯТИЙ В КОМПЛЕКСЕ КОНСЕРВАТИВНОГО ЛЕЧЕНИЯ НЭК НЕОБЯЗАТЕЛЬНЫМ ЯВЛЯЕТСЯ
81
а) отмена энтерального питания б) декомпрессия желудка и кишечника в) ИВЛ г) полное парентеральное питание
д) антибактериальная терапия е) заместительная иммунотерапия
ж) назначение пробиотиков, эубиотиков, ферментов з) инфузионная терапия
17. СРЕДНЯЯ ДЛИТЕЛЬНОСТЬ ГОЛОДНОЙ ПАУЗЫ ПРИ КОНСЕРВАТИВНОМ ЛЕЧЕНИИ НЭК СОСТАВЛЯЕТ
а) 1-3 дня б) 4-7 дней в) 7-8 дней г) 2-3 недели
д) месяц и более
18. В ОТЛИЧИЕ ОТ ИНЫХ СИТУАЦИЙ ОБЯЗАТЕЛЬНЫМ МЕРОПРИЯТИЕМ ПРЕДОПЕРАЦИОННОЙ ПОДГОТОВКИ БОЛЬНОГО С ПЕРФОРАТИВНЫМ ПЕРИТОНИТОМ (НЭК) ЯВЛЯЕТСЯ
а) антибактериальная терапия б) инфузионная терапия в) ИВЛ
г) лапароцентез, дренирование брюшной полости д) создание благоприятных условий пребывания
19. МЕРОЙ ПРОФИЛАКТИКИ НЭК ЯВЛЯЕТСЯ
а) ранняя постановка беременной на учет б) своевременное УЗИ плода в) профилактика преждевременных родов г) планирование беременности
20. НАИБОЛЕЕ ГРОЗНЫМ (ИНВАЛИДИЗИРУЮЩИМ) ПОЗДНИМ ОСЛОЖНЕНИЕМ НЭК ЯВЛЯЕТСЯ
а) стеноз кишки б) внутренний кишечный свищ
в) синдром короткой кишки г) синдром вторичной мальабсорбции
21. ДИСПАНСЕРНОЕ НАБЛЮДЕНИЕ ЗА ПАЦИЕНТОМ, ПЕРЕНЕСШИМ
82
