Требования

к промежуточному контролю (зачету)

к разделам «МОРФОЛОГИЯ ИМЕННЫХ ЧАСТЕЙ РЕЧИ»,

«МОРФОЛОГИЯ ПРЕДИКАТИВНЫХ ФОРМ ГЛАГОЛА»

(3 курс, 6 семестр)

Тема:СИСТЕМА ЧАСТЕЙ РЕЧИ РУССКОГО ЯЗЫКА

Цель:проверить глубину усвоения знаний в области морфологии имен и предикативных форм глагола.

Необходимые знания:

1. знать предмет и задачи морфологии как раздела языкознания;

2. знать понятия части речи, грамматического значения, грамматической категории, парадигмы;

3. знать принципы выделения частей речи в русском языке;

4. знать различия в подходах к системе частей речи в научной и школьной грамматике;

5. знать семантику, набор и характер грамматических категорий и синтаксические особенности именных частей речи;

6. знать семантику, набор и характер грамматических категорий и синтаксические особенности предикативных форм глагола.

Необходимые умения:

1. уметь отличать словоформу от слова;

2. уметь обосновывать отнесение того или иного слова к определенной части речи;

3. уметь изменять части речи в соответствии со спецификой их парадигм;

4. уметь устанавливать формальное выражение именных категорий разных частей речи;

5. уметь определять грамматическое значение различных форм слова;

6. уметь соотносить грамматические категории с внеязыковой действительностью;

7. уметь различать номинативные и чисто грамматические категории;

8. уметь осуществлять полный морфологический анализ частей речи;

9. уметь пользоваться основными морфологическими словарями.

Практическое задание:

выполнить практические задания, включенные в программу зачета.

Требования

к итоговому контролю (экзамену)

к разделам «МОРФОЛОГИЯ НЕПРЕДИКАТИВНЫХ ФОРМ ГЛАГОЛА», «МОРФОЛОГИЯ НЕИЗМЕНЯЕМЫХ ЧАСТЕЙ РЕЧИ»,

«МОРФОЛОГИЯ СЛУЖЕБНЫХ ЧАСТЕЙ РЕЧИ», «СИНТАКСИС»

(4 курс, 8 семестр)

Тема: МОРФОЛОГИЯ НЕИЗМЕНЯЕМЫХ И СЛУЖЕБНЫХ ЧАСТЕЙ РЕЧИ. СИНТАКСИС СЛОВОСОЧЕТАНИЯ, ПРЕДЛОЖЕНИЯ И ТЕКСТА

Цель:

1. проверить глубину усвоения знаний в области морфологии неизменяемых и служебных частей речи;

2. проверить глубину усвоения знаний в области синтаксиса словосочетания, предложения и текста.

Необходимые знания:

1. знать семантические и грамматические особенности причастия и деепричастия как особых форм глагола;

2. знать семантику, набор и характер грамматических категорий и синтаксические особенности наречия;

3. знать семантику, набор и характер грамматических категорий и синтаксические особенности слова категории состояния;

4. знать семантические и функциональные особенности служебных частей речи;

5. знать явление переходности.

6. знать особенности синтаксиса как уровня языка;

7. знать особенности словосочетания как единицы синтаксиса;

8. знать отличия словосочетания от предложения;

9. знать, какие конструкции не являются словосочетаниями;

10. знать понятие предикативности как конститутивного признака предложения;

11. знать классификации простого предложения;

12. знать структуру простого двусоставного предложения;

13. знать понятие главных и второстепенных членов предложения;

14. знать способы выражения подлежащего;

15. знать способы выражения сказуемого.

16. знать понятия словосочетания и предложения;

17. знать отличия между простым и сложным предложением;

18. знать классификацию сложных предложений;

19. знать понятие и основные характеристики текста;

20. знать принципы формального и актуального членения предложения и текста.

Необходимые умения:

1. уметь выделять словосочетание в предложении;

2. уметь характеризовать словосочетание в соответствии с алгоритмом;

3. уметь отличать словосочетание от предложения;

4. уметь определять тип простого предложения в соответствии с классификацией;

5. уметь выделять главные и второстепенные члены предложения;

6. уметь давать характеристику подлежащему и сказуемому.

7. уметь отличать простое предложение от сложного предложения;

8. уметь анализировать сложное предложение в соответствии с алгоритмом;

9. уметь членить предложение с точки зрения формального и актуального членения;

10. уметь членить текст с точки зрения формального и актуального членения.

Практическое задание:

выполнить практические задания, включенные в программу экзамена.