План – задание №7

По дисциплине «Теоретический и практический курс русского языка»

Для самостоятельной работы студента

(1 Курс, 1 семестр)

Тема:ИСПОЛЬЗОВАНИЕ РАЗЛИЧНЫХ ТИПОВ ЗАИМСТВОВАННОЙ ЛЕКСИКИ В СОВРЕМЕННОМ РУССКОМ ЯЗЫКЕ (3 часа)

Цель:сформировать умение оценивать функции иноязычных слов в современном русском языке.

Необходимые знания:

• знать виды исконно русской лексики;

• знать признаки заимствований из различных языков;

• знать функции заимствований в современном языке.

• знать признаки заимствований из старославянского языка;

• знать функции старославянизмов в современном языке.

Необходимые умения:

• уметь опознавать заимствованную лексику по различным признакам;

• уметь использовать иноязычную лексику в речи;

• уметь использовать соответствующие словари.

• уметь опознавать старославянизмы по различным признакам;

• уметь определять функцию старославянизмов в контексте.

План конспекта:

1. Лексические, фонетические и морфологические признаки заимствований из различных языков.

2. Сферы употребления заимствованной лексики из различных языков в современном русском языке.

3. Кальки, экзотизмы, варваризмы: их признаки и использование в русском языке.

4. Происхождение старославянского языка.

5. Роль старославянского языка в отечественной культуре.

6. Фонетические признаки старославянизмов.

7. Морфологические признаки старославянизмов.

8. Семантические признаки старославянизмов.

9. Использование старославянизмов в современном русском языке.

Практическое задание:

1. Ознакомиться с рекомендованной по данной проблеме литературой.

2. Составить конспект по данной теме.

Рекомендованная литература:

№№ 4-11 раздел «Лексика»; 16,17,22,23,38,39,51,54,66,68,70,73,74

План – задание №8

По дисциплине «Теоретический и практический курс русского языка»

Для самостоятельной работы студента

(1 Курс, 2 семестр)

Тема:ПРИНЦИПЫ КЛАССИФИКАЦИИ ФРАЗЕОЛОГИЗМОВ ПО ТЕОРИИ АКАДЕМИКА В.В.ВИНОГРАДОВА (3 часа)

Цель:расширить представления о специфике фразеологизма как единицы лексики.

Необходимые знания:

• знать признаки фразеологизмов;

• знать основания классификации фразеологизмов, предложенные академиком В.В.Виноградовым;

• знать признаки, отличающие разные типы фразеологизмов друг от друга;

• знать признаки, отличающие фразеологизмы от других языковых единиц.

Необходимые умения:

• уметь выделять фразеологизмы в контексте;

• уметь определять тип фразеологизма;

• уметь обосновывать отнесение фразеологизма к определенному типу, опираясь на признаки, описанные в работе В.В.Виноградова.

План конспекта:

1. Явление фразеологизма как особой единицы лексики. Особенности лексического значения фразеологизма.

2. Фразеологизм в соотношении с другими языковыми единицами:

1. пословицей

2. словосочетанием

3. словом

3. Типы фразеологизмов и основания их классификации:

1. фразеологическое сращение (идиома)

2. фразеологическое единство

3. фразеологическое сочетание

Практическое задание:

1. Проанализировать и законспектировать статью «Об основных типах фразеологических единиц» из книги В.В.Виноградова «Избранные труды: Лексикология и лексикография».

Рекомендованная литература:

№20, С. 140-161.