Задание к практическому занятию №2-3 по дисциплине «Теоретический и практический курс русского языка» (2 курс, 5 семестр).

Тема:КАТЕГОРИЯ РОДА ИМЕНИ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОГО (4 часа).

План:

1. Имя существительное как часть речи, семантические и грамматические особенности.

2. Грамматическая характеристика категории рода имени существительного.

3. Критерии классификации существительных по родам.

4. Способы формального выражения женского, мужского и среднего рода.

5. Грамматическая семантика существительных разного рода.

6. Формальные и семантические особенности существительных общего рода.

7. Выражение рода у неизменяемых существительных.

Практическое задание:

1. Выполнить СРС №23.

2. Выполнить упражнения по соответствующей теме: __________________________________________________________________________________________________________________________

3. Выполнить указанные виды разборов:

Объясняясь в любви, Вера³была пленительно²хороша, говорила красиво и страстно¹, но он испытывал не наслаждение², не жизненную радость³, а только чувство сострадания к Вере, боль и сожаление, что из-за него страдает хороший человек.

(А.П. Чехов)

Рекомендованная литература:

№№ 1-11 раздел «Морфология»; 136,138,141,144,146,148,153,156,158,161,162,164-166,168,169,170,172,174.

Задание к практическому занятию №4 по дисциплине «Теоретический и практический курс русского языка» (2 курс, 4 семестр).

Тема:КАТЕГОРИЯ ЧИСЛА ИМЕНИ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОГО (2 часа).

План:

1. Грамматическая характеристика категории числа имени существительного.

2. Способы формального выражения категории числа имени существительного.

3. Лексические и грамматические причины отсутствия одной из форм числа у имени существительного.

4. Существительные группы Pluraliatantum.

5. Существительные группы Singulariatantum.

6. Выражение числа у неизменяемых существительных.

Практическое задание:

1. Выполнить упражнения по соответствующей теме: __________________________________________________________________________________________________________________________

2. Выполнить указанные виды разборов:

Если бы Чичиков³прислушался², то узнал бы много подробностей^л, относящихся к нему лично, но мысли его так были заняты своим предметом, что один только сильный удар грома³заставил его очнуться.

(Н.В. Гоголь)

Рекомендованная литература:

№№ 1-11 раздел «Морфология»; 136,138,141,144,146,148,153,156,158,161,162,164-166,168,169,170,172,174.

Задание к практическому занятию №5-6 по дисциплине «Теоретический и практический курс русского языка» (2 курс, 4 семестр).

Тема:КАТЕГОРИЯ ПАДЕЖА ИМЕНИ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОГО (4 часа).

План:

1. Грамматическая характеристика категории падежа имени существительного.

2. Способы формального выражения категории падежа имени существительного.

3. Вопрос о количестве падежей в русском языке.

4. Именительный и косвенные падежи в сопоставлении.

5. Основные значения падежей имени существительного.

6. Способы определения падежа.

7. Типы склонения имен существительных.

Практическое задание:

1. Выполнить СРС №24.

2. Выполнить упражнения по соответствующей теме: __________________________________________________________________________________________________________________________

3. Выполнить указанные виды разборов:

Но хотя Вронский и не подозревал, что говорили родители³, он, выйдя в этот вечер от Щербацких, почувствовал, что та духовная тайная связь³, которая существовала между ним и Кити, утвердилась в нынешний^лвечер³так сильно², что надо предпринять¹что-то.

(Л.Н. Толстой)

Рекомендованная литература:

№№ 1-11 раздел «Морфология»; 136,138,140,141,143,144,146,148,153,154,156,158,160-163,164-166,168,169,170,172,174.