Задание к практическому занятию №13-14 по дисциплине «Теоретический и практический курс русского языка» (4 курс, 7 семестр).

Тема:ПРЕДЛОГ КАК ЧАСТЬ РЕЧИ (4 часа)

План:

1. Предлог как служебная часть речи, его функция в языке.

2. Классификация предлогов по происхождению. Источники образования предлогов.

3. Классификация предлогов по структуре. Сложно-составные предложные обороты.

4. Классификация предлогов по семантике.

5. Взаимодействие предлогов с другими частями речи.

Практическое задание:

1. Выполнить упражнения по соответствующей теме: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Выполнить указанные виды разборов:

Машенька села у руля он оттолкнулся багром и медленно стал грести вдоль³самого³берега парка, где на воде черными павлиньими²глазами отражались^3,1густые ольхи и порхало^лмного темно-синих стрекоз.

(В.В. Набоков).

Рекомендованная литература:

№№ 1-11 раздел «Морфология»; 143,145,146,148,153,169,170,172,174.

Задание к практическому занятию №15 по дисциплине «Теоретический и практический курс русского языка» (4 курс, 7 семестр).

Тема:СОЮЗ КАК ЧАСТЬ РЕЧИ (2 часа)

План:

1. Союз как служебная часть речи, его функции в языке.

2. Классификации союзов по происхождению. Источники образования союзов.

3. Классификация союзов по употреблению.

4. Классификация союзов по структуре.

5. Классификация союзов по функции в предложении.

6. Семантические разновидности сочинительных союзов.

7. Семантические разновидности подчинительных союзов.

Практическое задание:

1. Выполнить упражнения по соответствующей теме: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Выполнить указанные виды разборов:

Явись³теперь на Руси поэт, который был бы неизмеримо выше³Пушкина, его³появление²уже не могло бы наделать больше¹шума, возбудить такой общий, такой страшный^лэнтузиазм, потому что³после Пушкина поэзия уже не невиданная, не неслыханная вещь.

( В.Г. Белинский)

Рекомендованная литература:

№№ 1-11 раздел «Морфология»; 143,145,146,148,153,169,170,172,174.

Задание к практическому занятию №16 по дисциплине «Теоретический и практический курс русского языка» (4 курс, 7 семестр).

Тема:МОДАЛЬНОЕ СЛОВО КАК ЧАСТЬ РЕЧИ (2 часа)

План:

1. Модальное слово как часть речи, его функции в языке.

2. Семантические разновидности модальных слов.

3. Грамматические омонимы модальных слов и критерии их разграничения.

4. Место модальных слов в системе частей речи.

Практическое задание:

1. Выполнить упражнения по соответствующей теме: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Выполнить указанные виды разборов:

Дядя^лзаменил мне собою отца, воспитывал меня на свой счет и, словом³, сделал¹для меня то, что не всегда сделает³и родной отец.

(Ф.М.Достоевский)

Рекомендованная литература:

№№ 1-11 раздел «Морфология»; 143,145,146,148,153,169,170,172,174.