Задание к практическому занятию № 3-4 по дисциплине «Теоретический и практический курс русского языка» (1 курс, 1 семестр).

Тема:МНОГОЗНАЧНОСТЬ И ОМОНИМИЯ (4 часа).

План:

1. Понятие многозначного слова.

2. Структура лексического значения многозначного слова.

3. Способы образования значений многозначного слова:

• перенос наименования

• многократная реализация словообразовательной модели

• расширение лексического значения слова

4. Понятие омонимов.

5. Критерии разграничения омонимов и многозначных слов.

6. Взгляд на омонимию и многозначность в современных толковых словарях.

Практическое задание:

1. Выполнить СРС №4.

2. Выполнить упражнения по соответствующей теме: ____________________________________________________________

3. Выполнить указанные виды разборов:

Когда я вернулся домой, елку тотчас зажгли, и в комнате началось такое веселое потрескивание²свечей, будто вокруг¹беспрерывно лопались сухие³стручки акаций.

(К.М.Паустовский)

Рекомендованная литература:

№№ 1-11 раздел «Лексикология»; 14,16,17,24,25,26,37,39,41,42,46,51,53,54,58,59-61,63,64,66,68,70-72,74.

Задание к практическому занятию № 5 по дисциплине «Теоретический и практический курс русского языка» (1 курс, 1 семестр).

Тема:ВИДЫ ПЕРЕНОСОВ НАИМЕНОВАНИЯ (2 часа).

План:

1. Понятие переносного значения, разновидности переносных значений.

2. Содержание понятия «метафора» и основные направления метафорического переноса в языке.

3. Содержание понятия «метонимия» и основные направления метонимического переноса в языке.

4. Метафора и метонимия в соотношении.

5. Актантная метонимия как особая разновидность метонимического переноса.

Практическое задание:

1. Выполнить упражнения по соответствующей теме: ____________________________________________________________

2. Выполнить указанные виды разборов:

Если бы Чичиков прислушался, то узнал бы много подробностей, относящихся к нему лично², но мысли его так были заняты своим предметом, что один только сильный удар грома заставил его очнуться¹.

(Н.В. Гоголь)

Рекомендованная литература:

№№ 1-11 раздел «Лексикология»; 13,15,16,17,23,26,27,32,37,39,41,43,46,53,54,60-62,64,66-68,70-72,74,75.

Задание к практическому занятию № 6-7 по дисциплине «Теоретический и практический курс русского языка» (1 курс, 1 семестр).

Тема:СИСТЕМНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ЛЕКСИКИ. СИНОНИМЫ (4 часа).

План:

1. Особенности лексической парадигматики. Разновидности лексических парадигм:

• семантические поля

• лексико-семантические группы

• синонимы

• антонимы