Удовлетворенность браком как функция степени совпадения индивидуальных потребностей супругов
237
В социологии семьи имеется много теорий совместимости, одна из первых и самая популярная — теория взаимодополнительных потреб- ностей Р. Уинча. Она описывает брачный выбор, объясняет заключе- ние брака между различающимися по своим потребностям партнера- ми, но ищущими в другом то, чего недостает самому. Вступление в брак как притяжение противоположностей в отличие от притяжения сходных людей — вот что подчеркивается Р. Уинчем. Теория взаимной дополни- тельности потребностей супругой (зависимые люди предпочитают доми- нирующих, заботливые — беззаботных, притязающие на служебные ус- пехи — равнодушных к карьере) возникла как своеобразная реакция на факт социальной гомогамии брака в США (очевидная однородность женихов и невест по возрасту, национальности, религии, образованию, доходу и социальному положению в целом). Различие психологических потребностей супругов как бы уравновешивает или компенсирует ста- тусное сходство — в этом состоит методологическое значение теории, которая довольно часто используется для прогнозирования стабильно- сти брака. Исследование потребностей обоих супругов дает более точ- ный прогноз, чем информация о потребностях одного из них8.
Выделение потребностей (семьи) в качестве ведущего и видообра- зующего элемента (семейного) поведения обусловлено их централь- ным значением как движущей силы жизнедеятельности. Потребность в семье и детях как глубинная основа всех мотивов семейного поведе- ния относится к высшему уровню социальных потребностей человека наряду с потребностями в смысле жизни и творчестве, ибо созидание новой человеческой личности для родителей оказывается подлинным творческим актом сугубо экзистенциального свойства. Для детей по- требность в семье является основным источником смыслов и моти- вов социального поведения, межличностного общения, чувств и на- строений семейного альтруизма. На 5 уровне располагаются осталь- ные социальные потребности в труде, образовании, в свободном вре- мени и т. д. Потребности 1-5 уровней могут иметь сугубо семейные формы их удовлетворения, и потому сама семейно-домашняя специ- фика их реализации может становиться (в соответствии с теорией сдвига мотива на средство достижения цели) потребностью, точнее, состав- ной частью потребности в семье.
Семейные ситуации, относящиеся к семье в целом, а не к отдель- ным ее представителям, многообразны и переменчивы, особенно пред- метные ситуации повседневного быта. В конкретных исследованиях обычно выделяются социально значимые ситуации, создаваемые в том
8 Winch R.F. Need Complementarity Reassessed // Sociology of Family. Ed. M. Anderson. 1971.
238
числе семейной активностью, конечными результатами семейного поведения. Ситуации семейного образа жизни относятся к условиям жизни (включая жилье, микрорайон) и к условиям занятости членов семьи, а также к воздействию микросреды, в том числе сферы соци- ального общения. Самые устойчивые ситуации — это те, что действу- ют на протяжении нескольких стадий или всего семейного цикла. Они обычно создаются общим фоном городской или сельской жизни, эт- нической спецификой, региональными особенностями и общей соци- ально-политической и экономической обстановкой в стране. Сюда же относятся ситуации, связанные с эпидемиями, стихийными бедствия- ми, войнами и т. п., резко изменяющие семейную жизнь.
Типология семейных ситуаций, потребностей, результатов семей- ного поведения и стратегий определения семейных ситуаций подроб- но разрабатывается в зависимости от целей и специфики конкретных социологических исследований применительно к семейному поведению в целом или к отдельным его видам.