- •Жалобы и анамнестические данные
- •Осмотр и пальпация
- •Пальпация
- •Перкуссия легких
- •Аускультация легких
- •Исследование газового состава выдыхаемого воздуха
- •Оксигемометрия
- •Оксигемография
- •Пульмофонография
- •Реография
- •Пневмотахометрия
- •Пневмотахография
- •Электромиография
- •Спирометрия
- •Бронхоскопия
- •Исследование отделяемого дыхательных путей на микрофлору
- •Томография и флюорография
- •Бронхография
- •Объективное клиническое исследование сердечно-сосудистой системы Осмотр
- •Пальпация
- •Перкуссия
- •Аускультация
- •Методы исследования гемодинамики Измерение артериального давления Аускультативный метод по Короткову
- •Измерение артериального давления у новорожденных
- •Измерение артериального давления на височной артерии
- •Измерение артериального давления методом артериальной осциллографии и осциллометрии
- •Тахоосциллография
- •Измерение венозного давления
- •Исследование объема циркулирующей крови (оцк)
- •Определение минутного (мок) и ударного объема (уо) крови
- •Определение скорости кровотока (ск)
- •Сфигмография
- •Реокардиография
- •Плетизмография
- •Флебография
- •Методы исследования состояния стенок капилляров и капиллярного кровообращения
- •Исследование сердечно-сосудистой системы с помощью функциональных проб
- •Пробы с физической нагрузкой
- •Пробы с задержкой дыхания
- •Пробы с введением лекарственных веществ
- •Инструментальные методы исследования Электрокардиография
- •Фонокардиография
- •Векторкардиография
- •Баллистокардиография
- •Динамокардиография
- •Кинетокардиография
- •Поликзрдиография
- •Ультразвуковое исследование сердца
- •Рентгенологические методы исследования сердца Рентгеноскопия и рентгенография
- •Томография
- •Контрастная ангиокардиография
- •Рентгенокимография
- •Электрокимография
- •Рентгенокинематография
- •Исследование крови и кроветворной системы жалобы и анамнестические данные
- •Клиническое исследование Осмотр
- •Пальпация
- •Перкуссия
- •Определение количества тромбоцитов
- •Лейкоцитарная формула
- •Определение гематокритного числа
- •Определение размеров и объема эритроцитов. Кривая Прайс-Джонса
- •Определение содержания гемоглобина крови (гемоглобинометрия)
- •Определение среднего содержания гемоглобина в одном эритроците
- •Определение цветового (цветного) показателя
- •Определение осмотической резистентности (стойкости) эритроцитов
- •Определение вязкости крови
- •Относительная плотность крови
- •Группы крови и методы их определения Группы крови системы аво
- •Группы крови системы резус
- •Методы исследования свертывающей системы крови
- •Определение времени (скорости) свертывания крови
- •Определение длительности кровотечения по Дуке
- •Определение ретракции кровяного сгустка
- •Тромбоэластография
- •Определение толерантности плазмы к гепарину
- •Жалобы и анамнестические данные
- •Методы объективного клинического исследования Осмотр
- •Пальпация
- •Перкуссия
- •Аускультация
- •Функциональная диагностика заболеваний желудка Фракционное исследование
- •Исследование кислотообразующей функции желудка рН-метрическим методом
- •Интрагастральное определение рН методом радиотелеметрии
- •Беззондовые методы определения кислотности желудочного сока
- •Определение ферментообразующей функции желудка
- •Исследование моторной функции желудка
- •Эндоскопическое исследование желудка и двенадцатиперстной кишки
- •Рентгенологическое исследование желудка и тонкой кишки
- •Лабораторное исследование функции тонкой кишки
- •Исследование пищеварительной функции тонкой кишки
- •Исследование всасывательной функции тонкой кишки
- •Стимуляции 0,5% раствором хлористоводородной кислоты (ж. П. Гудзенко, 1980)
- •Исследование ферментов поджелудочной железы в крови и моче
- •Провокационные сывороточные тесты оценки функции поджелудочной железы
- •Рентгенологическое исследование толстой кишки
- •Копрологическое исследование
- •Фосфатазы в кале здоровых детей
- •Клинико-функциональная диагностика заболеваний печени жалобы и анамнестические данные
- •Методы объективного исследования Осмотр
- •Пальпация
- •Перкуссия
- •Исследование обмена белков
- •Исследование углеводного обмена
- •Печень и липидный обмен
- •Исследование экскреторной функции печени
- •Исследование обезвреживающей функции печени
- •Энзимологическая Диагностика
- •Радионуклидное Исследование
- •Эхография
- •Реогепатография
- •Цитологическое Исследование
- •Исследование желчевыделительной системы жалобы и анамнестические данные
- •Клиническое исследование Общий осмотр
- •Пальпация
- •Функционально-лабораторные методы исследования
- •Дуоденальное зондирование по классической методике
- •Непрерывное (фракционное, многомоментное) дуоденальное зондирование
- •Фракционное хроматическое дуоденальное зондирование
- •Дуоденальное зондирование двухканальным зондом
- •Рентгенологические методы исследования
- •Пероральная Холецистохолангиография
- •Внутривенная холецистохолангиография
- •Исследование мочевой системы жалобы и анамнестические данные
- •Методы объективного клинического исследования
- •Микроскопическое исследование осадков мочи
- •Исследование парциальных функций почек
- •Исследование почечного плазмотока и кровотока
- •Биохимическое исследование крови
- •Рентгенологические методы исследования
- •Радионуклидные методы исследования
- •Инструментальные методы исследования
- •Биопсия почек
- •Рентгенологическое исследование
- •Лабораторные методы исследования
- •Исследование функции щитовидной железы
- •Исследование функции паращитовидных желез
- •Исследование функции надпочечников
- •Половое развитие мальчиков
- •Лабораторное исследование функции женских половых желез
- •Лабораторное исследование функции мужских половых желез
- •Исследование органов чувств
- •Исследование чувствительности
- •Исследование вегетативной нервной системы
- •Исследование сухожильных, кожных и надкостничных рефлексов
- •Исследование пирамидной системы
- •Исследование экстрапирамидной системы
- •Исследование нарушений координации движений
- •Исследование нервной системы новорожденного
- •Дополнительные методы исследования нервной системы
Жалобы и анамнестические данные
Исследование субъективного состояния больного, его ощущений и настроения при заболеваниях пищеварительной системы целесообразно проводить по определенному плану, целенаправленно и тщательно. Врачу необходимо прежде всего всесторонне изучить жалобы, связанные с диспепсическими явленимн и болевыми ощущениями.
Аппетит. Необходимо выяснить, какой у ребенка аппетит (хороший или плохой); нет ли полной утраты желания принимать пищу (анорексии); имеется ли избирательное отношение к различным видам пищи, нет ли отвращения к отдельным блюдам или пищевым продуктам; имеется ли временное нарушение (ухудшение, извращение) аппетита, или оно носит стойкий, прогрессирующий характер; имеется ли идиосинкразия к некоторым видам пищи, полная непереносимость их, отрицательная реакция организма на прием некоторых продуктов (тошнота, рвота, боль в животе, головная боль, крапивница, отек и т. д.).
Нужно расспросить и о том, испытывает ли больной чувство насыщения и удовольствия от принятой пищи, не пытается ли есть несъедобные вещества (мел, уголь и др.); нет ли у него булимии — болезненно повышенного желания есть, сопровождающегося пониженной насыщаемостью. Не следует забывать о том, что аппетит может ухудшаться в непривычных или неблагоприятных условиях приема пищи.
Жажда — ощущение, выражающееся в непреодолимом желании пить воду. При заболеваниях органов пищеварения возможны адипсия (отсутствие желания принимать воду и другие жидкости) и полидипсия (повышенная жажда). Адипсия характерна для некоторых форм инфекционных энтероколитов у детей, стоматитов и других заболеваний. Полидипсия нередко Сопутствует врожденным и приобретенным поражениям слюнных желез, характеризующимся резким угнетением слюнной секреции, сухостью во рту.
Изжога — ощущение жжения или жара за грудиной или в надчревной области — возникает чаще всего при недостаточности кардиального сфинктера, в результате чего желудочное содержимое забрасывается в пищевод и раздражает слизистую оболочку протеолитиче- скими ферментами (рефлюкс-эзофагит).
Кроме того, возникновение изжоги может быть связано с заболеваниями желудка, протекающими с повышенной кислотностью желудочного сока (иногда с ахлоргидрией или ахилией), грыжами пищеводного отверстия диафрагмы. Следует учесть, что изжога чаще возникает спустя некоторое время после приема пищи, особенно обильной. Способствуют появлению изжоги жирные (пережаренные) продукты, ржаной хлеб, горячие пирожки, сладости, острая пища.
Необходимо уточнить, бывает ли изжога периодически или беспокоит ребенка постоянно, является ли она незначительной или выраженной, после приема какой пищи она появляется и отчего уменьшается или исчезает (после приема соды, еды, питья), как долго длится изжога, не возникаем ли она утром, натощак.
Отрыжка — внезапное и непроизвольное, нередко с шумом выделение через рот газов из пищевода или желудка. Может быть у здоровых детей при заглатывании воздуха во время быстрого приема пищи, еды всухомятку, после питья газированных напитков, при повышенном газообразовании в желудке или переполнении его. В подобных случаях отрыжка воздухом не имеет запаха и вкуса.
При заболеваниях желудка, замедленной эвакуации пищи происходит застой и разложение желудочного содержимого, образование газов с неприятным запахом (сероводорода, аммиака и др.). Отрыжка патологического происхождения может быть кислой, горькой или гнилостной, так как отрыгиваемые газы имеют не только неприятный запах, но и содержат небольшие порции пищи.
Кислая отрыжка бывает при повышенной кислотности желудочного сока или гиперсекреции его, горькая — при забрасывании желчи в желудок, гнилостная отрыжка — при длительном гастое пищи в желудке.
Выясняют, как длительно беспокоит отрыжка больного, часто ли возникает, сопровождается ли шумом, сопряжена ли с приемом пищи, зависит ли от качества и количества принятой пищи. Необходимо уточнить, какой запах и привкус сопутствует отрыжке, не сопровождается ли она регургитацией (частичным возвратом пищи из желудка в полость рта), приносит ли облегчение больному.
Тошнота — своеобразное тягостное ощущение давления в надчревной области, за грудиной или в горле, возникающее рефлекторно и связанное с раздражением блуждающего нерва. Это ощущение является одним из частых симптомов воспалительных и других заболеваний пищеварительной системы, нередко предшествует рвоте. Следует выяснить интенсивность тошноты, время ее возникновения и зависимость от приема пищи, ее количества и качества, уточнить, носит ли тошнота постоянный характер или возникает в виде приступов, ее общую продолжительность, не сопровождается ли тошнота позывами на рвоту, болью в животе и другими симптомами.
Рвота. Заболевания пищеварительной системы нередко рефлекторно обусловливают возбуждение рвотного центра, в результате чего возникает рвота, т. е. непроизвольное выбрасывание содержимого желудка через пищевод и рот (иногда и через носовые ходы).
Врачу необходимо выяснить давность возникновения приступов рвоты, ее частоту, связь ее с едой, зависимость от количества, качества и температуры принятой пищи, наличие примесей в рвотных массах (слизи, желчи, крови, принятой накануне непереваренной пищи и др.), их цвет (мясных помоев, кофейной гущи и пр.) и количество выброшенного содержимого желудка (скудное, обильное), уточнить запах (кислый, гнилостный, аммиачный, каловый), вкус (кислый, горький, безвкусный) рвотных масс.
Желательно знать, приносит ли рвота облегчение больному, не сопровождается ли рвотный акт сильным кашлем, головной болыо, обмороком и другими сопутствующими симптомами, не связана ли рвота с приемом тех или иных лекарств, условиями приема пищи, видом ее.
Испражнения (стул). При заболеваниях пищеварительной системы стул может быть нормальным; при его нарушении развиваются поносы или запоры. Если у ребенка возникает понос, необходимо выяснить частоту стула в течение суток (днем и ночью), ухудшается ли стул в зависимости от количества и качества принятой пищи, психоэмоционального возбуждения и других влияний; не сопровождается ли понос болью в животе, вздутием, урчанием и другими расстройствами; какова консистенция стула (кашицеобразный, жидкий, водянистый, пенистый), его цвет (желтый, коричневый, зеленый, черный и т. д.), запах (обычный, неприятный, гнилостный); нет ли в испражнениях (а если есть, то сколько) каких-либо примесей (слизи, гноя, крови, непереваренной пищи, глистов); не сопровождается ли акт дефекации те- незмами (болезненными потугами без выделения кала или с отхождением при этом небольших количеств слизи), выпадением прямой кич|- ки; если она выпадает, уточняют, вправляется ли она самопроизвольно.
У больного с запорами уточняют, давно ли они беспокоят пациента, сколько дней не бывает стула, каковы характер, цвет, запах, количество испражнений; не чередуются ли запоры с поносами, зависит ли возникновение запоров от качества, количества пищи, режима питания, времени года, образа жизни (гиподинамия, длительное сидение за письменным столом и т. д.); сопровождается ли акт дефекации при запорах болью в области заднего прохода и в животе, выделением с испражнениями слизи, гноя или крови; отходит кал только с помощью клизмы или самостоятельно; какие факторы способствуют устранению запоров (лекарства, изменение диеты, физкультура и т. д.).
Боль в животе. Тщательный анализ болевых ощущений при сборе жалоб имеет существенное диагностическое значение, а нередко определяет лечебную тактику при оказании ребенку неотложной помощи.
Необходимо выяснить, как давно беспокоит ребенка боль в животе, является ли она постоянной или приступообразной, каковы ее интенсивность, характер, преимущественная локализация; связана ли она с приемом пищи, после приема каких блюд или продуктов возникает, появляется ли боль сразу после еды или спустя какое-то время (последнее желательно узнать точно); возникает ли «голодная боль» (появляется обычно утром натощак или в другое время дня при затянувшихся перерывах в приеме пищи, а также ночью).
Диагностическое значение имеет связь боли в животе с психическим и эмоциональным состоянием больного, поднятием и ношением тяжести, с другими физическими нагрузками.
Обострение боли может быть обусловлено также определенным временем года или изменением режима питания в связи с длительным пребыванием в пути, в туристическом походе и т. д. Важно узнать, не сопровождается ли боль в животе изжогой, тошнотой, рвотой, вздутием или другими нарушениями, стихает ли боль после грелки, приема каких-либо лекарств, изменения положения тела и других воздействий.
Анамнез болезни. Врач выясняет, когда и как началось заболевание, как оно протекало, какое проводилось лечение и насколько оно было эффективным. Тщательно анализируется при этом динамика субъективных проявлений болезни (см. «Жалобы»), сопоставляется с данными объективных исследований, проведенных прежде (изучается выписка из^истории болезни, санаторно-куроротная книжка, поликлиническая ка'рта, материалы лабораторных, рентгенологических и других исследований).
При этом обращают внимание на сведения, позволяющие судить о состоянии нервной, сердечно-сосудистой и других систем больного.
Необходимо помнить, что патогенез и клиника многих заболеваний пищеварительной системы (особенно инфекционного происхождения) связаны с токсикозом, эксикозом, ацидозом, аллергией, гипоксией, нарушением обмена веществ и трофики, понижением иммунитета, нарушением нейроэндокринной регуляции жизненно важных систем организма.
Поэтому в каждом конкретном случае в процессе сбора анамнестических сведений необходимо акцентировать внимание на динамике тех проявлений болезни, которые являются основными, не упуская из виду и сопутствующую симптоматику. Важно при этом попытаться выяснить и причины, вызвавшие болезнь или ведущие к ее обострению, к рецидивам.
Имеются в виду такие факторы, как инфицирование желудка и кишок, действие аллергенов (пищевых и других), отравления, грубые нарушения режима питания, употребление некачественных продуктов, еда всухомятку, хроническое качественное или количественное голодание, лямблиоз, глистные инвазии, переутомление, физические и психоэмоциональные травмы и др.
Если расстройства пищеварения у ребенка отмечаются уже в первые недели или месяцы после рождения и носят хронический характер, необходимо подумать о возможности врожденной аномалии пищеварительной системы, наследственной энзимопатии, уточнить индивидуальные реакции организма ребенка на те или иные пищевые продукты, на различные воздействия внешней среды.
Анамнез жизни. При сборе анамнеза жизни следует иметь в виду, что заболевания пищеварительной системы у детей могут Сыть врожденными или наследственными. Поэтому врач тщательно расспрашивает родителей о состоянии их здоровья, в частности о деятельности пищеварительной системы, выясняет, нет ли заболеваний этой системы у других детей в семье или у лиц старших поколений.
В связи с возможностью заболевания пищеварительной системы приобретенного характера особое внимание следует обратить на время первого прикладывания ребенка к груди, вид вскармливания ребенка в грудном возрасте (естественное, искусственное), выяснить, правильно ли ребенка вскармливали в раннем детском возрасте и в последующем (режим питания, суточный рацион, обеспечение организма незаменимыми пищевыми веществами), уточнить, не было ли количественного голодания или перекармливания ребенка, не имеет ли он пристрастия к употреблению в избыточных количествах острой или жирной пищи, углеводов, копченостей, жареного, консервов.
Нужно также установить, были ли пищевые отравления, острые кишечные инфекции, глистные инвазии, которые нередко приводят к хроническим заболеваниям пищеварительной системы в детском и подростковом возрасте. При наличии в анамнезе этих заболеваний уточняется время их возникновения, течение и где проводилось лечение (в стационаре или дома), насколько оно было эффективным.
Следует обратить внимание на то, соблюдают ли дети и члены семьи правила личной гигиены, а также на санитарное состояние окружающей обстановки, режима труда и отдыха.
Выясняют, какие лекарства получал больной в связи с возможностью развития язвенной болезни желудка в результате применения ацетилсалициловой кислоты, глюкокортикоидов и некоторых других лекарственных средств, с опасностью возникновения гастритов при длительном применении препаратов, сказывающих раздражающее действие на слизистую оболочку желудка (кальция, брома и др.), с реальной угрозой воспаления кишок, иногда с образованием язв, после употребления препаратов группы тетрациклина и некоторых других антибиотиков.
Важное значение имеет информация, полученная от родителей больного ребенка, о перенесенных им операциях на органах пищеварительной системы (по поводу инвагинации, язвенной болезни и др.).
