1.2. Физиология и медицина

 

Почему нам так важно знать, как работает наш организм? Тому есть несколько причин. Первая и наиболее очевидная из них заключается в том, что физиология, и особенно учение о функционировании организма человека, служит основой научного подхода к медицине. На всех прежних этапах развития человечества (а в наши дни – в некоторых малоцивилизованных социальных группах) подход к лечению болезней и нарушений деятельности организма был почти целиком эмпирический, т. е. сводился к методу проб и ошибок. А поскольку этот подход очень древний, постепенно было подмечено, что при тех или иных болезнях помогают определенные средства – будь то травы, горячие ванны, акупунктура или даже методы психологического воздействия, широко используемые знахарями. Так, лечебный эффект многих современных препаратов (например, аспирина) сначала был обнаружен чисто эмпирически, а главные механизмы действия целого ряда из них так и остаются неизвестными. Однако по мере того как росло наше понимание механизмов деятельности и патологических состояний органов и тканей, появилась возможность разрабатывать эффективные и научно обоснованные способы лечения заболеваний человека. Врач, знающий принципы функционирования организма, сможет поставить более точный диагноз и назначить правильное лечение и с меньшей вероятностью нарушит своим вмешательством физиологическое равновесие организма. Врач же, незнакомый с этими закономерностями, фактически является лишь своего рода современным знахарем, и мышление его при назначении лекарств ограничивается рамками тех проспектов, которые выпускают фармацевтические фирмы.

 

1.3. Физиология и познание

 

Изучение физиологии не только удовлетворяет наше естественное любопытство, касающееся того, как мы дышим, двигаемся, перевариваем пищу и создаем себе подобных – т.е. основных проявлений жизни. Познание физиологических закономерностей представляет и большой философский интерес, поскольку оно помогает нам понять работу нервной и сенсорной систем, т. е. биологического субстрата духовной жизни человека, отвечающего в конечном счете за все проявления нашего «Я»: сознание, самосознание, мышление, память, научение, речь, чувства и интеллект. Все эти качества в наибольшей степени присущи человеку.

Все животные, включая и человека, всецело зависят от той информации об окружающей среде и о состоянии их собственного организма, которая поступает от органов чувств и перерабатывается нервной системой. Органы чувств вместе с генетически детерминированными организацией и свойствами нервной системы отвечают за все виды «знаний» и определяют поведение любого животного. (Следует отметить, что высказывались мнения о существовании сенсорных входов, не связанных с «физиологическими» органами чувств, однако данные в пользу такого экстрасенсорного восприятия противоречивы и совершенно неубедительны для большинства ученых.) То, насколько само наше существование зависит от наших органов чувств и насколько «личный» характер носит сенсорное восприятие, становится совершенно очевидным, когда мы рассматриваем проблему передачи субъективного опыта. Как, например, вы могли бы рассказать слепому от рождения человеку о тех зрительных ощущениях, которые мы называем «красное» или «зеленое» или хотя бы «светлое» и «темное»?

Пока трудно сказать, в какой степени физиология и биохимия смогут объяснить высшие проявления психической деятельности и ответить на такие, например, вопросы: «Каким образом мозг сохраняет прошлый опыт?» или «Каким образом на основании сигналов, поступающих (или поступивших когда–то) к нашим органам зрения, создаются «внутренние картины» того или иного предмета. Сможем ли мы когда–либо найти полный ответ на подобные вопросы, касающиеся основ субъективного опыта, неизвестно, однако эти вопросы настолько важны для самосознания человека, что поиск ответов на них с философской точки зрения наверняка будет столь же или еще более важным, чем другие направления человеческого познания. Последние три десятилетия ознаменовались такими крупнейшими научными и технологическими достижениями, как установление молекулярных основ наследственности и полет на Луну. Основные же научные прорывы в течение грядущих десятилетий будут, несомненно, связаны с выяснением механизмов, обусловливающих поведение и высшую нервную деятельность человека.