- •Лабораторна робота № 8 використання інтернет-підтримки в роботі вихователя та педагога……………………….………….….….136
- •Лабораторна робота № 1
- •Класифікація тзн
- •Лабораторна робота 2 гігієнічні норми та вимоги безпеки при роботі з тзн в освітніх установах
- •Загальні вимоги техніки безпеки під час роботи з тзн
- •I. Правила техніки безпеки при використанні тзн
- •II. Санітарно-гігієнічні норми при використанні тзн
- •Визначення розмірів екрану залежно від світлових потоків проекційних апаратів для затемнення приміщень (при коефіцієнті відбивання 0,8)
- •Тривалість використання на уроках деяких аудіовізуальних засобів навчання, що пропонується для учнів різного віку
- •III. Правила протипожежної безпеки при використанні сучасних тзн
- •Вогнегасники: правила експлуатації й застосування
- •Дії вчителя в екстремальній ситуації
- •Гасіння пожежі
- •Перша допомога потерпілим від пожежі та електричного струму
- •1. Загальні вимоги безпеки
- •2. Вимоги безпеки перед початком роботи
- •3. Вимоги безпеки під час роботи
- •5. Вимоги безпеки в аварійних ситуаціях
- •Лабораторна робота 3 проекційні засоби навчання
- •Обладнання: діапроектори “Етюд-2с”, “Супутник”, ,,Пеленг 500к”, графопроектор “Лектор- 2000”.
- •Рекомендована література
- •Лабораторна робота 4 мультимедійний проектор
- •Призначення
- •Будова мультимедійного проектора
- •Основні технічні характеристики мультимедійного проектора epson-s72
- •Будова мультимедійного проектора
- •Позначення найменування та функцій органів керування мультимедійного проектора (передня і верхня панелі)
- •Позначення найменування та функцій органів керування мультимедійного проектора (задня панель)
- •Позначення найменування та функцій органів керування мультимедійного проектора (основа – вигляд знизу)
- •Позначення найменування та функцій органів керування мультимедійного проектора (панель керування)
- •Пульт дистанційного управління
- •Підключення мультимедійного проектора за допомогою usb- кабелю і проеціювання
- •Несправності мультимедійних проекторів та їх усунення
- •Рекомендації щодо використання мультимедійних проекторів
- •Українська і зарубіжна література
- •Українська мова
- •Іноземна мова
- •Технологічна освіта
- •Фізична культура
- •Несправності мультимедійних проекторів та їх усунення
- •Р екомендована література
- •Лабораторна робота № 5 вивчення відеокамери та її використання
- •Методика застосування відеотехнічної апаратури
- •2.3. Живлення відеокамери
- •2.4. Використання адаптера змінного струму
- •2.5. Використання батареї
- •2.6. Вставлення і викид касети (рис. 8)
- •Відеомагнітофона і телевізора
- •2.11. Перезапис з відеокамери на відеомагнітофон
- •Лабораторна робота 6 аудіовізуальні засоби навчання
- •Огляд і особливості телевізора з dvd bbk ld3224su
- •Розташування і функції кнопок керування рк-телевізора із встроєним dvd-плєйєр ld3324su Загальний вид пульта дистанційного керування (Рис.5)
- •Рекомендована література
- •Форма й розмір приміщення
- •Освітлення
- •Акустика
- •Конфігурації розміщення меблів
- •І. Стиль "Амфітеатр" (рис.2) має два варіанти конфігурації: V-образний амфітеатр (рис.3) та напівкруглий амфітеатр (рис.4).
- •Іі. Стиль «Кругове розташування посадкових місць» (рис.5) має варіанти конфігурації: Кругове розташування столів (рис.6) та Неповне коло (рис.7).
- •Характеристика конфігурації меблів стилю «Кругове розташування посадкових місць»
- •Ііі. «Конференц-стиль» (рис.8) має два варіанти конфігурації: Квадратне розташування столів (рис.9) та Пустотілий квадрат (рис.10).
- •Характеристика конфігурації меблів «Конференц-стилю»
- •Іv. Стиль «u-подібне розміщення» (рис.11) має два варіанти конфігурації: Подвійне «u» (рис.12) та «u»-подібний комп'ютерний клас (рис.13).
- •V. Стиль «Клас» (рис.14) має два варіанти конфігурації: Перпендикулярне розташування столів (рис.15) та Комп'ютерний клас (рис.16). Клас
- •V. Стиль «Круглий стіл» (рис.17) має варіант конфігурації: Подвійне коло (рис.18).
- •Характеристика конфігурації меблів стилю «Круглий стіл»
- •Основні вимоги планування спеціалізованого приміщення при установці проекційного встаткування для презентацій (актового залу)
- •Проведення презентацій для аудиторії 25-50 чоловік (рис. 20, 21)
- •Проведення презентацій для аудиторії для 100 і більш осіб (рис. 22, 23)
- •Проведення презентацій для невеликої групи (10 - 15 чоловік) (рис. 24)
- •Багатофункціональна мультимедійна навчальна аудиторія (навчальний клас)
- •Бездротовий мобільний мультимедійний комп'ютерний клас
- •З принтером і мультимедійним проектором
- •Етапи планування організації навчальних занять у приміщенні, обладнаному технічними засобами навчання
- •Рекомендована література
- •Лабораторна робота №9 створення відеофільму засобами windows movie maker
- •Основні відомості про початкові файли
- •Запис відео
- •Рядок меню і панель інструментів
- •Панель збірок
- •Панель змісту
- •Вікно монітора
- •Розкадровування
- •Шкала часу
- •Як записати пряме відео
- •Як автоматично відкрити останній проект при запуску Windows Movie Maker
- •Як автоматично завантажувати невстановлені кодеки
- •Про поєднання клавіш
- •Як додати кліп у проект
- •Як зберегти фільм на записуваному (cd-r) або перезаписуваному (cd-rw) компакт-диску
- •Як видалити кліп з проекту
- •Рекомендації щодо виговлення мультимедійного педагогічного засобу (етап збірки та редагування відеофільму)
- •Використана література
Про поєднання клавіш
У програмі Windows Movie Maker для багатьох команд існують поєднання клавіш. Використовуючи їх можна швидко виконувати різні загальні задачі.
У приведеній таблиці №1 перераховані задачі, які можна виконати за допомогою поєднань клавіш.
Таблиця №1
Завдання, які можна виконати за допомогою поєднань клавіш.
Завдання |
Поєднання клавіш |
Створення нового проекту |
CTRL+N |
Відкриття існуючого проекту |
CTRL+О |
Збереження проекту |
CTRL+S |
Збереження фільму під новим ім'ям |
F12 |
Збереження фільму |
CTRL+P |
Запис відео |
CTRL+R |
Імпортування існуючого файлу мультимедіа |
CTRL+I |
Відміна останньої дії |
CTRL+Z |
Повтор відміненої дії |
CTRL+Y |
Видалення в буфер обміну |
CTRL+X |
Копіювання |
CTRL+C |
Вставка |
CTRL+V |
Видалення |
DELETE |
Вибір усіх кліпів |
CTRL+A |
Перейменування збірки або кліпу |
F2 |
Очищення розкадровування або шкали часу |
CTRL+DELETE |
Відображення або утаєння розкадровування або шкали часу |
CTRL+T |
Відображення більше на шкалі часу |
PAGE DOWN |
Відображення дрібніше на шкалі часу |
PAGE UP |
Додавання вибраних кліпів на розкадровування або шкалу часу |
CTRL+D |
Відтворення відео в повноекранному режимі |
ALT+ВВОД |
Установка початкової точки монтажу |
CTRL+SHIFT+I |
Установка кінцевої точки монтажу |
CTRL+SHIFT+O |
Видалення точок монтажу |
CTRL+SHIFT+DELETE |
Розділення кліпу |
CTRL+L |
Об'єднання суміжних кліпів |
CTRL+M |
Зрушення кліпу вліво |
CTRL+SHIFT+B |
Зрушення кліпу управо |
CTRL+SHIFT+N |
Відтворення або припинення кліпу |
ПРОПУСК |
Зупинка відтворення на розкадровуванні або шкалі часу |
CTRL+K |
Відтворення вмісту на розкадровуванні або шкалі часу |
CTRL+W |
Перемотування вмісту на розкадровуванні або шкалі часу |
CTRL+Q |
Назад |
CTRL+ALT+СТРЕЛКА ВЛІВО |
Вперед |
CTRL+ALT+СТРЕЛКА УПРАВО |
Попередній кадр |
ALT+СТРЕЛКА ВЛІВО |
Наступний кадр |
ALT+СТРЕЛКА УПРАВО |
Відображення розділів довідки |
F1 |
Вибір попереднього елемента (на доріжці шкали часу, на розкадровуванні або на панелі вмісту) |
СТРІЛКА ВЛІВО |
Вибір наступного елемента (на доріжці шкали часу, на розкадровуванні або на панелі вмісту) |
СТРІЛКА УПРАВО |
Вибір елемента вищий (на доріжці шкали часу або на панелі вмісту) |
СТРІЛКА ВГОРУ |
Вибір елемента нижчий (на доріжці шкали часу або на панелі вмісту) |
СТРІЛКА ВНИЗ |
Перехід до першого елемента (на доріжці шкали часу, на розкадровуванні або на панелі вмісту) |
HOME |
Перехід до останнього елементу (на доріжці шкали часу, на розкадровуванні або на панелі змісту) |
END |