- •Лабораторна робота № 8 використання інтернет-підтримки в роботі вихователя та педагога……………………….………….….….136
- •Лабораторна робота № 1
- •Класифікація тзн
- •Лабораторна робота 2 гігієнічні норми та вимоги безпеки при роботі з тзн в освітніх установах
- •Загальні вимоги техніки безпеки під час роботи з тзн
- •I. Правила техніки безпеки при використанні тзн
- •II. Санітарно-гігієнічні норми при використанні тзн
- •Визначення розмірів екрану залежно від світлових потоків проекційних апаратів для затемнення приміщень (при коефіцієнті відбивання 0,8)
- •Тривалість використання на уроках деяких аудіовізуальних засобів навчання, що пропонується для учнів різного віку
- •III. Правила протипожежної безпеки при використанні сучасних тзн
- •Вогнегасники: правила експлуатації й застосування
- •Дії вчителя в екстремальній ситуації
- •Гасіння пожежі
- •Перша допомога потерпілим від пожежі та електричного струму
- •1. Загальні вимоги безпеки
- •2. Вимоги безпеки перед початком роботи
- •3. Вимоги безпеки під час роботи
- •5. Вимоги безпеки в аварійних ситуаціях
- •Лабораторна робота 3 проекційні засоби навчання
- •Обладнання: діапроектори “Етюд-2с”, “Супутник”, ,,Пеленг 500к”, графопроектор “Лектор- 2000”.
- •Рекомендована література
- •Лабораторна робота 4 мультимедійний проектор
- •Призначення
- •Будова мультимедійного проектора
- •Основні технічні характеристики мультимедійного проектора epson-s72
- •Будова мультимедійного проектора
- •Позначення найменування та функцій органів керування мультимедійного проектора (передня і верхня панелі)
- •Позначення найменування та функцій органів керування мультимедійного проектора (задня панель)
- •Позначення найменування та функцій органів керування мультимедійного проектора (основа – вигляд знизу)
- •Позначення найменування та функцій органів керування мультимедійного проектора (панель керування)
- •Пульт дистанційного управління
- •Підключення мультимедійного проектора за допомогою usb- кабелю і проеціювання
- •Несправності мультимедійних проекторів та їх усунення
- •Рекомендації щодо використання мультимедійних проекторів
- •Українська і зарубіжна література
- •Українська мова
- •Іноземна мова
- •Технологічна освіта
- •Фізична культура
- •Несправності мультимедійних проекторів та їх усунення
- •Р екомендована література
- •Лабораторна робота № 5 вивчення відеокамери та її використання
- •Методика застосування відеотехнічної апаратури
- •2.3. Живлення відеокамери
- •2.4. Використання адаптера змінного струму
- •2.5. Використання батареї
- •2.6. Вставлення і викид касети (рис. 8)
- •Відеомагнітофона і телевізора
- •2.11. Перезапис з відеокамери на відеомагнітофон
- •Лабораторна робота 6 аудіовізуальні засоби навчання
- •Огляд і особливості телевізора з dvd bbk ld3224su
- •Розташування і функції кнопок керування рк-телевізора із встроєним dvd-плєйєр ld3324su Загальний вид пульта дистанційного керування (Рис.5)
- •Рекомендована література
- •Форма й розмір приміщення
- •Освітлення
- •Акустика
- •Конфігурації розміщення меблів
- •І. Стиль "Амфітеатр" (рис.2) має два варіанти конфігурації: V-образний амфітеатр (рис.3) та напівкруглий амфітеатр (рис.4).
- •Іі. Стиль «Кругове розташування посадкових місць» (рис.5) має варіанти конфігурації: Кругове розташування столів (рис.6) та Неповне коло (рис.7).
- •Характеристика конфігурації меблів стилю «Кругове розташування посадкових місць»
- •Ііі. «Конференц-стиль» (рис.8) має два варіанти конфігурації: Квадратне розташування столів (рис.9) та Пустотілий квадрат (рис.10).
- •Характеристика конфігурації меблів «Конференц-стилю»
- •Іv. Стиль «u-подібне розміщення» (рис.11) має два варіанти конфігурації: Подвійне «u» (рис.12) та «u»-подібний комп'ютерний клас (рис.13).
- •V. Стиль «Клас» (рис.14) має два варіанти конфігурації: Перпендикулярне розташування столів (рис.15) та Комп'ютерний клас (рис.16). Клас
- •V. Стиль «Круглий стіл» (рис.17) має варіант конфігурації: Подвійне коло (рис.18).
- •Характеристика конфігурації меблів стилю «Круглий стіл»
- •Основні вимоги планування спеціалізованого приміщення при установці проекційного встаткування для презентацій (актового залу)
- •Проведення презентацій для аудиторії 25-50 чоловік (рис. 20, 21)
- •Проведення презентацій для аудиторії для 100 і більш осіб (рис. 22, 23)
- •Проведення презентацій для невеликої групи (10 - 15 чоловік) (рис. 24)
- •Багатофункціональна мультимедійна навчальна аудиторія (навчальний клас)
- •Бездротовий мобільний мультимедійний комп'ютерний клас
- •З принтером і мультимедійним проектором
- •Етапи планування організації навчальних занять у приміщенні, обладнаному технічними засобами навчання
- •Рекомендована література
- •Лабораторна робота №9 створення відеофільму засобами windows movie maker
- •Основні відомості про початкові файли
- •Запис відео
- •Рядок меню і панель інструментів
- •Панель збірок
- •Панель змісту
- •Вікно монітора
- •Розкадровування
- •Шкала часу
- •Як записати пряме відео
- •Як автоматично відкрити останній проект при запуску Windows Movie Maker
- •Як автоматично завантажувати невстановлені кодеки
- •Про поєднання клавіш
- •Як додати кліп у проект
- •Як зберегти фільм на записуваному (cd-r) або перезаписуваному (cd-rw) компакт-диску
- •Як видалити кліп з проекту
- •Рекомендації щодо виговлення мультимедійного педагогічного засобу (етап збірки та редагування відеофільму)
- •Використана література
V. Стиль «Круглий стіл» (рис.17) має варіант конфігурації: Подвійне коло (рис.18).
Рис. 17. Стиль «Круглий стіл»
|
|
Рис. 18. «Подвійне коло»
Характеристика конфігурації меблів стилю «Круглий стіл»
Активна зона |
Кожен окремий стіл. |
Залученість |
Висока. Конфігурація створюється для взаємодії невеликих груп учнів. |
Посадкові місця |
4-12 чоловік за окремим столом. |
Столи |
Столи рівномірно розставляються по приміщенню, залишаючи досить місця для вільного переміщення людей. |
Необхідна площа на одну людину |
1 м2. |
Максимальна місткість |
Місць має бути стільки, щоб усім було зручно сидіти. Але не рекомендується, щоб чисельність аудиторії перевищувала 50 чоловік. |
Сумісність із аудіовізуальним устаткуванням |
Не дуже добре підходить для використання аудіовізуального встаткування. При необхідності демонстрації візуальної інформації крісла варто встановлювати у формі підкови. |
Переваги |
Конфігурація чудово підходить для обговорення в невеликих групах, дозволяючи викладачеві легко переходити від однієї групи до іншої і стежити за виконанням вправ. |
Недоліки |
Конфігурація займає багато місця й незручна для лекцій і демонстрації візуальної інформації. |
Варіанти |
Подвійне коло, коли всередині великого кола розташовується маленьке. Внутрішнє коло займає невелика група, що вирішує поставлено завдання, тоді як ті, хто сидить по зовнішнім колом, спостерігають за діями її учасників і виступають у ролі консультантів або експертів. Конфігурація дуже корисна для рольових ігор. |
Основні вимоги планування спеціалізованого приміщення при установці проекційного встаткування для презентацій (актового залу)
При плануванні навіть дуже складного презентаційного або мультимедіа-залу можуть бути використані всього кілька простих основних вимог.
Рис.19. Презентаційний зал
Місця для глядачів повинні розташовуватися в зоні оптимальної видимості - усередині заштрихованої області на діаграмі (усередині кута 30º до перпендикуляра, що виходить із центра екрана) (рис19). Найближчі сидіння до екрана повинні розташовуватися на відстані не меншій подвоєній висоті зображення. Якщо ж зал занадто великий, то кращє встановити кілька екранів. Відстань до найдальших місць залежить від змісту презентацій. У випадку багатоцільового (у тому числі й розважального) використання проекційного встаткування, останній ряд повинен розташовуватися на відстані, що перевищує висоту зображення не більше ніж у 8 разів. У випадку ділових або комп'ютерних презентацій (наприклад, демонстрація електронних таблиць) ця відстань повинна бути 6 кратною висоті зображення. У критичному випадку цей поріг ще менше (4 кратною висоті зображення). Якщо екран розташований занадто низько, то глядачі передніх рядів можуть його загороджувати. Нижній край екрана повинен розташовуватися на висоті 1.2 м над підлогою (звичайно, ця висота може змінюватися залежно від конфігурації сидінь і підлоги). Між верхнім краєм екрана й стелею повинно бути як мінімум 0.15 м. Дотримуючись цих правил, не варто забувати й про те, що обрамлення екрана теж має свою ширину. Інтуїтивне правило розрахунку мінімальної висоти залу полягає в тому, що глибина залу ділиться на 8, 6, 4 залежно від додатка й до неї додається число 1,5 м. Екран ніколи не повинен розташовуватися занадто високо: адже глядачі не повинні відчувати незручності, нахиляючи голову нагору й убік. Правило таке: глядач не повинен повертати голову більше ніж на 30º від горизонтального положення й нахиляти її на кут, більший, ніж 25 º.
Сидіння. Усі сидіння повинні мати підлокотники й спинку, жорстко прикріплюватися до підлоги й розташовуватися рядами. Відстань між рядами повинна бути мінімальною. Рекомендована відстань між незайнятим сидінням і спинкою переднього становить 0.4 м. Відстань від будь-якого сидіння до проходу не повинна перевищувати семи сидінь. Виняток із цього правила робиться лише в таких випадках: двері є по обидва боки залу, ряд містить не більше 100 сидінь, кожні три ряди мають свій дверний проріз. Ширина проходів і довжина вихідного проходу (ведучого до виходу з надписом ВИХІД) звичайно визначаються вимогами протипожежної безпеки.
Вибір типу проекції
Фронтальна проекція:
Звичайно забезпечує більший кут огляду, чим зворотна проекція.
Вимоглива до підсвічування. Зовнішнє світло знижує контрастність.
Припускає наявність або спеціальне приміщення для проектора в задній частині залу або платформи, або піднесення в залі. Проектори, розміщені в залі, можуть служити джерелами додаткового шуму. Місце для проектора повинно вибиратися дуже ретельно як результат компромісу між мінімізацією трапецеїдальних похибок і можливістю прямого й безперешкодного проходження променів. Проектор має бути доступний операторові під час роботи.
Зворотня проекція:
Звичайно має менший кут огляду, чим фронтальна проекція - вона краще проходить для довгих, вузьких залів.
Може використовуватися при більш високому рівні освітленості залу.
Екран може бути як гнучким, так і твердим. Твердий екран більш дорогий, чим екран фронтальної проекції, і має обмеження в розмірі.
Вимагає наявності простору за екраном. Для зменшення його глибини можуть використатися дзеркала. Проектор повинен бути доступний операторові під час роботи. Проекційна будка повинна мати гарну вентиляцію. Важливою умовою є відсутність у ній пилу.
Усе залежить від типу презентацій. Якщо презентація цілком записана, то до неї підійдуть обидва типи проекції. Якщо ж презентацію буде проводити ведучий, який взаємодіє з аудиторією, то кращим є застосування зворотної проекції, адже ведучий не буде займати простір між проектором й екраном і перешкоджати проходу променів. Крім цього, у більш освітленому залі глядачам буде легше конспектувати інформацію.
Ширина екрану. Визначте мінімальну висоту екрана, беручи за основу на відстань до найдальших місць і висоту стелі. Ця величина залежить і від виду додатка (наприклад, розважальні - велика кількість дрібної графіки- матеріали вимагають розмір екрана більший, ніж за відповідним розрахунком). Ширина визначається так: висота екрана множиться на відповідний коефіцієнт відповідно до такої таблиці:
Таблиця 1.
Множники для вираження ширини екрана через його висоту
Формат |
Множник |
Стандартний відеопроектор HDTV відеопроектор Оверхед-проектор Плівка 16 мм Плівка 35 мм Слайди 35мм |
1.33 1.78 1.00 1.33 1.37 Близько 1.50 (залежить від типу слайдів) |
Примітки:
Якщо ви використаєте різні формати, вибирайте найбільший множник.
Якщо ви припускаєте багатоцільове використання, і будете використати слайди 35 мм, то як множник беріть 1.
Інші рекомендації
Не забудьте, що потрібно передбачити місце й для встаткування. Як правило, але далеко не завжди все встаткування розташовується в безпосередній близькості від проектора. Це може бути додаткова відео- і аудіотехніка.
Не забудьте про електроживлення, кабелі, пульти керування. Якщо потрібно, у залі повинні бути встановлені відео- або DVD-плейер.
Подумайте й про естетичне оформлення залу. Чи потрібно залишати на видному місці аудиколонки?