- •Оглавление
- •Сведения об авторах
- •Предисловие
- •1. Введение в уголовное право
- •1.1. Понятие, предмет, метод и система уголовного права.
- •1.2. Задачи и функции уголовного права
- •1.3. Уголовно-правовая наука и уголовная политика
- •1.4. Принципы уголовного права и уголовного законодательства
- •1.5. Источники уголовного права
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания для обсуждения
- •2. Уголовное законодательство
- •2.1. Общая характеристика Уголовного кодекса рф 1996 года
- •2.2. Уголовно-правовая норма
- •2.3. Действие уголовного законодательства в пространстве
- •2.4. Действие уголовного законодательства во времени
- •Вопросы для самопроверки
- •Практикум и задания для обсуждения
- •3. Преступление
- •3.1. Понятие и признаки преступления
- •3.2. Категории преступлений
- •3.3. Малозначительное деяние
- •Вопросы для самопроверки
- •Практикум и задания для обсуждения
- •4. Уголовная ответственность и состав преступления
- •4.1. Понятие уголовной ответственности
- •4.2. Реализация уголовной ответственности
- •4.3. Состав преступления как основание уголовной ответственности
- •4.4. Виды составов преступлений
- •Вопросы для самопроверки
- •Практикум и задания для обсуждения
- •5. Объект преступления
- •5.1. Понятие и значение объекта преступления
- •5.2. Виды объектов преступления
- •5.3. Предмет преступления и потерпевший
- •Вопросы для самопроверки
- •Практикум и задания для обсуждения
- •6. Объективная сторона преступления
- •6.1. Понятие и значение объективной стороны преступления
- •6.2. Общественно опасное деяние
- •6.3. Общественно опасные последствия
- •6.4. Причинная связь
- •6.5. Факультативные признаки объективной стороны
- •Вопросы для самопроверки
- •Практикум и задания для обсуждения
- •7. Субъект преступления
- •7.1. Понятие и значение субъекта преступления
- •7.2. Возраст уголовной ответственности
- •7.3. Психическое состояние лица как признак субъекта
- •7.4. Специальный субъект
- •Вопросы для самопроверки
- •Практикум и задания для обсуждения
- •8. Субъективная сторона преступления
- •8.1. Понятие и значение субъективной стороны преступления
- •8.2. Вина
- •8.3. Мотив, цель и эмоциональное состояние лица, совершившего преступление
- •8.4. Ошибка в уголовном праве
- •Вопросы для самопроверки
- •Практикум и задания для обсуждения
- •9. Стадии совершения преступления
- •9.1. Понятие и значение стадий совершения преступления
- •9.2. Приготовление к преступлению
- •9.3. Покушение на преступление
- •9.4. Оконченное преступление
- •9.5. Добровольный отказ от преступления
- •Вопросы для самопроверки
- •Практикум и задания для обсуждения
- •10. Множественность преступлений
- •10.1. Понятие, формы и значение множественности
- •10.2. Совокупность преступлений и конкуренция уголовно-правовых норм
- •10.3. Рецидив преступлений
- •10.4. Единое сложное преступление
- •Вопросы для самопроверки
- •Практикум и задания для обсуждения
- •11. Соучастие в преступлении
- •11.1. Понятие и признаки соучастия
- •11.2. Виды соучастников
- •11.3. Формы соучастия
- •11.4. Ответственность соучастников
- •Вопросы для самопроверки
- •Практикум и задания для обсуждения
- •12. Обстоятельства, исключающие преступность деяния
- •12.1. Понятие и правовая природа обстоятельств, исключающих преступность деяния
- •12.2. Необходимая оборона
- •12.3. Причинение вреда при задержании лица, совершившего преступление
- •12.4. Крайняя необходимость
- •12.5. Физическое или психическое принуждение
- •12.6. Обоснованный риск
- •12.7. Исполнение приказа или распоряжения
- •Вопросы для самопроверки
- •Практикум и задания для обсуждения
- •13. Понятие и цели наказания
- •13.1. Понятие и признаки наказания
- •13.2. Цели наказания
- •13.3. Альтернативы наказанию
- •Вопросы для самопроверки
- •Практикум и задания для обсуждения
- •14. Система и виды наказаний
- •14.1. Система наказаний
- •14.2. Наказания, связанные с ограничением имущественных и трудовых прав лица, а также с морально-психологическим воздействием на него
- •14.3. Наказания, связанные с ограничением или лишением свободы
- •14.4. Наказания, применяемые к военнослужащим
- •14.5. Смертная казнь
- •Вопросы для самопроверки
- •Практикум и задания для обсуждения
- •15. Назначение наказания
- •15.1. Общие начала назначения наказания
- •15.2. Смягчение наказания
- •15.3. Усиление наказания
- •15.4. Специальные правила назначения наказаний
- •15.5. Исчисление сроков и зачёт наказания
- •Вопросы для самопроверки
- •Практикум и задания для обсуждения
- •16. Условное осуждение
- •16.1. Понятие и природа условного осуждения
- •16.2. Назначение условного осуждения
- •15.3. Отмена условного осуждения
- •Вопросы для самопроверки
- •Практикум и задания для обсуждения
- •17. Освобождение от уголовной ответствености
- •17.1. Понятие и виды освобождения от уголовной ответственности
- •17.2. Основания освобождения от уголовной ответственности.
- •17.3. Освобождение от уголовной ответственности в связи с деятельным раскаянием
- •17.4. Освобождение от уголовной ответственности в связи с примирением с потерпевшим.
- •17.5. Освобождение от уголовной ответственности в связи с истечением сроков давности привлечения к уголовной ответственности
- •Вопросы для самопроверки
- •Практикум и задания для обсуждения
- •18. Освобождение от наказания
- •18.1. Понятие и виды освобождения от наказания
- •18.2. Условно-досрочное освобождение от наказания
- •18.3. Замена неотбытой части наказания более мягким видом наказания
- •18.4. Освобождение от наказания в связи с изменением обстановки
- •18.5. Освобождение от наказания в связи с болезнью
- •18.6. Отсрочка отбывания наказания
- •18.7. Освобождение от отбывания наказания в связи с истечением сроков давности обвинительного приговора.
- •Вопросы для самопроверки
- •Практикум
- •19. Амнистия. Помилование. Судимость
- •19.1. Амнистия
- •19.2. Помилование
- •19.3. Судимость
- •Вопросы для самопроверки
- •Практикум и задания для обсуждения
- •20. Уголовная ответственность несовершеннолетних
- •20.1. Особенности уголовной ответственности несовершеннолетних
- •20.2. Особенности назначения наказания несовершеннолетним
- •20.3. Освобождение несовершеннолетних от уголовной ответственности и наказания
- •20.4. Принудительные меры воспитательного воздействия
- •Вопросы для самопроверки
- •Практикум и задания для обсуждения
- •21. Принудительные меры медицинского характера
- •21.1. Понятие, цели и основания применения принудительных мер медицинского характера
- •20.2. Виды принудительных мер медицинского характера
- •Часть 1 ст.99 ук рф предусматривает четыре вида принудительных мер медицинского характера, которые могут быть назначены судом:
- •20.3. Порядок продления, изменения и прекращения применения принудительных мер медицинского характера
- •Вопросы для самопроверки
- •Практикум
- •22. Конфискация имущества
- •22.1. Развитие института конфискации в уголовном праве России
- •22.2. Понятие и сущность конфискации имущества
- •22.3. Пределы и порядок назначения конфискации
- •Вопросы для самопроверки
- •Практикум и задания для обсуждения
- •Заключение
- •Список рекомендуемой литературы
- •Уголовное право россии. Общая часть
Вопросы для самопроверки
-
Что такое стадии совершения преступления и неоконченная преступная деятельность?
-
Почему ненаказуемы формирование и обнаружение умысла?
-
Чем отличается приготовление к преступлению от покушения на преступление?
-
Возможно ли покушение в преступлениях с формальным составом? С усечённым составом?
-
В каких случаях отказ от совершения преступления может быть признан добровольным?
Практикум и задания для обсуждения
1. Нужно ли для практики выделение стадий преступного посягательства?
2. Если когда-нибудь будет изобретено устройство для чтения мыслей, станет ли возможным наказание за формирование умысла?
3. Отбывавший наказание в виде лишения свободы Бабенко в письме к своему товарищу Сороколетову сообщил, что когда выйдет на волю, то обязательно «накрутит хвост» Ивашину, который сообщил о его преступной деятельности в милицию. Имеет ли уголовно-правовое значение подобное поведение Бабенко? Что следует понимать под обнаружением умысла?
4. Охранники магазина задержали после его закрытия Ревякина, производившего фотографирование этого торгового предприятия. В его карманах был найден блокнот с зарисовками запорных устройств магазина, плана проникновения в него через подвал, а также отмычки и набор разнообразных ключей. Совершил ли Ревякин преступление? Что следует понимать под приготовлением к преступлению?
5. Хадеев, Мефодиев и Селянкин решили осуществить хищение ценностей из квартиры Дворкина. Обсуждая план нападения на эту квартиру и предполагая, что кроме ценностей там могут находиться наркотики, они высказали намерение завладеть ими в случае их обнаружения. Однако в процессе вооруженного нападения они в присутствии хозяина забрали только деньги и ювелирные изделия. Никаких действий, направленных на завладение наркотиками, они не совершали. Районный суд осудил Хадеева, Мефодиева и Селянкина за разбойное нападение (ч. 2 ст. 162 УК) и покушение на хищение наркотических средств в крупных размерах (ч. 3 ст. 30 и п. «б» ч. 3 ст. 229 УК). Является ли решение суда обоснованным?
6. Страдающий сексуальным расстройством Мануйлов в вечернее время напал в парке на Чернякову, ударил ее палкой по голове и, воспользовавшись тем, что она потеряла сознание, попытался изнасиловать. Однако вследствие импотенции не смог совершить половой акт. Здоровью Черняковой был причинен легкий вред. Должен ли Мануйлов нести ответственность по ст. 131 УК? Если да, то обоснуйте свое решение.
7. Колтыкова решила лишить жизни своего мужа Петра, с которым у нее сложились неприязненные отношения. Прочитав медицинские брошюры о вреде потребления сахара, она задумала «сладкую месть». Чтобы вызвать у мужа заболевание сахарным диабетом, она стала закармливать Петра продуктами, содержащими большое количество сахара: шоколадом, тортами, конфетами, вареньем. Однако несмотря на принятые ею меры такая «диета» не отразилась отрицательно на его здоровье. Дайте оценку поведению Колтыковой.
8. Узнав, что имеющий международную известность скрипач Хайкин уехал на гастроли, Гандзюк решил похитить ценности из его квартиры, используя ломик и подбор ключей. Подойдя к дверям квартиры Хайкина, Гандзюк услышал звуки радио. Посчитав, что в квартире есть люди, Гандзюк ушел в пивбар, полагая, что в этот вечер ничего предпринимать нельзя. Дайте юридическую оценку поведению Гандзюка.