- •1. Предмет и объект исторической науки
- •2. Цели и задачи изучения истории
- •3. Отрасли исторической науки
- •4. Сущность и формы исторического сознания
- •5. Периодизация мировой истории
- •Основные этапы развития мировой и отечественной исторической науки.
- •6. Основы современной методологии исторического познания
- •Литература к вводной лекции
- •Темы рефератов по вводной лекции
- •Темы контрольных работ по вводной лекции
- •Тесты к вводной лекции
- •Г) вера в природные силы д) система ценностей.
- •2. Киевская Русь IX – XI вв.
- •3. Принятие Русью христианства
- •4. Русские земли и княжества в XII – XIV вв.
- •5. Татаро-монгольское нашествие и его последствия
- •Дополнительная литература к теме 1
- •Вопросы и задания для самостоятельной работы к теме 1
- •Темы контрольных работ
- •Темы рефератов
- •Тесты к теме 1
- •1. К зарождению городов в Древней Руси привели следующие факторы:
- •3. Соседская община в древней Руси носила название …
- •4. Древнерусскому читателю были доступны такие произведения «репертуара» христианской литературы:
- •5. В каких законодательных источниках Древней Руси нашли отражение обычное право, судебные процедуры?
- •В) Северо-Восточная земля закрепила сюзеренитет над Новгородом
- •Тема 2. Образование единого российского
- •Специфика формирования централизованного Российского государства.
- •1. Специфика формирования централизованного Российского государства
- •2. Политика Ивана III
- •3. Реформы и опричная политика Ивана Грозного
- •Вопросы и задания для самостоятельной работы по теме 2
- •Темы рефератов
- •Контрольные работы по теме 2
- •Тесты к теме 2
- •9. Система содержания наместников и воевод за счёт местного населения, существовавшая до земской реформы середины XVI века, называлась:
- •10. Иван Грозный назвал первый земский собор:
- •11. При Иване IV утвердился государственный строй:
- •Тема 3. Россия в XVII веке План
- •Россия при первых Романовых.
- •1. Национальный кризис начала XVII века. "Великая смута"
- •2. Россия при первых Романовых.
- •Церковный раскол
- •Литература к темам 2 и 3
- •Вопросы и задания для самостоятельной работы по теме 3
- •Контрольные работы по теме 3
- •Темы рефератов
- •Тесты к теме 3
- •8. Русская народность сформировалась только во второй половине XVII века потому, что …
- •9. Основные тенденции формирования капитализма во второй половине XVII в.:
- •2. Реформы Петра I: цели, содержание, характер, последствия
- •3. Дворцовые перевороты: особенности политических процессов
- •«Просвещенный абсолютизм» Екатерины Великой
- •Дополнительная литература по теме 4
- •Задания для самостоятельной работы
- •I. Составьте таблицы по следующим периодам XVIII века: 1696-1725; 1725-1762; 1762-1796 по следующим темам:
- •Темы рефератов
- •Тесты к теме 4
- •1. К налоговой реформе Петра I относились следует мероприятия:
- •2. В ходе реформирования Петром I органов власти, в основу реорганизации государственного аппарата легли следующие принципы камерализма:
- •Тема 5. Российская империя в XIX в. План
- •3. Власть и общество в России в первой половине XIX в.
- •4. Реформы 60-70-х годов XIX в.
- •1. Реформы Александра I
- •2. Отечественная война 1812 г.
- •3. Власть и общество в России в первой половине XIX в. Восстание декабристов
- •4. Реформы 60-70-х годов XIX в.
- •5. Контрреформы Александра III
- •Капиталистическая индустриализация последней четверти XIX в.
- •7. Внешняя политика России
- •Дополнительная литература по теме 5
- •Вопросы и задания для самостоятельной работы по теме 5
- •Темы рефератов
- •Темы контрольных работ
- •Тесты к теме 5
- •12. В период правления Николая I были предприняты реформы по крестьянскому вопросу:
- •13. Отметьте верное определение понятия «временнообязанный» …
- •14. Основными положениями судебной реформы 1864 г. Были …
- •В) введение мирового суда по гражданским делам
- •Д) придание Сенату функций высшей кассационной инстанции.
- •15. Соотнесите реформы 60-70-х гг. И их генераторов.
- •Тема 6. Российская империя на рубеже XIX – начала хх вв.:
- •Самодержавие и попытки парламентаризма. I - IV Государственные Думы: итоги деятельности.
- •Особенности буржуазного развития России в начале XX в.
- •2. «Серебряный век» русской культуры
- •3. Ощественно-политические движения и партии в начале хх в.
- •4. Самодержавие и попытка парламентаризма.
- •Дополнительная литература по теме 6
- •Вопросы и задания для самостоятельной работы по теме 6
- •Темы рефератов
- •Тесты по теме 6
- •1. Для пополнения бюджета и стабилизации экономики страны по предложению министра финансов с.Ю. Витте был (а, и, о) …
- •Развитие предпринимательства в России в конце XIX – начале хх вв. Способствовало …
- •Б) созданию среднего класса
- •А) ее территориальными интересами б) ее зависимостью от иностранного капитала
- •Тема 7. Советское государство в довоенный период
- •1. От Февраля к Октябрю
- •2. Октябрьский переворот 1917 г. – приход к власти большевиков
- •3. Гражданская война в России
- •4. Политика «военного коммунизма»
- •5. Новая экономическая политика (нэп). Образование ссср
- •6. Социалистическая модернизация экономики (индустриализация и коллективизация сельского хозяйства)
- •7. Внешняя политика ссср в 20-30-е годы
- •Дополнительная литература к теме 7
- •Вопросы и задания для самостоятельной работы по теме 7
- •Темы рефератов
- •Темы контрольных работ
- •Тесты к теме 7
- •Стремление большевиков в условиях нэПа сохранить за собой «командные высоты в экономике» выразилось в том, что в руках государства оставались …:
- •10. Кризисы нэПа были связаны с тем, что …
- •11. Одной из причин неудачи создания системы коллективной безопасности в Европе в 30-е годы было следующее:
- •Г) это мало затрагивало материальное благосостояние народа
- •13. Заключение советско-германского пакта о ненападении дало национальной безопасности ссср (факторы):
- •Началом Второй мировой войны принято считать нападение гитлеровской Германии на::
- •Взрывоопасная конфликтная ситуация сложилась в Европе в 30-е гг. XX в. В результате следующих обстоятельств:
- •Тема 8. Великая отечественная война советского народа
- •1. Начало Великой Отечественной войны. Основные периоды войны
- •2. Итоги и уроки войны. Цена победы
- •3. Начало «холодной войны» и противостояние двух систем
- •5. Ссср в послевоенные годы: проблемы социально-экономического и политического развития
- •Литература по теме 8
- •Вопросы и задания для самостоятельной работы по теме 8
- •Темы рефератов
- •Тесты по теме 8
- •1. 22 Июня 1941г. В стране было (и) …
- •2. Основными причины тяжелого поражения советских войск в начальный период Великой Отечественной войны были:
- •13. Причинами возобновления политики репрессий после войны были:
- •14. Спецпереселенцы – это…
- •15. Руководителем советского ядерного проекта был:
- •Тема 9. Ссср в 1953-1991 гг.
- •1. Н.С. Хрущёв и его эпоха (1953-1964 гг.)
- •2. Экономические реформы 60-х годов и причины их незавершённости
- •3. Ссср и мировое сообщество в 70-е – первой половине 80-х годов
- •4. "Перестройка" второй половины 80-х годов в контексте мировой и российской истории
- •Дополнительная литература по теме 9
- •Вопросы и задания для самостоятельной работы по теме 9
- •Темы рефератов
- •Тесты к теме 9
- •Новая аграрная политика, начатая осенью 1953 г., предусматривала
- •2. Освоение целинных земель проводилось с целью …
- •3. Правильным является утверждение:
- •4. В 1957 г. В основу управления промышленностью был положен территориально-производственный принцип, для чего …
- •Тема 10. Новая россия на пути перемен
- •1. Россия в 1991 - 2010 гг. Формирование политической системы. Конституция 1993 г. Политические партии и движения
- •2. Социально-экономическое развитие России в 90-е годы XX – начале XXI вв. Рыночные реформы и их последствия. Современное российское общество и его социальные проблемы
- •3. Внешняяя политика России 1992-2010 г.
- •Дополнительная литература по теме 10
- •Вопросы и задания для самостоятельной работы по теме 10
- •Темы рефератов
- •Темы контрольных работ
- •Тесты по теме 10
- •2. Проведение в.В. Путиным укрепления вертикали власти, на ваш взгляд, преследует цель …
- •3. Изменение отношения Запада к России после развала ссср произошло в связи с … а) изменением ее государственной идеологии
- •4. Развитие сельского хозяйства в России в настоящее время зависит от:
- •7. В наши дни (на 2006 г.) Россия входит в такие международные организации, как …
- •Федеральные округа это …
- •Стабилизационный фонд в России формируется из …
- •Основная учебная литература по всем темам
- •Оглавление
- •Тема 1. Восточные славяне. Киевская Русь IX-XI вв. Русские земли и княжества в XII-XIV вв. ……………………………………………… 24
- •Тема 4. Россия в XVIII веке …………………………………………………… 90
- •Тема 10. Новая Россия на пути перемен в 90-е годы хх – начале XXI века.. 253 Основная учебная литература по всем темам …………………………. 280 Ответы на тестовые задания
2. Итоги и уроки войны. Цена победы
На завершающем этапе Второй мировой войны начинает проявляться стремление США к мировому господству, о чем свидетельствуют атомные бомбардировки городов Хиросима и Нагасаки в Японии (6 и 9 августа 1945г.). В результате первого использования ядерного оружия погибло свыше 270 тыс. человек, ещё 180 тыс. умерли в последующие годы от радиоактивного облучения. Необходимость применения атомного оружия была сомнительна с военной точки зрения. Бомбардировки преследовали прежде всего политические цели по обеспечению руководящих позиций США в послевоенном мире.
Завершилась Вторая мировая война, самая глобальная как по размаху военных действий, так и по демографическим и материальным потерям. В состоянии войны находилось 61 государство. В вооруженные силы стран, участвовавших в войне, было мобилизовано 110 млн. человек. Военные операции развернулись на территории площадью 22 млн. кв. км. В войне погибло 50 млн. человек. Победа над фашистской коалицией была достигнута соединенными усилиями всех государств антигитлеровской коалиции и сил Сопротивления в оккупированных странах.
Образование антигитлеровской коалиции, этого уникального военно-политического союза государств с различным общественным строем, стало олицетворением объединения всех антифашистских сил. Угроза фашизма привела к союзу с СССР правительства Великобритании и США, которые преодолели классовые антагонизмы и наследие длительного периода антисоветской внешней политики. Однако правительства США и Великобритании стремились не только сокрушить своего противника – Германию, но и рассчитывали в ходе войны на кардинальное ослабление Советского государства. Эти противоречивые цели во многом определили длительность периода создания антигитлеровской коалиции (12 июля 1941г. – середина 1942 г.), выжидательный курс в политике, а отсюда – «периферийный» и нерешительный характер стратегии англо-американской коалиции, что увеличивало продолжительность войны.
Переход англо-американских союзников к согласованной стратегии с СССР осуществился лишь к осени 1943 г. Тегеранская конференция глав правительств СССР, США и Великобритании положила начало разработке и осуществлению общей стратегии антигитлеровской коалиции для достижения быстрейшей победы над фашистской Германией и её союзниками в Европе. Следует также сказать, что обязательства об открытии второго фронта в Европе, данные союзниками советскому руководству еще в августе 1942 г., начали выполняться только 6 июля 1944 г., а наступление союзников с плацдарма в Нормандии началось лишь 25 июля. Все три державы стали едины в вопросах военной стратегии с целью быстрейшего завершения войны, когда в итоге наступления советских войск зимой 1945г. гитлеровская армия потерпела сокрушительное поражение, и скорое окончание войны стало фактом. Факт единства военной стратегии подтвердила Крымская (Ялтинская) конференция глав правительств СССР, США и Великобритании (4-11 февраля 1945г.), решившая центральный вопрос о будущем Германии.
Таким образом, вклад отдельных стран антигитлеровской коалиции в военный и политический разгром фашизма был неодинаков. Решающую роль в разгроме фашистского блока сыграл Советский Союз. Этот вывод подтверждается прежде всего тем, что советские Вооруженные силы нанесли войскам Германии и ее европейских союзников значительно больший урон, чем войска западных стран. На советско-германском фронте постоянно находилось около 70 процентов гитлеровских войск. Безвозвратные потери Германии составили за всю войну 7413 тыс. человек, из них 6046 тыс. – на советско-германском фронте. Её сателлиты потеряли 1245 тыс. человек, из них 1005 тыс. - на Востоке. На Восточном фронте уничтожена большая часть военной техники противника – до 75 процентов танков (около 50 тыс.), более 75 процентов самолетов (свыше 70 тыс.), 74 процента орудий (167 тыс.).
Советский Союз понес в войне наибольшие потери, ценой великих жертв спас весь мир от фашизма. До сих пор отсутствуют точные данные о потерях в живой силе и технике. В новейшей историографии приводятся следующие цифры: по меньшей мере 27 млн. погибших, в том числе 11.3 млн. – потери в действующей армии. Советское государство потеряло треть национального богатства. Сумма прямых потерь, причиненных войной, оценивалась в 679 млрд. рублей, что в 5,5 раз превышало национальный доход СССР в 1940г. Было разрушено более половины городского жилого фонда, 30 процентов домов сельских жителей, производство зерна упало в 2 раза, мяса – на 45 процентов. Война привела к ряду отрицательных последствий в экономике, демографии, психологии, нравственности, что в совокупности составили косвенные издержки войны.
Обобщая наши потери, следует подчеркнуть главное – итог войны. Советский народ отстоял свою свободу и независимость. Советское государство внесло решающий вклад в победу над фашизмом, избавило человечество от порабощения самой реакционной системой империализма. Одержана величайшая победа во всей более чем тысячелетней истории России. Назовем основные источники победы в вооруженной борьбе. Духовная мощь советского народа, вызвавшая массовый героизм советских людей на фронте и в тылу. Сплоченность советского общества в борьбе с врагом. Народный характер Советской власти, определивший полное доверие народа к государственному руководству в испытаниях войны. Превращение Коммунистической партии в ходе войны в «воюющую» партию, её роль в достижении победы. Проявление преимущества социалистической экономики, её планово-распределительного механизма и мобилизационных способностей. Важнейший фактор победы – умение воевать, превосходство советской военной науки и военного искусства, т.е. искусства ведения военных действий в различных масштабах. Мудрость, талант и высокий профессионализм военачальников, полководцев. Наиболее выдающийся из них, получивший мировое признание – Г.К. Жуков. Верховным Главнокомандующим, председателем ГКО, руководителем Советского государства, осуществлявшим руководство войной в целом, был Генералиссимус И.В. Сталин, который вошел в историю как один из выдающихся политических, государственных и военных деятелей периода Второй мировой войны.