
- •Методична розробка по підготовці та роботі на лабораторному занятті №1 з мікробіології, вірусології, імунології для студентів медичного факультету.
- •Методична розробка по підготовці та роботі на лабораторному занятті №2 з мікробіології, вірусології, імунології для студентів медичного факультету.
- •Методична розробка по підготовці та роботі на лабораторному занятті №3 для студентів медичного факультету.
- •Методична розробка по підготовці та роботі на лабораторному занятті №4 для студентів медичного факультету.
- •Методична розробка по підготовці та роботі на лабораторному занятті №5 для студентів медичного факультету.
- •Методична розробка по підготовці та роботі на лабораторному занятті №6 для студентів медичного факультету.
- •Методична розробка по підготовці та роботі на лабораторному занятті №7 для студентів медичного факультету.
- •Методична розробка по підготовці та роботі на лабораторному занятті №8 для студентів медичного факультету
- •Методична розробка
- •По підготовці та роботі на лабораторному занятті №9
- •Для студентів медичного факультету
- •Тема: Фізіологія мікроорганізмів. Ферментативна активність бактерій. Виділення чистої культури аеробів (3 етап).
- •Методична розробка
- •По підготовці та роботі на лабораторному занятті №10
- •Для студентів медичного факультету
- •Тема: Фізіологія мікроорганізмів. Дихання бактерій. Способи культивування і виділення чистої культури анаеробів.
- •Методична розробка по підготовці та роботі на лабораторному занятті №11 для студентів медичного факультету.
- •Методична розробка по підготовці та роботі на лабораторному занятті №12 для студентів медичного факультету
- •Методична розробка по підготовці та роботі на лабораторному занятті №13 для студентів медичного факультету
- •Методична розробка по підготовці та роботі на лабораторному занятті №14 для студентів медичного факультету
- •Методична розробка по підготовці та роботі на лабораторному занятті №15 для студентів медичного факультету
- •Імунітет – цілісна система захисно-адаптаційних механізмів, за допомогою яких організм розпізнає і знищує все чужорідне, що потрапляє або виникає в ньому. Види імунітету:
- •Методична розробка по підготовці та роботі на лабораторному занятті №16 для студентів медичного факультету.
- •Методична розробка по підготовці та роботі на лабораторному занятті №17 для студентів медичного факультету.
- •Методична розробка по підготовці та роботі на лабораторному занятті №18 для студентів медичного факультету.
- •Методична розробка по підготовці та роботі на лабораторному занятті №19 для студентів медичного факультету.
- •Методична розробка по підготовці та роботі на лабораторному занятті №20 для студентів медичного факультету
- •Методична розробка по підготовці та роботі на лабораторному занятті №21 для студентів медичного факультету
- •Імуноглобулін g
- •Методична розробка по підготовці та роботі на лабораторному занятті №22 для студентів медичного факультету
- •Методична розробка по підготовці та роботі на лабораторному занятті №24 для студентів медичного факультету
- •Методична розробка по підготовці до лабораторного заняття №25 для студентів медичного факультету
- •Методична розробка по підготовці лабораторного заняття №26 для студентів медичного факультету
- •Методична розробка по підготовці до лабораторного заняття №27 для студентів медичного факультету
- •Методична розробка по підготовці та роботі на лабораторному занятті №28 для студентів медичного факультету
- •Морфологія та біологічні властивості. Мікробіологічна діагностика захворювань.
- •Методична розробка по підготовці та роботі на лабораторному занятті №29 для студентів медичного факультету
- •Методична розробка по підготовці та роботі на лабораторному занятті №30 для студентів медичного факультету
- •Методична розробка по підготовці та роботі на лабораторному занятті №31 для студентів медичного факультету
- •1.Таксономія патогенних для людини вібріонів
- •2. Загальна характеристика вібріонів, що мають медичне значення
- •Методична розробка по підготовці та роботі на лабораторному занятті №32 для студентів медичного факультету
- •1.Таксономія патогенних для людини єрсиній і францисел
- •3. Культуральні властивості єрсиній і францисел
- •5. Коротка характеристика туляремії
- •6. Коротка характеристика псевдотуберкульозу і кишкового єрсиніозу
- •Методична розробка по підготовці та роботі на лабораторному занятті №33 для студентів медичного факультету
- •1.Таксономія патогенних для людини бруцел і бацил
- •Матеріал для дослідження: кров, сеча, кістковий мозок, синовіальна рідина,
- •Методи діагностики:
- •Рання при гострій формі інфекції – виділення гемокультури, мієлокультури, урінокультури (проводять тільки в лабораторіях діагностики особливо-небезпечних інфекцій)
- •Бактеріологічний метод
- •- Розгорнута ра Райта (діагностичний титр 1:100 і вище)
- •Біологічний метод – матеріалом від хворого підшкірно заражають білих мишей; тварини гинуть через 1-2 дні після введення матеріалу; у внутрішніх органах виявляють збудників типової морфології
- •Методична розробка по підготовці та роботі на лабораторному занятті №34 для студентів медичного факультету
- •1.Таксономія збудників правця і ботулізму
- •Правець – гостра токсична ранова інфекція, яка викликається нейротоксином c. Tetani, і проявляється судомами скелетних м’язів і періодичними генералізованими судомами.
- •Методична розробка по підготовці та роботі на лабораторному занятті №35 для студентів медичного факультету
- •3. Умови розвитку захворювань
- •Методична розробка з підготовки і роботи на лабораторному занятті №36 для студентів медичного факультету
- •Методична розробка по підготовці і проведенню лабораторного заняття №37 для студентів медичного факультету
- •1.3.Тести на початковий рівень знань – умінь.
- •1.6.Система навчальних завдань.
- •Методична розробка по підготовці та роботі на лабораторному занятті №38 для студентів медичного факультету
- •Методична розробка по підготовці та роботі на лабораторному занятті №39 для студентів медичного факультету.
- •Методична розробка по підготовці та роботі на лабораторному занятті №40 для студентів медичного факультету.
- •1.Тема: Патогенні спірили. Кампілобактери. Хелікобактери. Морфологія та біологічні властивості. Мікробіологічна діагностика захворювань.
- •Методична розробка по підготовці та роботі на лабораторному занятті №41 для студентів медичного факультету
- •Методична розробка по підготовці та роботі на лабораторному занятті №42 для студентів медичного факультету
- •Методична розробка по підготовці та роботі на лабораторному занятті №43 для студентів медичного факультету
- •Методична розробка по підготовці та роботі на лабораторному занятті №44 для студентів медичного факультету
- •Методична розробка по підготовці та роботі на лабораторному занятті №45 для студентів медичного факультету
Какую работу нужно написать?
Матеріал для дослідження: кров, сеча, кістковий мозок, синовіальна рідина,
Методи діагностики:
Рання при гострій формі інфекції – виділення гемокультури, мієлокультури, урінокультури (проводять тільки в лабораторіях діагностики особливо-небезпечних інфекцій)
Бактеріологічний метод
посів крові у печінковий МПБ або за методом Кастанеда із рідким середовищем і скошеним агаровим середовищем у 2 флакони (в одному з флаконів створюють підвищену концентрацію вуглекислого газу для росту B.abortus);
пересів підозрілих колоній на скошений печінковий агар;
диференціація виділених бруцел (проба на сірководень, бактеріостатичну дію анілінових барвників, лізис фагом RTD);
орієнтовна РА на склі з А і М-сироватками
Тести для ідентифікації бруцел
Види |
Лізис фагом RTD |
Потреба в СО2 |
H2S |
Уреаза |
Ріст в присутності | ||
тіоніну |
сафраніну |
фуксину | |||||
B.melitensis |
- |
- |
- |
+ |
+ |
+ |
+ |
B.abortus |
+ |
+ |
+ |
+ |
- |
+ |
+ |
B.suis |
- |
- |
+ |
+ |
+ |
- |
- |
Біологічна проба (рідко використовується в зв’язку з тривалістю дослідження)– зараження білих мишей або морських свинок (в черевну порожнину або підшкірно в пахвинній ділянці). Розтин через 20-30 діб
Пізня (з другого тижня захворювання при гострій формі), при хронічних формах інфекції (основний метод), ретроспективна діагностика
Серологічний метод (при хронічних формах інфекції – основний)
Матеріал для дослідження: сироватка крові
- орієнтовна РА Хеддельсона на склі (пластинкова РА для масових обстежень)
- Розгорнута ра Райта (діагностичний титр 1:100 і вище)
- непряма реакція імунофлюоресценції
- реакція Кумбса (визначення неповних антитіл)
- опсоно-фагоцитарна реакція
- ІФА, РНГА, РЗК
Алергічна проба (проба Бюрне) внутрішньо шкірне введення бруцеліну. Позитивна з 15-20 дня захворювання.
Схема мікробіологічної діагностики сибірки
Матеріал для дослідження залежить від форми інфекції: вміст карбункулу, везикул (шкірна форма); харкотиння (легенева форма); випорожнення (кишкова форма); кров (септична форма).
Бактеріоскопічний метод (попередня діагностика)
мазки за Грамом,
мазки за Романовським-Гімзе.
РІФ.
Бактеріологічний метод (остаточна діагностика)
посів матеріалу на МПА, кров’яний агар, у МПБ;
через 18-20 год. підозрілі колонії пересівають на скошений агар;
ідентифікацію чистої культури проводять на підставі результатів :
біологічної проби (зараження білих мишей, визначення в мазках-відбитках капсульованих бацил)
тесту «перлинного намиста» (висів у середовище зпеніциліном, де збудник сибірки утворює L-форми);
фаголізабельністі сибірковим бактеріофагом;
здатності утворювати капсулу на середовищах з додаванням нативного білка (сироватковий агар)
відсутності гемолітичної активності;
відсутності рухливості
Диференційні ознаки бацил
Ознака або тест |
B.anthracis |
B.anthracoides |
B.subtilis |
B.megaterium |
B.cereus |
Капсула |
+ |
- |
- |
- |
- |
Патогенність для білих мишей |
+ |
- |
- |
- |
- |
Лізис специфічним фагом |
+ |
- |
- |
- |
- |
Тест «перлинного намиста» |
+ |
- |
- |
- |
- |
РІФ з проти сибірковою сироваткою |
+ |
- |
- |
- |
- |
Рухливість |
- |
+ |
+ |
+ |
+ |
Гемоліз |
- |
+ |
+ |
- |
- |
лецитиназа |
- |
+ |
+ |
+ |
+ |
Фосфатаза |
- |
+ |
+ |
+ |
+ |