- •Дніпропетровськ 2010 міністерство фінансів україни Дніпропетровська державна фінансова академія
- •Менеджмент персоналу
- •Програма навчальної дисципліни
- •1.1. Опис навчальної дисципліни за заочною формою навчання
- •1.2. Тематичний план навчальної дисципліни
- •1.4. Зміст навчальної дисципліни «Менеджмент персоналу»
- •Тема 4. Соціально-психологічні аспекти менеджменту персоналу
- •Тема 5. Кадрова служба і кадрове діловодство
- •Тема 6. Планування й формування персоналу
- •Тема 7. Розвиток персоналу
- •Тема 8. Рух персоналу
- •Тема 9. Регулювання трудової діяльності персоналу
- •Тема 10. Управління робочим часом працівників
- •Тема 11. Створення сприятливих умов праці
- •Тема 12. Оцінювання персоналу
- •Тема 13. Мотивація та стимулювання праці
- •Тема 14. Соціальне партнерство в організації
- •Тема 15. Ефективність менеджменту персоналу
- •Модуль 2 Індивідуальне науково-дослідне завдання (індз)
- •2. Розподіл балів, що присвоюються студентам
- •3. Методичні рекомендації до самостійної роботи Модуль № 1
- •Тема 1. Методологічні аспекти менеджменту персоналу
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Тести поточного контролю знань за темою 1
- •Теми для підготовки доповідей та рефератів
- •Бібліографічний список
- •Тема 2. Стратегія та політика менеджменту персоналу організації
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Тести поточного контролю знань за темою 2
- •Теми для підготовки доповідей та рефератів
- •Бібліографічний список
- •Тема 3. Ресурсне забезпечення менеджменту персоналу
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Теми для підготовки доповідей та рефератів
- •Бібліографічний список:
- •Тема 4. Соціально-психологічні аспекти менеджменту персоналу
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Теми для підготовки доповідей та рефератів
- •Бібліографічний список:
- •Тема 5. Кадрова служба і кадрове діловодство
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Тести поточного контролю знань за темою 6
- •Теми для підготовки доповідей та рефератів
- •Бібліографічний список:
- •36; 37; 40; 41; 42; 43; 44; 46; 51; 54; 57]
- •Тема 6. Планування й формування персоналу
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Тести поточного контролю знань за темою 6
- •Теми для підготовки доповідей та рефератів
- •Бібліографічний список:
- •36; 37; 40; 41; 42; 43; 44; 46; 51; 54; 57]
- •Тема 7. Розвиток персоналу
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Тести поточного контролю знань за темою 7
- •Теми для підготовки доповідей та рефератів
- •Бібліографічний список:
- •Тема 8 Рух персоналу
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Тести поточного контролю знань за темою 8
- •Теми для підготовки доповідей та рефератів
- •Бібліографічний список
- •Тема 9. Регулювання трудової діяльності персоналу
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Тести поточного контролю знань за темою 9
- •Теми для підготовки доповідей та рефератів
- •Тести поточного контролю знань за темою 10
- •Теми для підготовки доповідей та рефератів
- •Тести поточного контролю знань за темою 11
- •Теми для підготовки доповідей та рефератів
- •Питання для самоконтролю
- •Тести поточного контролю знань за темою 12
- •Бібліографічний список
- •Тема 13. Мотивація та стимулювання праці
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Тести поточного контролю знань за темою 13
- •Бібліографічний список
- •Тема 14. Соціальне партнерство в організації
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Тести поточного контролю знань за темою 14
- •Бібліографічний список
- •Тема 15. Ефективність менеджменту персоналу
- •Методичні рекомендації до самостійного заняття
- •Тести поточного контролю знань за темою 15
- •Бібліографічний список
- •Бібліографічний список:
- •Бібліографічний список:
- •Ситуаційна вправа 2
- •Ситуаційна вправа 3
- •Методичні вказівки до виконання розрахунків
- •Ситуаційна вправа №1
- •Ситуаційна вправа №2
- •Ситуаційна вправа №3
- •Бібліографічний список:
- •Ситуаційна вправа 2
- •Ситуаційна вправа 3
- •Ситуаційна вправа 4
- •Бібліографічний список
- •Бібліографічний список:
- •Бібліографічний список:
- •Бібліографічний список:
- •Бібліографічний список
- •Методичні рекомендації до виконання Індивідуальних завдань
- •Перелік індивідуальних завдань дослідного характеру для студентів заочної форми навчання
- •6. Методичні рекомендації і завдання для домашньої контрольної роботи
- •6.1. Загальні методичні вказівки
- •6.2 Методичні рекомендації щодо виконання завдань домашньої контрольної роботи.
- •6.3. Зміст завдань кожного варіанту домашньої контрольної роботи
- •Перелік питань до тестового модульного контролю (теми 9-15)
- •Перелік питань до підсумкового контролю (письмового екзамену)
- •7. Список рекомендованої літератури Основний:
- •Додатковий:
- •Менеджмент персоналу
Теми для підготовки доповідей та рефератів
1. Аналіз і планування чисельності та складу працівників.
2. Методи розрахунку потреб у персоналі організації.
3. Відбір персоналу та прийняття рішення про найом.
Бібліографічний список:
[1; 2; 3; 5; 6; 18; 19; 22; 26; 27; 31; 32;
36; 37; 40; 41; 42; 43; 44; 46; 51; 54; 57]
Тема 7. Розвиток персоналу
Мета: засвоїти, закріпити та систематизувати знання студентів про основні тенденції розвитку персоналу, порядок розробки та проведення програм навчання та системою роботи з кадровим резервом та особливостями управлінням діловою кар’єрою.
План вивчення теми
Розвиток персоналу як засіб забезпечення його конкурентоспроможності
Підвищення кваліфікації та перепідготовка кадрів.
Поняття та етапи ділової кар’єри персоналу.
Професійна та внутрішньоорганізаційна кар’єри.
Управління професійно-кваліфікаційною підготовкою менеджерів та спеціалістів організації.
Методичні рекомендації до самостійної роботи
Починаючи опанування даної теми, важливо зрозуміти, що розвиток персоналу як засіб забезпечення конкурентоспроможності на підприємстві. Розвиток персоналу – це системно організаційний процес безперервного професійного навчання працівників.
Насамперед потрібно звернути увагу на складову процесу розвитку персоналу організації, створення й підготовка резерву на заміщення вакантних посад керівників, а також напрями професійно-кваліфікаційного просування робітників та планування трудової кар’єри в організації.
Особливу увагу звернути на розвиток персоналу як результат: покращення морально-психологічного клімату; підвищується мотивація працівників до праці; знижується рівень плинності кадрів.
Спеціальну увагу придати проблему інвестування у розвиток людини, прямі матеріальні витрати, непрямі витрати, а також на людський капітал, які розрізняють за трьома рівнями.
Вивчаючи цю тему, студенти повинні проаналізувати форми підвищення кваліфікації та перепідготовки кадрів і наявності системи неперервного навчання персоналу на прикладі відомої вам організації.
Питання для самоконтролю
1. У чому полягає сутність розвитку персоналу?
2. Які існують основні тенденції розвитку персоналу?
3. Які складові системи надання освітніх послуг в Україні вам відомі?
6. Яке існує організаційне забезпечення безперервного навчання персоналу?
7. Яке існує методичне забезпечення безперервного навчання персоналу?
10. У чому сутність поняття ділової кар’єри?
11. З яких етапів складається ділова кар’єра?
12. Визначте особливості професійної та внутрішньоорганізаційної кар’єри. Які існують типи кар’єри?
13. У чому полягає сутність управління діловою кар’єрою персоналу?
14. Як реалізується службово – професійне просунення?
15. Як та для чого проводиться робота з кадровим резервом?
Тести поточного контролю знань за темою 7
До складових процесу розвитку персоналу організації відносяться:
планування трудової кар’єри
перепідготовка та підвищення кваліфікації
первинна освіта
первинна професійна підготовка
самоосвіта
формування резерву
виробнича адаптація персоналу
курси суміжних професій
оцінювання й атестація персоналу
професійно-кваліфікаційне просування
службово-професійне просування керівників.
Внутрішньоорганізаційна трудова кар’єра може бути:
ступеневого типу
горизонтального типу
вертикального типу
різнорівневого типу
центрострімкого типу.
Горизонтальний тип кар’єри передбачає просування працівника
через виконання особливих доручень, доступ до певної інформації
у кваліфікаційному плані, як професіонала
в інші категорії персоналу, на керівні посади.
Вертикальний тип кар’єри передбачає просування працівника
у кваліфікаційному плані, як професіонала
через виконання особливих доручень, доступ до певної інформації
в інші категорії персоналу, на керівні посади.
Центрострімкий тип кар’єри передбачає просування працівника
через виконання особливих доручень, доступ до певної інформації
у кваліфікаційному плані, як професіонала
в інші категорії персоналу, на керівні посади.
