- •1. Що є предметом курсу історії економічних вчень? у чому полягає специфіка курсу?
- •2. Охарактеризуйте основні методи дослідження економічних процесів і явищ.
- •3. Розкрийте зміст діалектичного методу дослідження економічних
- •4. У чому має прояв значення й обмеженість формально-логічних методів дослідження?
- •5. Як співвідносяться історичний та логічний методи дослідження?
- •6. Які функції виконує історія економічних вчень як наука?
- •7. Чи є можливим існування практичної функції у теоретичної науки?
- •8. Яке значення має курс “Історія економічних вчень” у формуванні нового економічного мислення?
- •9. У чому полягають основні причини недостатньої ефективності теоретичних розробок радянської економічної науки?
- •Тема 2. Економічна думка стародавнього світу та середньовіччя.
- •2. Якими положеннями характеризувались погляди Конфуція?
- •3. Якими положеннями можна охарактеризувати даосизм?
- •8. Як визначає Арістотель справедливий обмін і справедливу ціну?
- •9. Що є спільного і особливого у економічних поглядах представників Стародавнього Риму?
- •10. Якою є економічна позиція раннього християнства?
- •11. У чому проявилась подвійність поглядів ф. Аквінського щодо справедливої ціни, грошей і лихварства?
- •12. У чому полягає різниця між ідеями монетарного і мануфактурного меркантилізму?
- •13. У чому особливості меркантилістської політики ж. Кольбера?
- •Тести до теми 2
- •Тема №3
- •Тема 3. Класична школа політичної економії.
- •Тема 4. Еволюція класичної політичної економії в першій половині XIX ст.
- •Тести до теми 4
- •Тема 5. Критичний напрям політичної економії. Формування соціалістичних ідей
- •Тести до теми 5
- •Тема 6. Економічні вчення західноєвропейських соціалістів-утопістів
- •Тести №6
- •Тема 7. Виникнення і розвиток марксистської економічної теорії
- •1. Охарактеризуйте джерела соціально-економічних досліджень марксизму.
- •2. Чи випадково саме в Німеччині з’явилась фундаментальна теорія, яка обгрунтовувала можливість і необхідність руху до соціалізму?
- •3. Які спільні роботи мали к. Маркс і ф. Енгельс? Що за питання в них розглядаються?
- •4. Що уявляє “принцип матеріалістичного розуміння історії” в теорії Маркса і Енгельса?
- •5. Що розуміє Маркс під базисом і надбудовою?
- •6. У чому полягає “формаційний” підхід до аналізу історичного розвитку в теорії марксизму?
- •7. Який принцип розподілу буде панувати в умовах комунізму згідно марксистській теорії? Чому цей принцип нездійсненний з точки зору “економікс”?
- •8. У чому специфіка поглядів Маркса в теорії класів суспільства?
- •9. У чому суть теорії Маркса про подвійний характер праці?
- •10. Чим Маркс визначає субстанцію вартості?
- •11. Яким чином Маркс вирішив протиріччя, яке виникало в теорії трудової вартості Сміта-Рікардо при обміні між працею і капіталом?
- •12. Які властивості товару “робоча сила” виділив Маркс?
- •13. У чому полягає механізм виникнення додаткової вартості в теорії Маркса?
- •14. Що розуміє Маркс під абсолютною і відносною додатковою вартістю?
- •19. На які підрозділи Маркс розділив суспільний капітал?
- •20. Які антагоністичні протиріччя, на думку Маркса, імманентно властиві капіталістичному суспільству?
- •21. Як марксизм ставиться до доктрини “економічного лібералізму”?
- •22. Яким чином в теорії Маркса відбувається перетворення вартості в ціну виробництва?
- •23. Що розумів Маркс під абсолютною рентою?
- •24. Яку політичну економію Маркс називає “вульгарною” і чому?
- •25. Яким питанням присвячений IV том “Капіталу”?
- •26. У чому полягає критика Марксом положення Лассаля про “неурізаний продукт”?
- •27. Як ф. Енгельс трактує політичну економію і вузькому і широкому сенсах?
- •28. Які основні ідеї містяться у роботі в.І. Леніна “Імперіалізм як вища стадія капіталізму?
- •29. Чому Ленін вважав, що державно-монополістичний капіталізм є матеріальною передумовою соціалізму?
- •30. У чому розбіжності і специфіка ортодоксального і ревізіоністського напрямків у марксизмі?
- •31. Які висновки марксової теорії щодо розвитку капіталізму не підтвердилися історією?
- •Тести №7
- •Тема 8: Возникновение альтернативной школы политической экономии. Немецкая национальная политэкономия
- •Тема 9. Маржиналізм. Становлення неокласичної традиції в економічній
- •Тема 10. Економічна думка в Україні (XIX - початок XX ст.)
- •1. Які економічні проблеми існували в період підготовки та здійснення реформи 1861 р.?
- •2. У чому проявились розбіжності ліберально-дворянського та революційно-демократичного напряму суспільно-економічної думки України в сер. Хіх ст.?
- •3. Якими обставинами пояснюється панування в економічній теорії в Україні сер. Хіх ст. Класичної політичної економії?
- •4. Яким чином в. Каразін пропонує реформувати аграрні відносини?
- •5. У чому проявились особливості економічних поглядів а. Скальковського?
- •6. У чому полягає значення праць д. Журавського для аналізу стану та перспектив розвитку економіки України?
- •7. Як оцінювався характер пореформених аграрних відносин в журналі «Основа»?
- •8. Як м. Драгоманов ставився до результатів реформи 1861 р.?
- •9. Охарактеризуйте економічні ідеї революційно-народницького руху в Україні.
- •10. У чому полягає зміст «закону Подолинського»?
- •11. Охарактеризуйте еволюцію економічного світогляду і. Франка.
- •12. У чому полягали особливості суспільно-економічної думки ліберально -народницького напряму?
- •13. Як і. Вернадський ставився до соціалістичних ідей?
- •14. Яким було ставлення до марксистської теорії м. Зібера?
- •15. Який внесок в розвиток світової економічної думки зробив м. Туган-Барановський?
- •16. У чому суть інвестиційної теорії ціклів, яку запропонував м. Туган-Барановський?
- •17. У чому полягає суть теорії розподілу м. Туган-Барановського?
- •18. Яким був внесок є. Слуцького в розробку основ праксеології?
- •19. У чому проявився вплив праць є. Слуцького на розвиток економетрики?
- •Тема 10. Загальна характеристика розвитку економічної теорії у хх столітті
- •2. Які основні постулати класичної доктрини були спростовані у першій третині хх ст.?
- •3. У чому полягають методологічні новації Дж. М. Кейнса?
- •4. Яким чином Дж. М. Кейнс пояснив суперечність інтересів мікроекономіки і макроекономіки?
- •5. З якими чинниками Дж.М. Кейнс пов’язував причини економічних криз?
- •6. Яким чином в теорії Дж.М. Кейнса доводиться, що може мати місце ситуація, коли рівновага досягнута, а повна зайнятість – ні?
- •7. Які економічні вчення і аргументи стоять за антиномією: “Пропозиція породжує попит” і “Попит породжує пропозицію”?
- •8. Чому в теорії Дж,м. Кейнса норма відсотку не може автоматично врівноважити заощадження і інвестиції?
- •9. Якими доводами Дж.М. Кейнс обгрунтовував нееластичність цін і заробітної плати у короткостроковому періоді?
- •10.Що уявляє собою “ефективний попит” в теорії Дж.М. Кейнса? Які його складові?
- •11.Яким чинником Дж.М. Кейнс визначає перманентне відставання споживання від зростання доходу?
- •12.У чому полягає “основний психологічний закон”, який сформулював Дж.М. Кейнс?
- •13.Що показує гранична схильність до споживання і до заощадження?
- •14.У чому полягає “теорія переваги ліквідності” Дж.М. Кейнса?
- •15. Які мотиви спонукають людей заощаджувати гроші в теорії Дж. М. Кейнса?
- •16.У чому полягає концепція мультиплікатора інвестицій?
- •17.За рахунок яких заходів державної політики може відбуватися розширення інвестування?
- •18.У чому полягає “політика дешевих грошей” і як вона стимулює інвестиції?
- •19.Чому Дж.М. Кейнс вважав можливості грошово-кредитної політики обмеженими?
- •20.Яким чином кейнсіанські рекомендації започаткували концепцію дефіцитного фінансування і систематичне зростання державного боргу?
- •21.Яким чином в кейнсіанській теорії враховувалась інфляція?
- •22.Які залежності в економічній системі відображає крива Філліпса?
- •23.Які соціально-економічні умови призвели до кризи кейнсіанства?
- •24.У чому полягає сутність неокейнсіанської теорії економічного циклу?
- •25.У чому проявились особливості американської та європейської тенденцій у сучасному кейнсіанстві?
- •26. У чому полягає принцип акселератора?
- •27. Що відносять до “вбудованих стабілізаторів” і як вони діють?
- •28. У чому сутність “індикативного планування”? Хто його запропонував?
- •29.Чим відрізняється “індикативне” і “директивне” планування?
- •30.У чому сутність неокейнсіанських теорій зростання є. Домара і р. Харрода?
- •31.У чому полягає сутність посткейнсіанства та якими варіантами воно представлено?
- •32. Які найважливіші ідеї посткейнсіанства представлені в теоріях Дж.Робінсон, н.Калдора, п.Сраффи?
- •Тести Кейнсіанство та його особливості в різних країнах
- •7. На яких принципах будується економічна концепція монетаристів?
- •8. Покажіть відмінність традиційної кількісної теорії грошей від теорії монетаризму Фрідмена?
- •9. Розкрийте зміст теорії «запізнювання» Фрідмена. Яке значення має ця теорія для аналізу промислового циклу?
- •10. Що уявляє собою «грошове правило» м. Фрідмена?
- •11. Розкрийте позицію монетаристів щодо залежності між інфляцією й безробіттям.
- •12. Назвіть основні відмінні риси двох найважливіших напрямків в економічній теорії неокласичного напрямку.
- •13. У чому полягає сутність вчення ф. Хайека про спонтанний ринковий порядок?
- •14. У чому полягає «ефект Лаффера»?
- •15. У чому зміст сучасної теорії “соціального ринкового господарства”?
- •16. Розкрийте основні принципи неокласичного синтезу п.Самуельсона.
- •Тема 13. Інституціоналізм
- •1. У чому полягає своєрідність інституціонального напряму в економічній науці?
- •2. Якими були історико-економічні передумови виникнення інституціонального напряму?
- •3. Які теоретичні засади класиків і неокласиків критикували інституціоналісти?
- •4. В якій країні, коли та ким був започаткований інституціональний напрям?
- •5. Який зміст вкладається в поняття “інститути”?
- •6. Що є спільного і у чому проявилися розбіжності між інституціоналізмом та історичною школою Німеччини?
- •7. У чому полягають особливості методології інституціоналізму?
- •8. У чому проявився “технологічний детермінізм” т. Веблена?
- •9. Чому напрямок, який започаткував т. Веблен, стали називати “соціальним дарвінізмом”?
- •10. У чому полягає “ефект Веблена”?
- •11. Яку суперечність капіталізму т. Веблен вважав головною і яким чином пропонував її усунення?
- •12. У чому специфіка визначення вартості в теорії Дж. Коммонса?
- •13. Що розумів Дж. Коммонс під “колективними інститутами” і яку роль вони виконують у суспільстві?
- •20. На що повинно бути спрямоване державне регулювання в теорії у. Мітчелла?
- •21. Що є спільного і у чому проявились розбіжності трьох основних течій раннього інституціоналізму?
- •22. У чому проявилися особливості неоінституціоналізму? Як вплинула науково-технічна революція на розвиток економічної теорії?
- •23. Що Дж.К. Гелбрейт відносив до “врівноважувальних сил”?
- •24. Які зміни відбулися в інституті власності “зрілої корпорації” згідно ко
- •25. Якими аргументами доводить Дж.К. Гелбрейт узгодження інтересів суспільства, корпорацій і індивідів?
- •26. Кого і за якими головними ознаками Дж.К. Гелбрейт відносить до техноструктури?
- •27. Які точки стикання нової інституціональної теорії з неокласиками?
- •28. Що уявляють собою спонтанний порядок та ієрархія в теорії р. Коуза?
- •29. У чому суть “теореми Коуза”та який зв’язок вона розкриває?
- •30. Як теорія “прав власності” трактує категорію власності?
- •31. До якої сфери і яким чином теорія суспільного вибору застосувала принцип раціональної економічної поведінки?
- •32. У чому суть теорій трансформації капіталізму?
- •33. Що означає “народний капіталізм” в теорії “диффузії власності”?
- •34. Які основні риси аграрного, індустріального й суперіндустріального суспільства в теорії е. Тоффлера?
- •35. Що є спільного в теоріях “індустріального суспільства” у. Ростоу, р. Арона, ж. Еллюля, Дж. Гелбрейта?
- •36. Неоінституціоналісти доводили, що в сучасному суспільстві конфлікт між багатими і бідними майже скасований, але виникає новий конфлікт і нова класова структура. Про що йде мова?
- •37. У чому суть “теорій конвергенції”? Коли з’явилась ця теорія і чому? Чи відбулася конвергенція двох систем?
- •38. Якими головними ознаками можна охарактеризувати постіндустріальне суспільство?
- •39. Чи є тотожними поняття постіндустріального та інформаційного суспільства?
- •40. У чому проявилась альтернативність концепцій футурології і марксизма?
- •Тема 13. Інституціоналізм
Тема 9. Маржиналізм. Становлення неокласичної традиції в економічній
Теорії
Класична школа політекономії ключовою проблемою вважала природу виникнення і зростання багатства, а маржиналісти поставили нову проблему. Яку саме?
Основная идея маржинализма – исследование предельных экономических величин как взаимосвязанных явлений экономической системы в масштабе фирмы, отрасли, домохозяйства, всего хазяйства, сведение предмета экономической науки к изучению рационального распределения ограниченных ресурсов.
Предмет исследования – рациональное поведение отдельных субъектов хозяйствования, которые стреляться максимизировать свои целевые функции в условиях ограниченности ресурсов.
Які методологічні принципи використовував маржиналізм? Який з них був абсолютно новаторським?
1. Методологический индивидуализм. В отличие от холистического подхода меркантилистов и классиков, которые мыслили в таких категориях, как страны и классы, маржиналисты придерживались методологического индивидуализма, т.е. объясняли общественные (в данном случае экономические) явления поведением отдельных индивидов. Общество в целом представлялось маржиналистам как совокупность атомистических индивидов.
2. Статический подход. Маржиналистов интересовал не динамический, а статический аспект экономической системы, не процесс, а архитектоника, не то, как изменяется экономика, а то, к она устроена. Изменение и динамика в этой теоретической системе трактовались как последовательность дискретных статических состояний (так называемая сравнительная статика). Маржиналистам не давал покоя вопрос, поставленный и в общих чертах решенный еще Смитом в «Богатстве народов»: как может существовать и не разрушаться система, состоящая из преследующих свой собственный интерес индивидов.
3. Равновесный подход. Маржиналисты стремились исследовать не просто статическое, а именно равновесное состояние, устойчивое к краткосрочным изменениям экономических переменных.
4. Экономическая рациональность. Состояние индивида является равновесным, если оно для него в данных условиях наиболее выгодно по сравнению с возможными альтернативами, т.е. оптимально. Маржиналисты как бы стремились ответить на вопрос: «Как устроен мир, если он устроен оптимально?» Поэтому не случайно важнейшими для маржиналистской теории являются предпосылки максимизации хозяйственными субъектами своих целевых функций: полезности для потребителей (домохозяйств) и прибыли для производителей (фирм). Иными словами, предпосылкой маржиналистской теории является рациональное поведение хозяйственных субъектов.
5. Предельный анализ. Центральное место в аналитическом арсенале маржинализма занимают предельные (marginal) величины, характеризующие дополнительное единичное или бесконечно малое приращение благ, доходов, трудовых усилий и т.д., от которых сама «революция» получила свое название. По сути дела, с помощью предельных величин конкретизировался принцип максимизации целевой функции: если добавление дополнительной единицы потребленного или произведенного блага не увеличивает общего уровня полезности или прибыли, значит исходное состояние уже является оптимальным и равновесным. 6. Математизация. Принцип максимизации позволил трактовать экономические проблемы как задачи на нахождение условного экстремума и применять дифференциальное исчисление и другие математические инструменты анализа.
Які постулати класичної школи були запозичені маржиналізмом і неокласичним напрямком?
Прежде всего, следует перечислить элементы классической школы, ставшие органической частью маржинализма и неоклассики.
а) Представление об экономической теории как об универсальной науке;
б) Принцип рациональности; в рамках маржиналистской и неоклассической парадигмы концепция экономического человека стала отправным пунктом исследования и была уточнена и дополнена.
в) Недооценка роли денег и игнорирование влияния их количества на реальные процессы.
д) Идея невозможности общего перепроизводства и пренебрежение макроэкономическими проблемами.
е) Идеология laissez-faire и неразрывно связанное с ней отрицательное отношение к вмешательству государства в экономику (особенно к вмешательству в функционирование рыночного механизма и к макроэкономической политике).
Якими двома етапами проходила маржиналістська революція?
В свершении «маржинальной революции» в экономической литературе выделяют обычно два этапа.
Первый этап охватывает 70--80-е гг. XIX в., когда возникли обобщения идей маржинального экономического анализа в трудах австрийца К .Менгера и его учеников, а также упомянутых выше англичанина У. Джевонса и француза Л.Вальраса.
При этом ставшая на данном этапе центральной теория предельной полезности товара объявлялась школой главным условием определения его ценности, а сама оценка полезности товара признавалась психологической характеристикой с позиции конкретного человека. Поэтому первый этап маржинализма принято называть «субъективным направлением» политической экономии»
Второй этап «маржинальной революции» приходится на 90-е гг. XIX в. С этого времени маржинализм становится популярным и приоритетным во многих странах. Главное достижение маржипалистов на этом этапе -- отказ от субъективизма и психологизма 70-х гг., с тем чтобы подтвердить, говоря словами Й. Шупетера, что «целью чистой экономики... всегда оставалось объяснение регулярного хода экономической жизни на основе данных условий»
В результате представители «новых» маржинальных экономических идей стали расцениваться в качестве преемников классической политической экономии и называться неоклассиками, а их теория, соответственно, получила название «неоклассической». На втором этапе «маржинальной революции» -- этапе формирования неоклассической политической экономии -- наибольший вклад внесли англичанин А.Маршалл, американец Дж.Б.Кларк и итальянец В.Парето.
У чому виявилися розбіжності в теорії цінності маржиналістів і класиків?
Отвергается классический подход, т.е. сведение ценности к затратам труда или к другим факторам. Ценность определяется степенью полезного эффекта, т.е. степенью удовлетворения потребностей.
Назвіть попередників маржиналізму і проблеми дослідження кожного з них.
Исторические сведения о зарождении маржинализму свидетельствуют, что пионерами в формировании категории «предельной полезности», которая используется в процессе анализа поведения потребителя и математического анализа функциональных зависимостей для выявления равновесия в хозяйственной системе, были немецкие исследователи Г. Госен и И. фон Тюнен, а также французы - Ж. Дюпю и А. Курно.
Как исследо ¬ ник и практик Й. Тюнен в своей книге «Изолированное государство», первый том которой вышел в свет 1826 г., дал (на основании собственных теоретических проработок) ряд практических рекомендаций по рациональному и прибыльного ведения сельского хозяйства. Основная идея заключалась в том, что максимальный чистый доход землевладелец может получить при условии, когда совокупность предельных издержек на факторы производства будет тождественной предельной полезности продукта. Обосновывая свой тезис, Тюнен выходил из анализа взаимодействия факторов производства, изменяя поочередно величину как отдельных факторов, так и цены каждого из них. Заслугой Тюнена является также раскрытие механизма формирования уровня земельной ренты в зависимости от качества земли и ее удаленности от рынков сбыта сельскохозяйственной продукции.
Антуан Огюстен Курно (1801-1877) является не только одним из предшественников маржинализма, а основателем нового - математического направления в экономической теории. В книге «Исследование математических принципов в теории богатства» он, опираясь на анализ функциональных зависимостей, сформулировал понятие экономического равновесия, ввел в научный оборот понятие функции спроса, эластичности спроса, которые и сейчас широко используются. Кроме того, его анализ рынка и рыночных отношений уточнил такие категории, как конкуренция, монополия, олигополия. А.Курно применяет функции спроса и предложения для пояс ¬ ние формирования цены в рыночных условиях, ее эволюции, начиная от чистой конкуренции к монополии. Основная идея его концепции заключалась в том, что экономические системы следует рассматривать как замкнутые системы рыночных взаимосвязей (выраженных категориями спроса и предложения), которые находятся в равновесии. Цена рассматривается при этом как денежное выражение состояния равновесия спроса и предложения.
В центре исследования Курно было поведение отдельной фирмы, которая является производителем товаров и реализует их на рынке, то есть он анализировал экономику на микроуровне, не интересуясь экономикой страны в целом. В построенной им экономической модели цены диктуют покупатели, а продавцы определяют объемы производства продукции в зависимости от уровня цены и спроса на товар.
Однако Курно считал, что исследование проблемы общего экономического равновесия невозможно с помощью математического анализа.
У чому полягають перший і другий закони Госсена?
Первый закон Госсена. При последовательном потреблении полезность каждой последующей единицы продукта ниже предыдущей (закон убывающей предельной полезности).
Второй закон Госсена. Упрощённый вариант основан на рассмотрении натурального хозяйства человека, изолированного от общества. При наличии определённого количества различных продуктов индивидуум в течение данного ограниченного периода времени может потребить их в разных комбинациях, одна из которых должна быть наиболее выгодной, приносящей максимум наслаждения, что достигается при установлении равенства предельных полезностей всех продуктов. Следующая степень приближения учитывает условия товарного хозяйства. Цена товаров и количество денег — главные факторы, ограничивающие потребление. Оптимальным будет тот вариант потребления, при котором достигается равенство между предельными полезностями, получающимися от последних денежных единиц, израсходованных на покупку отдельных товаров.
Второй закон впоследствии широко использовался математической школой для объяснения явлений спроса и ценообразования.
Закон формулируется в предположении, что полезность по меньшей мере слабо квантируема, и таким образом в равновесной точке субъект будет распределять свои расходы таким образом, что отношение предельной полезности к цене (предельные издержки приобретения, англ. marginal cost of acquisition) будет одинаковым для всех товаров и экономических услуг.
У чому полягала розбіжність визначення цінності блага між австрійською школою маржиналізму і класичними теоріями?
Классическая школа (А. Смит, Д. Рикардо, К. Маркс) считала, что стоимость (или ценность) товара определяется количеством труда, затраченного на его производство и, следовательно, сеть величина объективная. Что касается цены, то она не что иное, как денежное выражение стоимости.
Подход австрийцев диаметрально противоположен. С их точки зрения, ценность товара (как, впрочем, и любого блага) определяется субъективным отношением к нему человека. Сами по себе любые блага лишены объективных «экономических» свойств. Весь вопрос в том, способны ли эти блага приносить людям удовольствие или удовлетворение (или, говоря языком «австрийцев», иметь «полезности»).
Яким чином “парадокс Сміта” пояснила австрійська школа?
Парадокс А. Смита: почему, несмотря на то что вода для человека Намного полезнее, чем алмаз, цена на алмаз намного выше?
Чем вызван этот парадокс?
Вспомним, что блага, удовлетворяющие второстепенные потребности (алмазы, золото, бриллианты), сравнительно редки. По сравнению с благами, удовлетворяющими насущные потребности (водой, хлебом, одеждой), они менее важны для потребителя, их полезность ниже. И тем не менее цена алмаза или золота по сравнению со второй группой благ намного выше.
Чем это объясняется?
Тем, что конкретная полезность благ обусловливается соотношением между их реальным количеством и потребностью в этих благах. Алмаз по сравнению с наличием источников воды крайне редок, и ценность его оказывается высокой. Это не полезность вообще, а конкретная полезность блага. Данное различие вытекает из понятия субъективной полезности, введенной австрийской школой (К. Менгером, Е. Бем-Баверком) в отличие от объективной оценки полезности на основе трудовой теории стоимости классиков (А. Смита, Д. Рикардо).
По мнению представителей австрийской школы, к оценке полезности следует подходить как бы с двух сторон. Одно дело общая полезность (хлеба, алмазов, бензина) в соответствии с их свойствами и приносимой ими пользой, другое дело полезность конкретного товара, в котором нуждается данный потребитель.
Конкретная полезность первого кувшина воды весьма высока. Если нет хотя бы одного кувшина воды, можно истомиться от жажды. Полезность пятого или шестого кувшина намного меньше: вода пойдет на полив цветов или на мытье пола. Предельная полезность убывает по мере насыщения потребности.
На цену (и на спрос) влияет именно предельная полезность. Если воды много, цена ее снижается; если алмазы редки, их чрезвычайно мало, цена алмазов взлетает вверх.
Проблема, связанная с парадоксом стоимости алмаза и воды, послужила одной из предпосылок анализа проблемы предельных величин. Стремясь найти ответ на вопрос, почему самые нужные человеку блага отнюдь не самые ценные, один из основателей австрийской школы Карл Менгер (1840-1921) приходит к выводу, что ценность зависит от субъективной оценки людей, которые наиболее высоко ценят относительно наиболее редкие товары и услуги.
Менгер предложил составить шкалу различных благ в соответствии с их конкретной полезностью. Такая шкала полезностей получила название "таблица Менгера".
Соизмерение различных значений потребностей, выбор подлежащих удовлетворению потребностей в зависимости от имеющихся средств, определение приоритетности потребностей составляют, по словам Менгера, "именно ту часть экономической деятельности людей, которая более всякой другой занимает их умы, оказывает наибольшее влияние на их экономические стремления".
Ценность товаров в рыночной экономике, по Менгеру, обусловливается не количеством трудовых затрат, не издержками, а предельной полезностью. Ее определяет предельная единица товара. От ее полезности зависит и полезность предшествующих единиц товара. Предельная полезность, таким образом, зависит от уровня полезности и степени редкости товара.
Які фактори - попиту чи пропозиції – визначають цінність товару в австрійській теорії? (?)
В центр исследования ценности (стоимости) благ ставится анализ потребительского спроса. Определяющее значение приобретают не затраты, а результаты. Ценность благ (товаров, услуг) обусловливается их предельной полезностью для потребителя. Именно предельная полезность определяет пропорции обмена и соответственно цену обмениваемых товаров. Главной проблемой становится изучение спроса.
Що уявляє собою “метод робінзонади”, який запропонувала австрійська школа?
Для того щоб вивчити і розкрити закони економіки в цілому, треба було, на їхню думку, спочатку вивчити механізм їхньої дії на прикладі одного ізольованого господарства, а потім екстраполювати отримані висновки на всю сукупність господарств. Такий метод дослідження отримав назву «робінзонат».
У чому різниця кардиналістського й ординалістського підходів до визначення граничної корисності?
В отличии от Кардиналистской теории полезности Ординалистский подход к анализу потребительского поведения является наиболее современным и не требует точного количественного измерения полезности. Более важным считается возможность сопоставления и сравнения различных потребительских наборов с точки зрения их предпочтительности для данного потребителя. Исходным инструментом анализа потребительских предпочтений становятся кривые безразличия.
У чому сутність концепції “альтеранивних витрат “ і “вмінення” Ф. Візера?
Согласно теории альтернативных издержек их ценность определяется не факторными ценами, а на основе принципа "вменения". В отличие от классиков, считавших, что издержки складываются в соответствии с затратами на производство данного товара, представители австрийской школы придерживаются субъективной концепции, которую можно назвать "теория издержек упущенных возможностей".
Эта теория включает два положения.
1. Ресурсы, предназначаемые для производства, всегда ограничены. Они могут быть использованы в той или иной отрасли, т.е. альтернативно. Зерно или уголь могут быть использованы для выпечки хлеба или производства пива. Использование средств производства в одном направлении исключает их применение в другом.
Как именно будут использованы средства производства, определяется в ходе рыночной конкуренции.
Объем предложения зерна или угля обусловливается не затратами на их производство, а степенью их полезности для производителя (продавца). Предлагая их для продажи, он тем самым отказывается от использования указанных ресурсов для других целей (в том числе в целях собственного потребления). Отказ от альтернативного использования должен быть компенсирован.
Издержки определяются на основе сопоставления уровней полезности благ.
2. Средства производства нужны не сами по себе, а для создания конечной продукции. Это "промежуточный" товар. А спрос на "промежуточный" товар зависит от спроса на продукты конечного использования. Иначе говоря, ценность производственных факторов определяется опосредствованно, она зависит от ценности потребительских товаров. Ценность факторов, участвующих в производстве, носит производный, "вмененный" характер.
Итак, согласно теории австрийской школы (наиболее полно представленной в работах Фридриха Визера), издержки - это не производственные затраты, а форма компенсации в результате отказа от иного использования. Следовательно, категория издержек носит субъективный характер. Они определяются в соответствии с полезностью конечной продукции.
Теория альтернативных издержек не содержит ответа на вопрос, как издержки распределяются между производственными факторами.
Концепция альтернативных издержек согласуется с принципом оптимального распределения ресурсов (факторов) между отраслями. Пропорции распределения складываются в соответствии с предельной полезностью факторов.
Що уявляють собою теперішні та майбутні блага в теорії Е. Бем-Баверка? У чому полягає суть його “теорії очікувань”?
Бем-Баверк вводит новые понятия: настоящее и будущее благо. К благу настоящему он относит зарплату и те доходы, которые можно потратить сегодня. Благо будущее- это средства производства и труд. Они тоже принесут блага, но в будущем. По психологии людей благо настоящее ценится выше благ будущего. Капиталист платит дорогое настоящее благо, для выплаты зарплаты в расчете на то, что в будущем ему не просто вернут его затраты, но он получит сверх благо. Разница между оценкой настоящего блага и оценкой блага будущего и составляет прибыль капиталиста ("процент ожидания"). За это время ожидания капиталист получает прибыль.
Центральной идеей «теории ожидания» является возникновение прибыли (процента) на капитал. В связи с продолжительностью времени производительные средства превращаются в продукт, возникает разница в ценах этих средств и продукта, в которой скрывается прибыль на капитал.
У чому недолік моделі загальної економічної рівноваги Л. Вальраса?
Модель Вальраса, хотя и является логически завершенной, носит чересчур абстрактный характер, так как исключает многие важные элементы реальной экономической жизни.
Кроме отсутствия накопления, к числу чрезмерных упрощений следует отнести:
статичность модели (предполагается неизменность запаса и номенклатуры продуктов, а также неизменность способов производства и потребительских предпочтений),
предположение о существовании совершенной конкуренции и идеальной информированности субъектов производства.
Иными словами, проблемы экономического роста, нововведений, изменения потребительских вкусов, экономических циклов остались за пределами модели Вальраса. Заслуга Вальраса скорее в постановке проблемы, чем в ее решении. Она дала толчок экономической мысли к поиску моделей динамического равновесия и экономического роста. Развитие идей Вальраса мы находим в работах американского экономиста В. Леонтьева, чья алгебраическая теория анализа модели "затраты - выпуск" в сороковые годы двадцатого века дала возможность численного решения больших систем уравнений, получивших название "балансовых". Однако первым экономистом, который исследовал вопросы динамического развития в рамках неоклассической теории явился Й.Шумпетер.
Тем не менее, модель Леона Вальраса стала базовой для всей теории экономического равновесия в неоклассической школе. Да и те, кто станет в последующем критиковать неоклассическую теорию, использовали модели, базирующиеся на модели Л. Вальраса, внося в нее необходимые изменения.
У чому полягає суть і до якої сфери має відношення оптимум Парето?
Парето развил теорию благосостояния или, как ее иначе называют, теорию экономического оптимума, суть которой заключается в оптимальном распределении экономических ресурсов и благ, которые производятся. По Вальрасом, как известно, в результате эквивалентного обмена каждый его участник получает максимум полезности. Совершенствуя теорию общего экономического равновесия Вальраса, Парето уточнил критерии стойкого равновесия, сформулировал его условия, получившие название «оптимума Парето». Равновесие трактовалось им как экономическое положение, при котором невозможно улучшить положение кого-либо из участников обмена, не ухудшив положения хотя бы одного из них. Равновесие наступает тогда, когда диаметрально противоположные силы и желание и все многочисленные препятствия будут сбалансированы.
З яким представником неокласичного напряму пов’язують запровадженні “нової” наки – економікс? У чому її особливості?
Новая экономическая наука - экономикс, ее создатель Маршалл определяет ее задачу: исследование богатств человека в условиях содружества труда и капитала, их эффективного взаимодействия.
Яким чином функціональна теорія ціни А. Маршалла намагалась скасувати суперечності моністичних теорій вартості?
В отличие от монистического характера трудовой теории стоимости классиков и теории предельной полезности австрийской школы , он сформировал двукритериальную (синтетическую) теорию стоимости и цены, объединив вышеназванные теории через теорию спроса и предложения.
Концепция ценообразования А.Маршалла в самом общем виде состоит в следующем: функция спроса на товар зависит от предельной полезности, а цена спроса – денежная оценка желаний. Далее – формулируется закон спроса – (обратная зависимость между изменением цены и рыночным спросом). А.Маршалл вводит понятие «эластичность спроса». Далее А.Маршалл вводит понятие цены предложения, которая определяется издержками. Затем в графической форме представляется функциональная зависимость от цены спроса и предложения. Цена равновесия (естественная цена) устанавливается на пересечении кривых спроса и предложения. В экономический анализ А.Маршалл вводит фактор времени, т.е. краткосрочный, среднесрочный и долгосрочный периоды.
Що уявляють собою “ножиці” Маршалла?
Главным вкладом Маршалла в экономическую науку является соединение воедино классической теории и маржинализма. Он считает, что рыночная ценность товара определяется равновесием предельной полезности товара и предельных издержек на его производство. Графическим эквивалентом данного положения является знаменитый график, именуемый «крест Маршалла» или «ножницы» Маршалла.
Яку роль А. Маршалл в своїй теорії відводив фактору часу? Які періоди він виділяв?
Маршалл вводит в экономический анализ элемент «времени». Здесь реализуется принцип непрерывности, «связывающего предложение общей теорией равновесия спроса и предложения в различных периодов».
Он выделял принципиально различные периоды времени, в течение которых действуют силы, стремящиеся установить равновесие. Он рассматривал период, когда все предложение зафиксировано, а цены соответствуют рыночным оценкам, краткосрочные периоды, когда производственные ресурсы не зафиксированы и предложение может расти до максимально возможной точки, допускаемой текущим значением основного капитала, и долгосрочные периоды, когда все факторы, определяющие предложение, могут изменяться в рамках существующей технологии. Наконец, Маршалл пытался рассмотреть и очень долгие периоды, в течение которых переменной является и технология. В течение кратко - и долгосрочных периодов цены стремятся к своим, как называл Маршалл, нормальным значениям, а доходы факторов имеют тенденцию приближаться к реальным издержкам производства. Использование фактора времени в анализе позволило ему не только применить свою теорию к конкретным практическим проблемам, когда способность рынка к адаптации ограничена, но также сформулировать теорию распределения дохода, отличающуюся от теории предельной производительности тем, что доступность факторов производства во времени меняется, а величина их предложения определяется ценой.
Хто з представників неокласичного напряму розділив економічну науку на три розділи: універсальна, статична, динамічна? Що є предметом вивчення кожного з них?
Дж.Б. Кларк разделил политическую экономию на три раздела: 1) универсальная экономика, которая формулирует всеобщие универсальные законы; 2) социально-экономическая статика, которая изучает законы социальной экономики, взятой в «стационарном» состоянии; 3) социально-экономическая динамика, исследующая те силы, которые действуют в обществе, находящемся в движении, в развитии. Этим трем разделам науки он посвятил и три основных своих произведения: 1) «Философия богатства» рассматривает всеобщие универсальные законы богатства; 2) «Распределение богатства» характеризует законы статики; 3) «Сущность экономической теории» вскрывает основы динамических процессов.
Первый раздел — универсальная экономика — должен исследовать более «общие», или «естественные», законы хозяйственной деятельности. К «общим» законам Кларк отнес законы предельной полезности, убывающей производительности труда и капитала (распространение вульгарного закона убывающего плодородия почвы на труд и капитал), народонаселения в мальтузианском варианте и т. п.
Далее Кларк ввел политическую экономию в область статики, т. е. такого состояния общества, когда оно находится в равновесии и в состоянии полного покоя, при котором отсутствует какое бы то ни было развитие общества. Он заявил, что на этой стадии необходимо и возможно исследовать «вменение» каждому фактору на основе естественных законов предельной полезности и убывающей производительности соответствующей «доли». В этом плане трактуются им категории заработной платы, процента и ренты.
Наконец, исследование, согласно Кларку, вступает в третью стадию — динамики, в которой все факторы находятся в состоянии развития, из-за чего возможно нарушение состояния равновесия.
Що являє собою концепція “чистої економіки”?
Суть чистой экономики заключается в том, что она требует отвлечься от исторических и национальных форм, от типов и форм собственности. Представители классической и неоклассической школы были сторонниками сохранения чистой экономической теории. они предлагали исследователям "держаться чистого знания», «чистой теории», т.е. отказаться от идеологических и других неэкономических оценок в экономическом анализе.
Якими чинниками визначається добробут суспільства в теорії А. Пігу?
Он разграничивает экономическое и неэкономическое благосостояние. При этом он утверждал, что увеличение или уменьшение экономического благосостояния не всегда приводит к соответствующим колебаниям неэкономического благосостояния.
В неэкономическое благосостояние он включает такие показатели, как качество жизни, условия труда и отдыха, доступность образования, условия окружающей среды, медицинское обслуживание, общественной порядок и прочее. В качестве индикатора экономического благосостояния А. Пигу определяет размер национального дивиденда - это часть материального дохода общества, которая может быть выражена в денежном эквиваленте. Но наряду с этим он выделяет отрицательные эффекты неэкономического характера, это такие явления как несчастные случаи на производстве, профессиональные заболевания, использование труда женщин и детей, загрязнения окружающей среды и безработицы. Все эти явления приводят к уменьшению общественного благосостояния, но особенностью неэкономических явлений является то, что они почти не поддаются измерению, а вызывают наибольшие потери общественного благосостояния. Достижение всеобщего благосостояния Пигу предлагает осуществить по собственной пользы частного интереса с одной стороны и вмешательства государства для выражения интересов общества с другой.
Пигу выводит критерии улучшения общественного благосостояния - это рост суммы полезностей, подлежащих распределению без увеличения издержек производства и равномерное распределение доходов в обществе на основе определения социальной стоимости. Она состоит из рыночной оценки необходимых человеку благ и услуг и государственного регулирования с целью удовлетворения потребностей человека, которые она не может удовлетворить на конкурентной основе.
Які форми державного втручання в економіку розділяв А. Пігу? Які з них є доцільними для умов вільної конкуренції, а які – для умов монополії?
Пигу рассматривал две формы государственного вмешательства в экономику: прямую и косвенную. Косвенные меры (налоги, субсидии) необходимо применять для устранения экономических последствий "внешних эффектов", возникающие в условиях свободной конкуренции. Прямое вмешательство необходимо за усиление позиций монополий в экономической жизни. Однако, по мнению Пигу, антимонопольное законодательство является хоть и полезным, но малоэффективным. Он выражает идею прямого вмешательства государства в области с наибольшей угрозой возникновения монополии. Вмешательство государства должно осуществляться в форме непосредственного контроля цен, тарифов и объемов выпуска продукции. Кроме того, Пигу не исключает возможности прямых государственных капиталовложений в определенные сферы экономики, а также прямого государственного управления. Таким образом, в концепции Пигу были сформулированы важные аспекты участия государства в экономической деятельности, однако в целом эта концепция осталась в пределах неоклассической традиции.
Яким чином теорія розподілу багатства Дж.Б. Кларка визначає величину заробітної плати, відсотку та прибутку?
Кларк утверждал, что заработная плата определяется «предельной производительностью труда» рабочих. Чтобы установить заработную плату, необходимо определить предельную производительность труда рабочего. Кларк писал, что при неизменных размерах капитала и неизменном уровне техники дальнейшее увеличение количества используемых на предприятии рабочих приведет к падению производительности труда каждого вновь принимаемого рабочего. Чем больше занято рабочих, тем ниже будет производительность труда и тем ниже должна быть заработная плата.
У чому різниця між статичною і динамічною економічною теорією в інтерпретації Дж.Б. Кларка?
Статическая - изучает законы социальной экономики, взятой в «стационарном» состоянии;
Динамическая - исследующая те силы, которые действуют в обществе, находящемся в движении, в развитии.
У чому полягає закон граничної продуктивності Дж.Б. Кларка?
Взяв за основу теорию "трех факторов производства" Сэя, в своих основных постулатах Кларк имел также в виду работы Д.Рикардо и Т.Мальтуса. Он распространил сформулированный ими закон "убывающего плодородия почвы" на все другие факторы производства, сформулировав в общем виде закон "убывающей предельной производительности". Закон гласит, что в условиях, когда хотя бы один фактор производства остается количественно постоянным, дополнительное увеличение количества других факторов дает все меньший и меньший прирост продукции. Иными словами, предельный продукт переменного фактора постоянно уменьшается.
Чим відрізняється теорія рівноваги Л. Вальраса від теорії рівноваги А. Маршалла?
Говоря об общих чертах метода исследования Маршалла, необходимо остановиться на методе частичного равновесия. В отличие от Вальраса, рассматривавшего равновесие на всех взаимосвязанных рынках сразу, Маршалл предпочитал исследовать рынок данного блага в отдельности. Исследуя факторы, определяющие величину спроса и предложения на рынке данного блага, Маршалл включал в анализ помимо его цены также цены производственных ресурсов, цены товаров-заменителей и дополнительных товаров, доход и вкусы людей. Однако от более косвенных факторов, влияние которых на величину спроса осуществляется через систему общего равновесия (цен всех прочих товаров, косвенных эффектов, вызванных изменением цены данного блага), он считал целесообразным абстрагироваться, приняв их за «прочие равные» (ceteris paribus). Именно такой подход Маршалл обоснованно считал более подходящим для практических целей. При этом он не закрывал глаза на всеобщую взаимозависимость рынков.
У чому суть “оптимума Парето”?
Парето развил теорию благосостояния или, как ее иначе называют, теорию экономического оптимума, суть которой заключается в оптимальном распределении экономических ресурсов и благ, которые производятся. По Вальрасом, как известно, в результате эквивалентного обмена каждый его участник получает максимум полезности. Совершенствуя теорию общего экономического равновесия Вальраса, Парето уточнил критерии стой ¬ кой равновесия, сформулировал его условия, получившие название «оптимума Парето». Равновесие трактовалось им как экономическое положение, при котором невозможно улучшить положение кого-либо из участников обмена, не ухудшив положения хотя бы одного из них. Равновесие наступает тогда, когда диаметрально противоположные силы и желание и все многочисленные препятствия будут сбалансированы.
ТЕСТИ ДО ТЕМИ 9
Про здійснення маржиналістської революції вперше в 1886 р. проголосив:
в) Л. Вальрас;
Маржиналісти предметом економічних досліджень вважали:
б) ефективний розподіл ресурсів і оптимальну їх комбінацію;
Що з переліченого не можна віднести до методологічних принципів маржиналістського напряму:
г) макроекономічний аналіз;
Що з переліченого є морально-філософським підгруням маржиналізму?
а) гедонізм;
Ососбливістю маржиналістського підходу до аналізу економічних процесів є:
а) широке використання математичного аппарату;
Маржинальна економічна теорія грунтується на дослідженні:
в) граничних економічних величин;
Які положення і підходи маржиналісти взяли на озброєння у класичної школи?
б) модель “економічної людини”;
Здійснення маржиналістської революції пов’язують з трьома представниками:
а) К. Менгер;
в) У.С. Джевонс;
г) Л. Вальрас;
На яку модель поведінки індивіда спирається маржиналізм?
в) раціональну;
Теоретичним попередником якої неокласичної теорії став Г. Тюнен?
в) теорії граничної продуктивності;
Що з переліченого аналізував А. Курно ?
б) модель максимізації прибутку монополії;
Хто з попередників маржиналізму досліджував сумарну суспільну вигоду як сукупність надлишків споживача і виробника?
в) Ж. Дюпюі;
Принцип спадної граничної корисності вперше чітко обгрунтував:
б) Г. Госсен;
Термін “граничний” у маржиналістів означає:
г) додаткову зміну величини, яка вимірюється.
Закон спадної граничної корисності означає, що:
в) додаткова корисність від споживання додаткової одиниці блага зменшується;
Хто з попередників маржиналізму, відомий як фахівець-математик, започаткував математичні методи аналізу в економіці?
в) А. Курно;
Яке поняття вперше запровадив в економічну науку А. Курно?
в) еластичність попиту;
Австрійська школа спиралась на наступні методологічні постулати:
в) етична нейтральність;
г) внеісторичний раціоналізм;
Австрійська школа визначала цінність блага:
г) корисністю;
Представники австрійської школи виходили з:
г) примату споживання.
Австрійська школа в теорії цінності виходила з принципу:
а) монізма;
Що з наступного характеризує теорію граничної корисності?
б) суб’єктивно-психологічний підхід;
Хто з представників австрійської школи висунув теорію альтернатичних витрат?
б) Ф. Візер;
Яке з наступних положень відповідає теорії вартості К. Менгера?
б) вартість визначається граничною корисністю;
Вільні (неекономічні) блага у визначенні К. Менгера:
а) не потребують відносин розподілу і власності;
г) не мають мінової цінності.
Якими чинниками визначається суб’єктивна цінність блага в теорії австрійської школи?
б) ступенем насиченості благом;
в) рівнем запасу блага;
Які з перелічених тез характеризують наукові дослідження Е. Бем-Баверка?
б) розподіл благ на теперішні і майбутні;
Хто з перелічених авторів запровадив в економічну науку поняття “кривих байдужості”?
в) В. Парето;
г) Ф. Еджуорт.
Л. Вальрас є засновником маржиналістського напрямку:
г) лозанської школи.
Хто з представників неокласичного напряму розмежував статичну і динамічну економіку:
в) Дж. Кларк;
Які заходи пропонує А. Пігу для досягнення загальнонародного добробуту?
б) прогресивна система оподаткування;
В. Парето став засновником:
б) ординалістської теорії граничної корисності;
Стан системи, коли будь-який перерозподіл продуктів чи ресурсів не взмозі поліпшити положення одного з учасників господарського процесу, не погіршуючи при цьому положення іншого учасника – це є іллюстрація:
в) оптимума Парето;
На розробку якої теорії була спрямована наукова діяльність А. Пігу?
в) економічна теорія добробуту;
А. Маршалл доводив, що на цінність товару впливає :
в) рівним чином корисність і витрати виробництва;
“Хрест Маршалла” показує:
в) інтерпретацію часткової економічної рівноваги;
Пріорітетним методом дослідження в теорії А. Маршалла виступає:
а) функціональний;
Закон попиту полягає в тому, що:
г) при зниженні ціни товару обсяг покупок зростає;
Дослідження А. Маршалла стали системним обгрунтуванням положень:
б) мікроекономічного аналізу;
Рушійною силою економіки А. Маршалл вважав:
б) конкуренцію;
Рівноважна ціна в теорії А. Маршалла відповідає такому стану, коли:
в) величина попиту дорівнює величині пропозиції;
Що з переліченого було предметом наукових досліджень Дж.Б. Кларка?
а) пошук крітерію суспільного добробуту;
Дж.Б. Кларк доводив, що заробітна плата:
г) граничною продуктивністю праці.
Хто з представників неокласичного напрямку розробив математичну модель загальної економічної рівноваги?
г) Л. Вальрас;
Теоретична система Дж.Б. Кларка спрямована на доведення того, що:
в) кожен фактор виробництва отримує ту частку багатства, яку він створює;
Яка з перелічених неокласичних шкіл зробила певні кроки в бік макроекономічного аналізу?
в) стокгольмська школа;
Модель Л. Вальраса носить характер:
б) статичний;
Авторство і теоретичне обгрунтування закону спадної продуктивності праці і капіталу належить:
г). Дж. Кларку;
Яку з перелічених теорій можна вважати першою в маржиналістському напрямку?
б) теорію граничної корисності;
Хто є автором концепції “кумулятивного процесу”?
а) К. Вікселль;
Тема № 10