Матеріали методичного забезпечення заняття Матеріали для вихідного рівня знань Перелік питань для усного опитування

1. Перша і друга сигнальні системи.

2. Розвиток сигнальних систем у філо- і онтогенезі.

3. Роль соціальних факторів у розвитку другої сигнальної системи.

4. Мова, її функції.Розлади мови.

5. Слово, як лікувальний фактор.

6. Фізіологічні основи медичної деонтології.

7. Поняття темпераменту, харектеру і особистості.

8. Фізіологічна характеристика типів ВНД у людини, методи їх дослідження.

Тестові завдання

1		Яка відповідь найбільш характеризує слово, як умовний сигнал?
	А.	Сигнал конкретних сигналів.
	Б.	Узагальнений сигнал.
	В.	Абстрагований сигал.
	Г.	Сигнал конкретних сигналів, узагальнений сигнал, абстрагований сигнал.
	Д.	Звуковий сигнал.
2		Як поділяються типи ВНД залежно від властивості нервових процесів?
	А.	Сильний неврівноважений рухливий.
	Б.	Сильний врівноважений рухливий.
	В.	.Слабкий.
	Г.	Всі відповіді вірні.
	Д.	Сильний врівноважений інертний.
3		Як поділяються типи ВНД залежно від рівня розвитку і функцінування І та ІІ сигнальної систем?
	А.	Спокійний.
	Б.	Нестримний.
	В.	Жвавий.
	Г.	Художній, розумовий, середній.
	Д.	Меланхолічний.
4		Які питання включаються при визначенні темпераменту людини?
	А.	Про поведінку людини.
	Б.	Бажання людини.
	В.	Інтереси людини.
	Г.	Відношення людини.
	Д.	Всі відповіді вірні.
5		Які тпи ВНД являються чисто людськими?
	А.	Холеричний тип
	Б.	Меланхолічний тип.
	В.	Художній тип.
	Г.	Розумовий тип.
	Д.	Середній тип.

Матеріали контролю для заключного етапу:

При захисті протоколів виконаної лабораторної роботи студенти опитуються за такими питаннями:

1. На підставі яких ознак Гіпократ виділив типи темпераменту?

2. Зіставити темпераменти за визначенням Гіпократа і типами ВНД по І.П.Павлову.

3. Чи можна спостерігаючи поведінку людини визначити її темперамент?

4. Як визначається характер людини?

5. Як визначається темперамент людини?

Література:

1. Фізіологія (під ред. В.Г.Шевчука). Навчальний посібник.- Вінниця: Нова книга, 2005.- С.455-473.

2. Нормальна фізіологія (під ред. В.І.Філімонова).-К.:”Здоров´я”.- 1994.-С.535-538, 541, 544-547.

3. Физиология человека (под ред. Г.И.Косицкого).-М.:“Медицина”.-1985.-С.495-498, 500-508.

4. Физиология человека (под ред.Р.Шмидта и Г.Тевса).- М.:“Мир”.-1985.- т.1.С.220-264.

.

МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА

ДО ПРАКТИЧНОГО ЗАНЯТТЯ № 31

(для викладачів)

по темі: «Фізіологія трудової діяльності. Дослідження втоми і організму до фізичного навантаження» відновлення під час м’язової роботи та адаптації

КурсІІ

Факультет: медичний

ТЕМА: Фізіологія трудової діяльності. Дослідження втоми і відновлення під час м’язової роботи та адаптації організму до фізичного навантаження

Актуальність теми: Фізіологія трудової діяльності людини складає важливу частину фізіології людини і повязана з усіма розділами фізіологічної науки. Предметом фізіології трудової діяльності є вивчення здорової людини і вплив на неї факторів розумової і фізичної праці, що є важливим для нормування праці і відпочинку, дотримання здорового способу життя.

Навчальні цілі:

Знати: Види трудової діяльності людини, показники мязової працездатності; принципи методів вимірювання показників мязової і розумової працездатності.

Вміти: Виміряти мязову силу методом динамометрії, ергографії. Визначати працездатність людини.