
- •Учреждение образования
- •Л.С. Цвирко основы
- •Пояснительная записка
- •Конспект лекций
- •Тема 1: введение. Зоология и исторический очерк ее развития план:
- •1.1 Предмет зоологии и ее место в системе биологических наук
- •1.2. Исторический очерк развития зоологии
- •1.3. История развития зоологических исследований в Беларуси
- •1.4. Основные проблемы и пути развития современной зоологии
- •1.5 Практическое значение зоологии
- •1.6 Современная классификация животных
- •Тема 2: царство простейшие –
- •Protista. Надтип саркодовые – sarcodina. Надтип
- •Жгутиконосцы – mastigophora
- •2.1. Уровни организации протистов и их основные признаки. Современная классификация простейших
- •2.2 Общие признаки организации саркодовых
- •2.3 Общие черты организации жгутиконосцев
- •Тема 3. Царство простейшие – protista. Тип апикомплексы – apicomplexa план:
- •Классификация типа
- •3.1 Особенности строения клетки споровиков. Апикальный комплекс
- •3.2 Споровики как возбудители протозойных заболеваний человека и животных
- •Тема 4. Царство простейшие – protista. Тип
- •4.1 Общая характеристика строения книдоспоридий
- •4.2 Основные черты организации и жизнедеятельности микроспоридий
- •Тема 5. Царство простейшие – protista. Тип инфузории
- •5.1 Особенности строения и жизнедеятельности инфузорий как высших простейших
- •Инфузория Dendrocometes paradoxum с разветвленными щупальцами (справа)
- •5.2 Значение простейших в природе, медицине и ветеринарной медицине
- •Тема 6: происхождение и основные принципы
- •6.1 Происхождение многоклеточных животных
- •6.2 Размножение и индивидуальное развитие многоклеточных животных
- •6.3. Классификация многоклеточных животных
- •6.4 Губки как наиболее примитивные многоклеточные животные
- •Тема 7: подцарство истинные многоклеточные –
- •Или cnidaria. Тип ctenophora – гребневики план:
- •7.1 Общая характеристика организации кишечнополостных
- •7.2 Класс Гидроидные. Основные особенности организации
- •7.3 Класс Сцифоидные. Особенности жизненного цикла сцифоидных
- •7.4 Класс Коралловые полипы. Организация коралловых полипов, геологическое значенике кораллов
- •7.6 Особенности симметрии, внешнего и внутреннего строения гребневиков
- •Тема 8. Тип плоские черви – plathelminthes. Класс
- •Ленточные черви – cestoda план:
- •8.1 Тип Плоские черви. Основные черты организации
- •8.2 Общая морфофизиологическая характеристика класса Ресничные черви, или Планарии
- •8.3 Класс Моногенетические сосальщики. Особенности строения и биологии
- •8.4 Особенности строения важнейших представителей класса Трематоды, или Дигенетические сосальщики
- •8.5 Особенности строения ленточных червей в связи с паразитизмом
- •Тема 9: группа типов немательминты – nemathelminthes: типы нематоды – nematoda,
- •9.1 Общая характеристика немательминтов
- •9.2 Тип Нематоды. Гельминты и биогельминты, особенности их размножения и развития
- •9.3 Тип Коловратки. Основные черты внешнего и внутреннего строения
- •Тема 10: тип кольчатые черви – annelida. Класс
- •10.1 Характеристика типа Кольчатые черви как высших червей
- •10.2 Класс Многощетинковые. Общие черты строения
- •Тема 11. Тип кольчатые черви – annelida. Класс малощетинковые – oligochaeta. Класс пиявки –
- •11.1 Общая морфофизиологическая характеристика класса Малощетинковые
- •11.2 Общая морфофизиологическая характеристика класса Пиявки
- •11.3 Значение кольчатых червей в природе и хозяйственной деятельности человека
- •11.4 Филогения кольчецов и их роль в эволюции беспозвоночных животных
- •Тема 12: тип членистоногие – arthropoda. Подтип хелицеровые – chelicerata. Класс паукообразные – arachnida план:
- •12.1 Общая морфофизиологическая характеристика типа Членистоногие
- •12.2 Общая характеристика подтипа Хелицеровые. Внешнее и внутреннее строение Паукообразных
- •Тема 13: тип членистоногие – arthropoda. Подтип жабродышащие – branchiata. Класс ракообразные –
- •13.1 Подтип Жабродышащие. Особенности строения ракообразных в связи с образом жизни
- •13.2 Классификация и биология низших ракообразных
- •Artemia salina (вид с брюшной стороны)
- •13.3 Классификация и биология высших ракообразных
- •13.4 Экологическая радиация ракообразных и значение
- •Тема 14: подтип трахейные – tracheata. Надкласс многоножки – myriapoda план:
- •14.1 Особенности строения и биология подтипа Трахейные
- •14.2 Общая морфофизиологическая характеристика надкласса Многоножки
- •Chilopoda, в –мужская половая система Diplopoda, г – женская половая система
- •Тема 15: подтип трахейные – tracheata. Надкласс насекомые – insecta план:
- •15.1 Строение и жизненные процессы насекомых как высших членистоногих
- •15.2 Классификация насекомых. Характеристика основных отрядов
- •15.3 Роль насекомых в биоценозах и агроценозах
- •Тема 16: тип моллюски – mollusca. Класс брюхоногие
- •Головоногие – cephalopoda план:
- •16.1 Общая морфофизиологическая характеристика типа Моллюски
- •16.2 Строение и образ жизни брюхоногих моллюсков
- •(Схематизировано); показана радула, ее расположение
- •(Мантийная полость вскрыта, мантия отвернута вправо)
- •Ее связь с остатком целома)
- •16.3 Своеобразие в строении, физиологии, размножении и развитии двустворчатых моллюсков
- •16.4 Головоногие моллюски как высшие представители типа
- •16.5 Моллюски как важное звено в цепях питания в экосистемах
- •Тема 17 тип щупальцевые – tentaculata план:
- •17.1 Основные принципы организации представителей типа. Сегментация тела и целом. Лофофор
- •17.2 Класс Мшанки. Особенности строения, экология, распространение
- •17.3 Класс Плеченогие. Особенности строения, экология, распространение
- •17.4 Класс Форониды. Особенности строения, экология, распространение
- •Тема 18: подраздел вторичноротые – deutorostomia. Тип иглокожие – echinodermata. Тип гемихордовые – hemichordata план:
- •18.1 Особенности морфофизиологической организации иглокожих
- •18.2 Классификация иглокожих, их значение
- •18.3 Тип Гемихордовые. Общая характеристика типа
- •18.4 Особенности организации класса Кишечнодышачие
- •18.5 Характеристика класса Крыложаберные
- •Тема 19: тип хордовые – chordata. Подтип оболочники – tunicata. Подтип головохордовые –
- •19.1 Общая характеристика типа и его положение в системе животного мира
- •19.2 Морфофизиологическая характеристика различных систематических групп оболочников
- •19.3 Основные гипотезы о происхождении и эволюции оболочников
- •19.4 Особенности организации, биологии и экологии ланцетника
- •Тема 20: подтип позвоночные – vertebrata надкласс бесчелюстные – agnatha план:
- •20.1 Подтип Позвоночные как наиболее высокоразвитые хордовые животные. Классификация позвоночных
- •20.3 Класс Миксины. Основные черты строения
- •20. 4 Практическое значение круглоротых
- •Тема 21. Надкласс рыбы – pisces. Класс хрящевые рыбы
- •21.1 Морфологические особенности организации в связи с водным образом жизни
- •21.2 Физиологические особенности организации в связи с водным образом жизни
- •21.3 Размножение и развитие хрящевых рыб
- •Тема 22. Многообразие и современная система класса хрящевые рыбы план:
- •22.1 Современное распространение, многообразие и система класса
- •22.2 Значение хрящевых рыб в природе и хозяйственной деятельности человека
- •Тема 23: надкласс рыбы – pisces класс лучеперые рыбы – actinopterygii план:
- •23.1 Основные общие признаки костных рыб
- •23.2 Основные черты строения и биологии хрящевых гоноидов и кладистий
- •23.3 Морфо-физиологические и биологические особенности лучеперых рыб на примере костистых рыб
- •23.4 Основные промысловые рыбы и их рыбохозяйственное значение
- •Тема 24: надкласс рыбы – pisces. Класс лопастеперые –
- •24.1 Особенности строения и биологии латимерий
- •24.2 Особенности строения и биологии двоякодышащих
- •24.3 Кистеперые и Двоякодышащие рыбы как возможные предковые формы амфибий
- •Тема 25: экология рыб план:
- •25.1 Условия жизни рыб в водной среде, лимитирующие факторы
- •25.2 Жизненный цикл рыб. Миграции
- •Атлантическом океане
- •25.3 Ориентация и поведение рыб
- •25.4 Роль рыб в водных экосистемах и значение для человека
- •Тема 26: надкласс четвероногие, или наземные
- •26.1 Морфологические особенности строения амфибий в связи с двойной средой обитания
- •26.2 Физиологические особенности строения амфибий в связи с двойной средой обитания
- •26.3 Развитие и размножение амфибий
- •Тема 27: многообразие и современная система класса амфибии план:
- •27.1 Разнообразие экологических групп, многообразие и современная система класса
- •27.2 Экологическое и народнохозяйственное значение амфибий
- •27.3 Происхождение и эволюция амфибий
- •Тема 28: надкласс четвероногие, или наземные
- •28.1. Морфологические особенности строения и характерные черты как наземных позвоночных
- •28.2.Физиологические особенности строения и характерные черты как наземных позвоночных
- •28.3 Размножение и развитие рептилий
- •Тема 29: многообразие и современная система класса рептилии план:
- •29.1 Многообразие рептилий и особенности географического распространения
- •Подкласс Анапсиды – Anapsida
- •Подкласс Лепидозавры–Lepidosauria
- •Подкласс Архозавры (Archosauria)
- •29.2 Значение рептилий и их роль в природных экосистемах
- •29.3 Происхождение и эволюция рептилий
- •Тема 30: надкласс четвероногие, или наземные позвоночные– tetrapoda. Класс aves – птицы план:
- •30.1 Основные принципы организации систем органов птиц в связи с их адаптацией к полету
- •30.2 Особенности высшей нервной деятельности, органы чувств и ориентация птиц в пространстве
- •30.3 Размножение и характеристика эмбрионального и постэмбрионального развития
- •Тема 31: современная система класса птицы
- •31.1 Подкласс Настоящие птицы. Многообразие и современная система
- •31.2 Роль птиц в природных экосистемах и значение для человека
- •31.3 Современные палеонтологические данные и место архиоптерикса в эволюционном древе птиц
- •Тема 32: надкласс четвероногие, или наземные позвоночные – tetrapoda. Класс млекопитающие –
- •32.1 Морфологическая характеристика млекопитающих как высших позвоночных животных
- •32.1 Физиологическая характеристика млекопитающих как высших позвоночных животных
- •32.3 Размножение и развитие. Забота о потомстве
- •Тема 33: многообразие и современная система класса млекопитающие план:
- •33.1 Разнообразие млекопитающих в связи со средой обитания
- •33.2 Домашние млекопитающие и их происхождение
- •33.3 Тероморфные рептилии – предки млекопитающих
- •33.4 Экономическое и экологическое значение млекопитающих
- •Тема 34: основные этапы и закономерности эволюции животных план:
- •34.1 Эволюция животного мира, направления в эволюции систем органов
- •34.2 Основные палеохронологические этапы эволюции животных, ключевые ароморфозы животных Клеточность
- •Автотрофность
- •Ядерность
- •Колониальность
- •Многоклеточность
- •Эволюция многоклеточных животных
- •Вендский период
- •Кембрийский период
- •Карбон (каменно-угольный период)
- •Мезозой
- •Кайнозой
- •Лабораторная работа № 1
- •Лабораторная работа № 2
- •Лабораторная работа № 3
- •Лабораторная работа № 4
- •Лабораторная работа № 5
- •Лабораторная работа № 6
- •Лабораторная работа № 7
- •Лабораторная работа № 8
- •Лабораторная работа № 9
- •Лабораторная работа № 10
- •Лабораторная работа № 11
- •Лабораторная работа № 12
- •Лабораторная работа № 13
- •Лабораторная работа № 14
- •Лабораторная работа № 15
- •Лабораторная работа № 16
- •Лабораторная работа № 17
- •Лабораторная работа № 18
- •Лабораторная работа № 19
- •Лабораторная работа № 21
- •Лабораторная работа № 23
- •Лабораторная работа № 25
- •Лабораторная работа № 26
- •Лабораторная работа № 27
- •Лабораторная работа № 29
- •Лабораторная работа № 30
- •Литература
- •1 Перечень основной и дополнительной литературы
- •Примерный перечень вопросов к экзамену (семестр 1)
- •Цель и задачи учебной дисциплины
- •Место дисциплины в системе подготовки специалиста
- •Требования к уровню освоения учебной дисциплины
- •Научно-исследовательская деятельность
- •Научно-производственная деятельность
- •Производственная деятельность
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Тема 1 введение
- •Тема 2 царство protista – протисты. Надтип sarcodina (саркодовые). Надтип mastigophora
- •Тема 3 тип apicomplexa (апикомплексы)
- •Тема 4 тип ciliophora (инфузории, или ресничные)
- •Тема 5 тип cnidosporidia (книдоспоридии)
- •Тема 6 царство animalia – животные. Подцарство parazoa (паразоа). Тип spongia (губки)
- •Тема 7 подцарство eumetazoa (истинные многоклеточные)
- •Тема 8 раздел triploblastica – bilateria. Подраздел protostomia (первичноротые)
- •Тема 9 группа типов nemathelminthes
- •Тема 10 тип annelida (кольчатые черви)
- •Тема 11 тип arthropoda (членистоногие)
- •Тема 12 тип onychophora (онихофоры)
- •Тема 13 тип mollusca (моллюски)
- •Тема 14 тип tentaculata (щупальцевые)
- •Тема 15 подраздел deuterostomia (вторичноротые)
- •Тема 16 тип хордовые (chordata). Низшие
- •Тема 17 подтип позвоночные животные
- •Тема 18 основные этапы и закономерности эволюции животных
1.3. История развития зоологических исследований в Беларуси
Исследование фауны Беларуси началось в 18 в. работой польского ученого Ржочинского «Естественноисторическое описание Польши, Литвы и присоединенных провинций» (1745) в которойбыли описаны биология и распространение бобра, косули, глухаря и других охотничье-промысловых животных.В 1771 г. состоялась экспедиция академика Лепехина, обогатившая сведения о рыбном и дичном промысле. В XIX веке – академик Севергин (1802–1803) изучал природу северной части Беларуси и прилегающих районов.
Первые работы собственно зоологического характера начались проводиться с середины XIX века. В 1865 г. издается монография Усова
«Зубр» – первая книга, посвященная животным Беларуси, в 1860 г. – работа Н. М. Арнольда – «О границе между полярно-европейской и среднеевропейской фаунами в России».
Первые орнитологические сведения находим в работахМензбира «Орнитологическая география Европейской России», «Птицы России» (1882 – 1895); сводки о рыбах и их биологии – в трудах Сабанеева (1875, 1892), Терлецкого (1879).
С конца XIX проводились энтомологические исследования, завершившиеся изданием «Каталога насекомых Могилевской губернии» Н.М. Арнольда (1902 г.), включавший описание 1562 видов насекомых. В 1913 г. выходит в свет научный труд Шнитникова – «Птицы Минской губернии» (данные о биологии и численности 224 видов птиц).
В 1911–1914 гг. – А.Р. Штамм провел первые исследования, посвященные изменениям фауны Беларуси под влиянием человека.
В 20-е годы проводилось изучение вредителей сельскохозяйственных культур исследователями Е.В. Яцентковским, И.В. Васильевым. В 30-е годы начаты исследования по почвенной и экспериментальной энтомологии, связанные с защитой сельскохозяйственных и лесных культур.Изучался видовой состав шмелей (М. Добротворский), тлей (А.К. Мордвилко), полужесткокрылых (Г.Э. Гитерман), жуков-щелкунов (А. Сучак), жесткокрылых (А.И. Радкевич).
Основоположником школы белорусских зоологов является Анатолий Владимирович Федюшин (1891–1972). В 1921 г. он возглавил кафедру зоологии в БГУ, с 1927 г. А. В. Федюшин –первый профессор зоологии в Беларуси. Федюшин занимался проблемами сохранения и реакклиматизации бобра; разработал проект организации первого в СССР государственного бобрового заповедника (создан 30 января 1925 года). В 1923–1925 гг. он организовал и провел серию экспедиций с целью изучения состояния охотничье-промысловой базы; пролетных путей птиц, установления границ ареалов птиц, млекопитающих Беларуси. Большое значение для дальнейших исследований по фауне, экологии, хозяйственному значению отдельных видов, организации охотничьего хозяйства республики имели монографии А.В. Федюшина «Динамика и распространение охотничьей фауны в БССР» (1928) и «Речной бобр» (1935).
Фауна беспозвоночных животных изучалась с точки зрения паразитологии: изучались переносчики и возбудители заболеваний, паразиты животных и человека, вредители сельского хозяйства и лесного хозяйства.В 1934 г. создан Белорусский институт эпидемиологии, микробиологии и гигиены для борьбы с малярией (Раковский, Рубинштейн, Сергеева и др.).
В 1930–1932 гг. в Горецкой сельскохозяйственной академии работал профессор Колосов – основоположник энтомологии в Беларуси. В 1936 – 1940 гг. в Витебском педагогическом и ветеринарном институтах – профессор Радкевич, которым издан труд «Фауна жуков северо-восточной части Белоруссии» (описано 607 видов жуков). В отделе зоологии и паразитологии АН БССР занимались изучением паразитов жилья и вредителей сельского хозяйства Кипенварлиц, Марковец.
В 1939–1941 годах под руководством академика Л.А. Зенкевича, известного ученого-океанолога, начинают развиваться паразитологические исследования, посвященные изучению паразитофауны рыб водоемов
Беларуси.
Начиная с послевоенных лет, в школе белорусских зоологов происходит разделение научных направлений:
инвентаризация фауны позвоночных и беспозвоночных животных, изучение биологии и распространения важных в хозяйственном плане видов;
прикладные исследования по экспериментальной экологии, работы ветеринарно-зоологического, медико-зоологического, охотоведческого и сельскохозяйственного характера.
В первые послевоенные годы кафедру зоологии БГУ возглавлял профессор М.Е. Макушок, в круг научных интересов которого входили как проблемы сравнительной анатомии, так и изучение ихтиофауны водоемов Беларуси, биологии и экологии ценных видов рыб. В результате под руководством профессора М.Е. Макушка была создана школа белорусских ихтиологов. В эту группу вошли выпускники кафедры В.С. Пенязь, М.З. Гольцова, П.С. Невядомская, Г.В. Гладкий, Ф.Н. Воронин. Интенсивные ихтиологические исследования продолжались до середины 70-х годов XX столетия.В подготовке студентов, специализирующихся на кафедре зоологии, это направление сохраняется до настоящего времени.
В послевоенные годы в восстановлении зоологических исследований большую роль сыграл Иван Николаевич Сержанин (1898–1973) – ученик Федюшина, опубликовавший более 40 серьезных научных работ.Основная заслуга Сержанина – восстановление и развитие зоологической науки в должности заведующего кафедрой зоологии БГУ и доцента отдела зоологии и паразитологии АН БССР.
Выдающийся ученый биолог, гидроэколог профессор Г.Г. Винбергвпервые в Беларуси начал проведение мониторинговых комплексных гидробиологических исследований. Им было создано новое направление исследований – продукционная экология. Г.Г. Винберг создал школу белорусских гидробиологов и подготовил специалистов, среди которых один из президентов НАН Беларуси академик НАН Беларуси и АН СССР Л.М. Сущеня, член-корреспондент НАН Беларуси А.П. Остапеня, доктора биологических наук Н.М. Крючкова, Л.В. Камлюк, Г.А. Галковская, З.З. Финенко, Т.М. Михеева. Основанное профессором Г.Г. Винбергом направление гидробиологических исследований и сегодня остается одним из ведущих в республике, в близком и дальнем зарубежье.
В этот период возобновляются работы по инвентаризации фауны, изучению животных различных систематических и экологических групп, в том числе ресурсно-значимых видов.
Исследования по фауне позвоночных животных в 1960–1969 годах выполнялись под руководством академика АН Беларуси, профессора П.Ф. Рокицкого. С его именем связано начало широкого использования математических методов в биологии и медицине. Изданный им учебник «Вариационная статистика для биологов» (1964) сыграл значительную роль в развитии биологии и медицины в республике, а учебник "Биологическая статистика" (1973) долгое время был основным учебным пособием для студентов биологических специальностей университетов страны.
Широкие исследования проводились учеными-энтомологами. Результаты исследований представлены в монографиях Институт зоологии АН БССР: «Совки Белоруссии» О.И. Мержеевской (описан 331 вид, 1971); «Жуки-долгоносики» Т.И. Иоаннисиани (описано 389 видов, 1972); «Влияние минеральных удобрений на насекомых» В.Ф. Самерсов, С.Л. Горовой (1976); «Пилильщики – вредители сельского и лесного хозяйства Белоруссии» Т.П. Панкевич (1981); «Насекомые сосновых лесов» А.Н. Литвин и др. (1985) и др. В БГУ выполняются таксономические работы, касающиеся разных групп насекомых: водных – Е.С. Шалапенок, тлей – С.В. Буга, листоедов – И.К. Лопатин с сотр., стрекоз – А.Д. Писаренко с сотр.Игорем Константиновичем Лопатиным изданы определители «Жуки-листоеды фауны Беларуси» и «Жуки-листоеды фауны Прибалтики» (1986).
Масштабные исследования по фауне и экологии различных групп насекомых проводятся на базе Витебского госуниверситета под непосредственным руководством А.И. Радкевича, В.А. Радкевича, В.И. Пискунова и др.
В начале 50-х годов сформировалась как самостоятельная дисциплина почвенная зоология. Начало почвенно-зоологическим исследованиям положено работами О.И. Мержеевской с сотр.Впоследствии исследования по данному направлению проводились Э.И. Хотько, С. Л. Максимовой, А.В. Дерунковым и др.
В этот же период в республике развернулись паразитологические исследования. О.И. Мержеевской начаты работы по фитонематодам, Иваном Тимофеевичем Арзамасовым по иксодовым клещам. Исследования паразитофауны были сосредоточены по трем направлениям: изучение паразитов мышевидных грызунов (И.В. Меркушевой с сотр.);изучение эктопаразитов (И.Т. Арзамасов с сотр., М.Н. Трухан с сотр.);паразитовобитателей гнезд (А.С. Гембицкий, И.В. Чикилевская и др.).паразитовпростейших (Н.И. Дылько и др.).
Результаты этих исследований нашли отражение в обобщающих трудах: «Гамазовые клещи фауны Белоруссии» И.И. Арзамасова (1968), «Кровососущие мокрецы Белоруссии» М.Н. Трухан (1975), «Кровососущие двукрылые насекомые Белоруссии» М.Н. Трухан, Н.В. Пахолкиной (1984), «Кровососущие мошки лесной зоны В.М. Каплича, З.В. Усовой (1990), «Фауна и экология мошек Полесья» колл. авт. (1992), «Кровососущие мошки Белоруссии (2000) и ряд др.
Результаты гельминтологических исследований подытожены в каталоге И.В. Меркушевой и А.Ф. Бобковой «Гельминты домашних и диких животных Белоруссии» (1981) , монографии Е.И. Бычковой «Биология нематод диких и домашних птиц Белоруссии» (1991), каталоге Е.И. Бычковой «Гельминты позвоночных животных и человека на территории Беларуси» (2017) и ряде других работ.
Результаты исследований в области акарологии изложены в монографиях А.Г. Лабецкой «Защитная реакция у млекопитающих при паразитировании иксодовых клещей» (1990), каталоге «Клещи (Acari) фауны Беларуси» И.В. Чикилевской с сотр. (1998),Е.И. Бычковой (2015) с сотр. «Иксодовые клещи (Ixodidae)в условиях Беларуси и др.
Начиная с 70-х годов зоологами АН БССР проводились комплексные исследования влияния мелиорации на состояние природных экосистем (М.С. Долбик, И.Т. Арзамасов и др.), изменения почвенной фауны под влиянием промышленных выбросов (Э.И. Хотько, Т.М. Шевцова и др.).
В 1981-1985 гг. изучалась структура и продуктивность наиболее ценных видов рыб. Результаты исследований опубликованы в монографии «Экология промысловых рыб Белоруссии» (Т. М. Шевцова, Т. И. Нехаева, А. И. Лях, 1986). В 1987 году вышла монография С. Л. Горовой и С. А Столяровой «Физиолого-биохимические показатели рыб водоемов Белоруссии».
После аварии на ЧАЭС начаты работы по изучению последствий аварии для животного мира (М.М. Пикулик с сотр., П.Г. Козло, К.М. Киреенко, Е.И. Бычкова, Е.И. Анисимова, С.В. Кучмель, Т.Г. Дерябина, О.А. Парейко, А.Г. Лабецкая, И.В. Чикилевская, Т.М. Одинцова и многие др.).
С 1986 г. в лаборатории ихтиологии Института зоологии проводится комплекс работ по изучению радиационного загрязнения промысловой ихтиофауны водоемов Беларуси. Группой сотрудников (Серов В.Г., Столярова С.А., Ермолаев В.В. и др.), возглавляемой Горовой С.Л., установлена видовая и сезонная динамика накопления радионуклидов в органах и тканях рыб, даны рекомендации по организации промыслового и любительского лова рыбы в реках Припять, Сож и Днепр в пределах Гомельской и Могилевской областей.
На современном этапе зоологические исследования проводят университеты, научно-исследовательские институты, опытные станции, заповедники, станции защиты растений и т. д., где работаютдесятки докторов наук, сотни кандидатов наук.
В 1981 г. создан Институт зоологии АН БССР (директор – Л.М. Сущеня), в настоящее время – ГНПО «Научно-практический центр НАН Беларуси по биоресурсам» – координирующий центр по изучению животного мира.