Лабораторная работа № 17

ТЕМА: ВНЕШНЕЕ И ВНУТРЕННЕЕ

СТРОЕНИЕ БЕСЧЕЛЮСТНЫХ НА ПРИМЕРЕ МИНОГИ

Цель работы: изучить внешний вид миноги и особенности ее внутреннего строения.

План работы: ознакомиться и изучить: 1 – внешний вид бесчелюстных на примере миноги; 2 – общее расположение внутренних органов речной миноги на продольном разрезе тела; 3 – осевой и висцеральный скелет речной миноги; 5 – строение нервной и кровеносной системы речной миноги.

Лабораторная работа № 18

ТЕМА: ВНЕШНЕЕ И ВНУТРЕННЕЕ СТРОЕНИЕ ХРЯЩЕВЫХ РЫБ НА

ПРИМЕРЕ АКУЛЫ

Цель работы: изучить внешний вид и внутреннее строение акулы, изучить особенности строения скелета акулы.

План работы: ознакомиться и изучить: 1 – внешний вид хрящевых рыб на примере акулы; 2 – общее расположение внутренних органов у акулы; 3 – осевой и висцеральный скелет акулы, скелет парных и непарных плавников; 4 – строение пищеварительной, дыхательной, нервной и кровеносной системы акулы; 5 – строение половой системы, размножение и развитие акул.

Лабораторная работа № 19

ТЕМА: СИСТЕМАТИКА ХРЯЩЕВЫХ РЫБ

Цель работы: изучить основных представителей класса хрящевых рыб.

План работы: 1 – классификация надотряда Акулы, основные отряды и характеристика их представителей; 2 – классификация надотряда Скаты, основные отряды и характеристика их представителей; 3 – характеристика подкласса Цельноголовые; 4 – народнохозяйственное значение акул и скатов.

Лабораторная работа № 20 ТЕМА: ВНЕШНЕЕ И ВНУТРЕННЕЕ СТРОЕНИЕ

КОСТИСТЫХ РЫБ НА ПРИМЕРЕ РЕЧНОГО ОКУНЯ

Цель работы: изучить внешнее и внутреннее строение костистых рыб. изучить строение скелета костистых рыб.

План работы: ознакомиться и изучить: 1 – внешний вид костистых рыб на примере речного окуня; 2 – общее расположение внутренних органов у речного окуня; 3 – осевой и висцеральный скелет, скелет парных и непарных плавников; 4 – строение пищеварительной, дыхательной, нервной и кровеносной системы речного окуня; 5 – строение половой системы, размножение и развитие костистых рыб.

Лабораторная работа № 21

ТЕМА: СИСТЕМАТИКА ЛУЧЕПЕРЫХ И ЛОПАСТЕПЕРЫХ РЫБ

Цель работы: изучить основных представителей классов Лучеперые и Лопастеперые рыбы.

План работы: 1 – классификация подкласса Кладистии, характеристика его представителей; 2 – классификация подкласса Хрящевые гоноиды, основные отряды и характеристика их представителей; 3 – характеристика подкласса Новоперые, основные отряды и характеристика их представителей; 4 – характеристика надотряда Кистеперые, его представителей; 5 – характеристика надотряда Двоякодышащие, его представителей; 6 – народнохозяйственное значение костистых рыб.

Лабораторная работа № 22 ТЕМА: ВНЕШНЕЕ И ВНУТРЕННЕЕ СТРОЕНИЕ

АМФИБИЙ НА ПРИМЕРЕ ЛЯГУШКИ

Цель работы: изучить особенности внешнего и внутреннего строения лягушки.

План работы: 1 – внешнее строение лягушки; 2 – общее располажение внутренних органов лягушки; 3 – сравнение строения головного мозга лягушки и рыб; 4 – особенности строения и функционирования пищеварительной, дыхательной и кровеносной систем; 5 – изучить строение выделительной и половой систем, размножение и развитие амфибий.