- •Оңтүстік Қазақстан мемлекеттік фармацевтика академиясы Гигиена - 2 кафедрасы
- •Жұмыс бағдарламасы
- •2. Бағдарлама:
- •2.3 Оқытудың міндеттері:
- •2.4 Оқытудың соңғы нәтижесі
- •2.7.1. Дәрістің тақырыптық жоспары:
- •2.7.2 Тәжірибелік сабақтың тақырыптық жоспары:
- •2.7.3 Студенттің өзіндік жұмысының тақырыптық жоспары:
- •2.8 Оқыту мен сабақ берудің әдістері:
- •2.9 Білім алушылардың білімі мен дағдыларын бағалау әдістері:
- •Оңтүстік Қазақстан Мемлекеттік Фармацевтика Академиясы Гигиена 2 кафедрасы
- •Силлабус
- •1.7. Оқытушылар туралы мәлімет:
- •1.9 Пәнің саясаты:
- •2. Бағдарлама
- •2.3 Оқыту мақсаттары:
- •2.4 Пәнді оқытудың соңғы нәтижесі
- •2.7 Пәннің қысқаша мазмұны:
- •2.8.1. Дәрістің тақырыптық жоспары:
- •2.8.2. Тәжірибелік сабақтың тақырыптық жоспары:
- •2.8. 3. Студенттің өзіндік жұмысына арналған тапсырмалар:
- •2.9 Негізгі және қосымша әдебиет:
- •2.10 Оқытудың және сабақ берудің әдістері
- •4. Жағдайлық есептерді құрастыруға қойылатын талаптар:
- •2.11 Білімдерін бағалау белгілері мен ережелері:
- •2.12. Білім алушылардың оқу жетістіктерін тексеру үшін білімін бақылаудың келесі түрлері қарастырылған:
- •2.12.1 Ағымдық бақылау:
- •Жағдайлық есептерді шешу, тәжірибелік сабақта жағдайлық есептерді талдау
- •2.12.2 Аралық бақылау:
- •Қорытынды бағаның пайыздық мөлшері - 88,72 %
- •Балдың сандық эквиваленті - 4
- •Дәстүрлі жүйедегі баға - жақсы
- •Тағам гигиенасы
- •7 Семестр
- •Тақырыбы: Халықтың ақуызбен тамақтану проблемасының гигиеналық аспектілері.
- •Әдебиет:
- •Қорытынды сұрақтары (кері байланысы):
- •1) Тақырыбы: Тамақтануда майлар проблемасының гигиеналық аспектілері.
- •5) Әдебиет:
- •Қорытынды сұрақтары (кері байланысы):
- •Тақырыбы: Тамақтануда көмірсулар проблемасының гигиеналық аспектілері.
- •5) Әдебиет:
- •6) Қорытынды сұрақтары (кері байланысы):
- •Тақырыбы: Тамақтануда дәрумендер проблемасының гигиеналық аспектілері.
- •5) Әдебиет:
- •6) Қорытынды сұрақтары (кері байланысы):
- •1) Тақырыбы: Тамақтануда минералды заттардың проблемасының гигиеналық аспектілері.
- •5) Әдебиет:
- •6) Қорытынды сұрақтары (кері байланысы):
- •Тақырыбы: Ұтымды тамақтану және оны ұйымдастыруға қойылатын гигиеналық талаптар.
- •5) Әдебиет:
- •6) Қорытынды сұрақтары (кері байланысы):
- •1) Тақырыбы: Тамақтанудың энергиялық тепе – теңдігі.
- •5) Әдебиет:
- •6) Қорытынды сұрақтары (кері байланысы):
- •Тақырыбы: Тамақтану тәртібі ұтымды тамақтанудың негізгі құрамдық бөлігі ретінде және негізгі тамақтық заттардың сәйкестендірілуі.
- •5) Әдебиет:
- •6) Қорытынды сұрақтары (кері байланысы):
- •1) Тақырыбы: Халықтың тамақтану жағдайын бағалау және санитарлық – гигиеналық бақылау.
- •Әдебиет:
- •6) Қорытынды сұрақтары (кері байланысы):
- •1) Тақырыбы: Тамақтық азық – түліктерді гигиеналық сараптаудың негіздері.
- •Әдебиет:
- •Қорытынды сұрақтары (кері байланысы):
- •Тақырыбы: Дән және дәнді өңдеу арқылы алынатын өнімдерге қойылатын гигиеналық талаптар.
- •5) Әдебиет:
- •Қорытынды сұрақтары (кері байланысы):
- •1) Тақырыбы: Сүт және сүт өнімдеріне қойылатын гигиеналық талаптар.
- •Сүт өнімдері
- •5) Әдебиет:
- •6) Қорытынды сұрақтары (кері байланысы):
- •Тақырыбы: Ет және ет өнімдеріне қойылатын гигиеналық талаптар.
- •5) Әдебиет:
- •6) Қорытынды сұрақтары (кері байланысы):
- •1) Тақырыбы: Балық, балық өнімдері мен сутеңіз өнімдеріне қойылатын гигиеналық талаптар.
- •5) Әдебиет:
- •6) Қорытынды сұрақтары (кері байланысы):
- •5) Әдебиет:
- •6) Қорытынды сұрақтары (кері байланысы):
- •8 Семестр
- •1) Тақырыбы: Тағам гигиенасы саласында мемлекеттік санитарлық – эпидемиологиялық қадағалауды ұйымдастыру және құқықтық негіздері.
- •5) Әдебиет:
- •6) Қорытынды сұрақтары (кері байланысы):
- •Тақырыбы: Қоғамдық тамақтандыру кәсіпорындарының орналасуына және жер телімдеріне қойылатын санитарлық талаптар.
- •5) Әдебиет:
- •6) Қорытынды сұрақтары (кері байланысы):
- •1) Тақырыбы: Азық – түлік саудасының ұйымдастырылуына қойылатын талаптар.
- •3) Дәріс тезистері: Азық – түлік сауда нысандарының жер телімдеріне қойылатын талаптар
- •5) Әдебиет:
- •6) Қорытынды сұрақтары (кері байланысы):
- •1) Тақырыбы: Сүт және сүт өнімдері өндірісі кәсіпорындарына қойылатын санитарлық – гигиеналық талаптар.
- •5) Әдебиет:
- •6) Қорытынды сұрақтары (кері байланысы):
- •1) Тақырыбы: Ет өңдеуші өндірісі кәсіпорындарына қойылатын санитарлық – гигиеналық талаптар.
- •5) Әдебиет:
- •6) Қорытынды сұрақтары (кері байланысы):
- •1) Тақырыбы: Нан – тоқаш өндірісі кәсіпорындарына қойылатын санитарлық – гигиеналық талаптар.
- •5) Әдебиет:
- •6) Қорытынды сұрақтары (кері байланысы):
- •1) Тақырыбы: Тамақтан уланудың жіктелуі.
- •Тағамдық улану
- •5) Әдебиет:
- •6) Қорытынды сұрақтары (кері байланысы):
- •1) Тақырыбы: Тамақтық токсикоинфекциялар.
- •5) Әдебиет:
- •6) Қорытынды сұрақтары (кері байланысы):
- •Тақырыбы: Тағамдық бактериалды токсикоздар.
- •5) Әдебиет:
- •6) Қорытынды сұрақтары (кері байланысы):
- •1) Тақырыбы: Микробты емес тамақтан улану.
- •5) Әдебиет:
- •6) Қорытынды сұрақтары (кері байланысы):
- •Қорытынды
- •5) Әдебиет:
- •6) Қорытынды сұрақтары (кері байланысы):
- •1) Тақырыбы: Ауыл шаруашылығында қолданылатын пестицидтерге санитарлық – гигиеналық бақылау жүргізу.
- •Пестицидтердің жіктелуі
- •5) Әдебиет:
- •6)Қорытынды сұрақтары (кері байланысы):
- •1) Тақырыбы: Тамақтық азық – түліктердің қазіргі уақытта биотехнологияның гигиеналық проблемалары.
- •5) Әдебиет:
- •6) Қорытынды сұрақтары (кері байланысы):
- •1) Тақырыбы: Тамақтық азық – түліктерді санитарлық қорғау. Тамақтық азық – түліктердің сапасын реттеу.
- •5) Әдебиет:
- •6) Қорытынды сұрақтары (кері байланысы):
- •1) Тақырыбы: қр-да қолданылатын тағамдық қоспаларды гигиеналық бағалау.
- •5) Әдебиет:
- •6) Қорытынды сұрақтары (кері байланысы):
- •III. Оқыту мақсаты:
- •IV. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •VI. Әдебиет:
- •III. Оқыту мақсаты:
- •IV. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •VI. Әдебиет:
- •III. Оқыту мақсаты:
- •IV. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •VI. Әдебиет:
- •III. Оқыту мақсаты:
- •IV. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •VI. Әдебиет:
- •VII.Бақылау:
- •III. Оқыту мақсаты:
- •IV. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •VI. Әдебиет:
- •VII. Бақылау:
- •III. Оқыту мақсаты:
- •IV. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •VI. Әдебиет:
- •VII.Бақылау:
- •III. Оқыту мақсаты:
- •IV. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •VI. Әдебиет:
- •VII.Бақылау:
- •III. Оқыту мақсаты:
- •IV. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •VI. Әдебиет:
- •VII. Бақылау:
- •III. Оқыту мақсаты:
- •IV. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •VI. Әдебиет:
- •VII.Бақылау:
- •III. Оқыту мақсаты:
- •IV. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •VI. Әдебиет:
- •VII. Бақылау:
- •III. Оқыту мақсаты:
- •IV. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •VI. Әдебиет:
- •VII.Бақылау:
- •III. Оқыту мақсаты:
- •IV. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •VI. Әдебиеттер:
- •VII.Бақылау:
- •III. Оқыту мақсаты:
- •IV. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •VI. Әдебиет:
- •VII.Бақылау:
- •III. Оқыту мақсаты:
- •IV. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •VI. Пайдаланылған әдебиеттер:
- •VII.Бақылау:
- •8 Семестр
- •III. Оқыту мақсаты:
- •IV. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •VI. Әдебиет:
- •VII.Бақылау:
- •III. Оқыту мақсаты:
- •IV. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •VI. Әдебиет:
- •VII.Бақылау:
- •III. Оқыту мақсаты:
- •IV. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •VI. Әдебиет:
- •VII.Бақылау:
- •III. Оқыту мақсаты:
- •IV. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •VI. Әдебиет:
- •VII.Бақылау:
- •III. Оқыту мақсаты:
- •IV. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •VI. Әдебиет:
- •VII.Бақылау:
- •III. Оқыту мақсаты:
- •IV. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •VI. Әдебиет:
- •VII.Бақылау:
- •III. Оқыту мақсаты:
- •IV. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •VI. Әдебиет:
- •VII.Бақылау:
- •III. Оқыту мақсаты:
- •IV. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •VI. Әдебиет:
- •VII.Бақылау:
- •III. Оқыту мақсаты:
- •IV. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •VI. Әдебиет:
- •VII.Бақылау:
- •III. Оқыту мақсаты:
- •IV. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •VI. Әдебиет:
- •VII.Бақылау:
- •III. Оқыту мақсаты:
- •IV. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •VI. Әдебиет:
- •VII.Бақылау:
- •III. Оқыту мақсаты:
- •IV. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •VI. Әдебиет:
- •VII.Бақылау:
- •III. Оқыту мақсаты:
- •IV. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •VI. Әдебиет:
- •VII.Бақылау:
- •III. Оқыту мақсаты:
- •IV. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •VI. Әдебиет:
- •VII.Бақылау:
- •III. Оқыту мақсаты:
- •IV. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •VI. Әдебиеттер:
- •VII.Бақылау:
- •Оңтүстік Қазақстан Мемлекеттік Фармацевтика Академиясы Гигиена 2 кафедрасы студенттің өзіндік жұмысына арналған әдістемелік өңдеу
- •7 Семестр
- •2. Мақсаты:
- •3. Тапсырма:
- •7. Әдебиет:
- •8. Бақылау - сұрақтар:
- •2. Мақсаты:
- •3. Тапсырма:
- •7. Әдебиет:
- •8. Бақылау - сұрақтар:
- •2. Мақсаты:
- •3. Тапсырма:
- •7. Әдебиет:
- •8. Бақылау - сұрақтар:
- •2. Мақсаты:
- •3. Тапсырма:
- •7. Әдебиет:
- •8.Бақылау - сұрақтар:
- •2.Мақсаты:
- •3. Тапсырма:
- •7.Әдебиет:
- •8.Бақылау - сұрақтар:
- •2.Мақсаты:
- •3. Тапсырма:
- •7. Әдебиет:
- •8. Бақылау - сұрақтар:
- •2. Мақсаты:
- •3. Тапсырма:
- •7. Әдебиет:
- •8. Бақылау - сұрақтар:
- •1. Тақырыбы: Аралық бақылау 1-7 тақырыптар бойынша
- •3. Тапсырма:
- •7. Әдебиет:
- •8. Бақылау - сұрақтар:
- •2. Мақсаты:
- •3. Тапсырма:
- •7. Әдебиет:
- •8.Бақылау - сұрақтар:
- •2. Мақсаты:
- •3. Тапсырма:
- •7. Әдебиет:
- •8.Бақылау - сұрақтар:
- •2.Мақсаты:
- •3. Тапсырма:
- •7.Әдебиет:
- •8. Бақылау - сұрақтар:
- •2. Мақсаты:
- •3. Тапсырма:
- •7. Әдебиет:
- •8. Бақылау - сұрақтар:
- •2. Мақсаты:
- •3. Тапсырма:
- •7. Әдебиет:
- •8. Бақылау - сұрақтар:
- •2. Мақсаты:
- •3. Тапсырма:
- •7. Әдебиет:
- •8. Бақылау - сұрақтар:
- •1. Тақырыбы: Аралық бақылау 9-14 тақырыптар бойынша
- •3. Тапсырма:
- •7.Әдебиет:
- •8. Бақылау - сұрақтар:
- •8 Семестр
- •2.Мақсаты:
- •3. Тапсырма:
- •7.Әдебиет:
- •8.Бақылау - сұрақтар:
- •2.Мақсаты:
- •3. Тапсырма:
- •7.Әдебиет:
- •8.Бақылау - сұрақтар:
- •2.Мақсаты:
- •3. Тапсырма:
- •7.Әдебиет:
- •8.Бақылау - сұрақтар:
- •2.Мақсаты:
- •3. Тапсырма:
- •7.Әдебиет:
- •8.Бақылау - сұрақтар:
- •2.Мақсаты:
- •3. Тапсырма:
- •7.Әдебиет:
- •8.Бақылау - сұрақтар:
- •2.Мақсаты:
- •3. Тапсырма:
- •7.Әдебиет:
- •8.Бақылау - сұрақтар:
- •2.Мақсаты:
- •3. Тапсырма:
- •7.Әдебиет:
- •8.Бақылау - сұрақтар:
- •1. Тақырыбы: Аралық бақылау 1-7 тақырыптар бойынша
- •3. Тапсырма:
- •7.Әдебиет:
- •8.Бақылау - сұрақтар:
- •2.Мақсаты:
- •3. Тапсырма:
- •7.Әдебиет:
- •8.Бақылау - сұрақтар:
- •2.Мақсаты:
- •3. Тапсырма:
- •7.Әдебиет:
- •8.Бақылау - сұрақтар:
- •2.Мақсаты:
- •3. Тапсырма:
- •7.Әдебиет:
- •8.Бақылау - сұрақтар:
- •2.Мақсаты:
- •3. Тапсырма:
- •7.Әдебиет:
- •8.Бақылау - сұрақтар:
- •2.Мақсаты:
- •3. Тапсырма:
- •7.Әдебиет:
- •8.Бақылау - сұрақтар:
- •2.Мақсаты:
- •3. Тапсырма:
- •7.Әдебиет:
- •8.Бақылау - сұрақтар:
- •1. Тақырыбы: Аралық бақылау 9-14 тақырыптар бойынша
- •3. Тапсырма:
- •7.Әдебиет:
- •8.Бақылау - сұрақтар:
- •Қосымша №1 сөж тақырыптары, оларға қойылатын талаптар және мазмұны
- •3. Сөж тапсыру түрлері:
- •4.Жағдайлық есептерді құрастыруға қойылатын талаптар:
- •Жағдайлық есептерді шешу, тәжірибелік сабақта жағдайлық есептерді талдау
- •Оңтүстік Қазақстан Мемлекеттік Фармацевтика Академиясы Гигиена 2 кафедрасы студенттің өзіндік жұмысына арналған әдістемелік өңдеу
- •7 Семестр
- •2. Мақсаты:
- •3. Тапсырма:
- •7. Әдебиет:
- •8. Бақылау - сұрақтар:
- •2. Мақсаты:
- •3. Тапсырма:
- •7. Әдебиет:
- •8. Бақылау - сұрақтар:
- •2. Мақсаты:
- •3. Тапсырма:
- •7. Әдебиет:
- •8. Бақылау - сұрақтар:
- •2. Мақсаты:
- •3. Тапсырма:
- •7. Әдебиет:
- •8.Бақылау - сұрақтар:
- •2.Мақсаты:
- •3. Тапсырма:
- •7.Әдебиет:
- •8.Бақылау - сұрақтар:
- •2.Мақсаты:
- •3. Тапсырма:
- •7. Әдебиет:
- •8. Бақылау - сұрақтар:
- •2. Мақсаты:
- •3. Тапсырма:
- •7. Әдебиет:
- •8. Бақылау - сұрақтар:
- •1. Тақырыбы: Аралық бақылау 1-7 тақырыптар бойынша
- •3. Тапсырма:
- •7. Әдебиет:
- •8. Бақылау - сұрақтар:
- •2. Мақсаты:
- •3. Тапсырма:
- •7. Әдебиет:
- •8.Бақылау - сұрақтар:
- •2. Мақсаты:
- •3. Тапсырма:
- •7. Әдебиет:
- •8.Бақылау - сұрақтар:
- •2.Мақсаты:
- •3. Тапсырма:
- •7.Әдебиет:
- •8. Бақылау - сұрақтар:
- •2. Мақсаты:
- •3. Тапсырма:
- •7. Әдебиет:
- •8. Бақылау - сұрақтар:
- •2. Мақсаты:
- •3. Тапсырма:
- •7. Әдебиет:
- •8. Бақылау - сұрақтар:
- •2. Мақсаты:
- •3. Тапсырма:
- •7. Әдебиет:
- •8. Бақылау - сұрақтар:
- •1. Тақырыбы: Аралық бақылау 9-14 тақырыптар бойынша
- •3. Тапсырма:
- •7.Әдебиет:
- •8. Бақылау - сұрақтар:
- •8 Семестр
- •2.Мақсаты:
- •3. Тапсырма:
- •7.Әдебиет:
- •8.Бақылау - сұрақтар:
- •2.Мақсаты:
- •3. Тапсырма:
- •7.Әдебиет:
- •8.Бақылау - сұрақтар:
- •2.Мақсаты:
- •3. Тапсырма:
- •7.Әдебиет:
- •8.Бақылау - сұрақтар:
- •2.Мақсаты:
- •3. Тапсырма:
- •7.Әдебиет:
- •8.Бақылау - сұрақтар:
- •2.Мақсаты:
- •3. Тапсырма:
- •7.Әдебиет:
- •8.Бақылау - сұрақтар:
- •2.Мақсаты:
- •3. Тапсырма:
- •7.Әдебиет:
- •8.Бақылау - сұрақтар:
- •2.Мақсаты:
- •3. Тапсырма:
- •7.Әдебиет:
- •8.Бақылау - сұрақтар:
- •1. Тақырыбы: Аралық бақылау 1-7 тақырыптар бойынша
- •3. Тапсырма:
- •7.Әдебиет:
- •8.Бақылау - сұрақтар:
- •2.Мақсаты:
- •3. Тапсырма:
- •7.Әдебиет:
- •8.Бақылау - сұрақтар:
- •2.Мақсаты:
- •3. Тапсырма:
- •7.Әдебиет:
- •8.Бақылау - сұрақтар:
- •2.Мақсаты:
- •3. Тапсырма:
- •7.Әдебиет:
- •8.Бақылау - сұрақтар:
- •2.Мақсаты:
- •3. Тапсырма:
- •7.Әдебиет:
- •8.Бақылау - сұрақтар:
- •2.Мақсаты:
- •3. Тапсырма:
- •7.Әдебиет:
- •8.Бақылау - сұрақтар:
- •2.Мақсаты:
- •3. Тапсырма:
- •7.Әдебиет:
- •8.Бақылау - сұрақтар:
- •1. Тақырыбы: Аралық бақылау 9-14 тақырыптар бойынша
- •3. Тапсырма:
- •7.Әдебиет:
- •8.Бақылау - сұрақтар:
- •Қосымша №1 сөж тақырыптары, оларға қойылатын талаптар және мазмұны
- •3. Сөж тапсыру түрлері:
- •4.Жағдайлық есептерді құрастыруға қойылатын талаптар:
- •Жағдайлық есептерді шешу, тәжірибелік сабақта жағдайлық есептерді талдау
- •Оңтүстік қазақстан мемлекеттік фармацевтика академиясы
- •«Гигиена – 2» кафедрасы пән бойынша білімін, іскерлігін және дағдыларын бақылаушы-өлшегіш құрал
- •1)Пән бойынша тестілер.
- •1)Пән бойынша тестілер.
- •1)Пән бойынша тестілер.
- •1)Пән бойынша тестілер.
1. Тақырыбы: Аралық бақылау 9-14 тақырыптар бойынша
2. Мақсаты: 9-14 аптада студенттердің дәріс, тәжірибелік сабақ және СӨЖ өткен материалдары бойынша алған білімдерін және дағдыларын бағалау
3. Тапсырма:
1. 9-14 аптада өткен дәріс, тәжірибелік сабақ және СӨЖ тақырыптарын қайталау.
2. Берілген СӨЖ дайындау және өткізу
4. Өткізу түрі: Тестілеу, жағдайлық есептер шығару, жазбаша бақылау
5. СӨЖ-ді орындау және бағалау критерилері: 1, 2 қосымшаны қараңыз.
6. Тапсыру мерзімі : 15 - апта
7.Әдебиет:
Негізгі:
1. Сералиева М.Ш., Илакбаева У.С. «Тағам гигиенасы» Шымкент, 2009ж.
2. Торгаутов Б.К., Сералиева М.Ш. «Жалпы гигиена» Шымкент, 2009ж.
Орыс тілінде:
1. Терехин С.П., Ахметова С.В. «Лечебное питание» (учебно-методическое пособие). Караганда 2005ж.
2. Шарманов Т.Ш. Казахстан в контексте глобальных проблем питания. Алматы Баспа, 2000ж.
3. Гигиена питания: учебник для студентов ВУЗ/Королев А.А. М.: Издательский центр «Академия», 2006ж.
4. Тутельян В.А., Онищенко Г.Г. Государственная политика населения, Задачи и пути реализации на региональном уровне. Учебное пособие.-М.,2008ж.
5. Тутельян В.А. Государственная политика здорового населения: руководство. М., 2008ж.
Қосымша:
1. Нормативные и правовые акты, нормативно-методические документы Государственной санитарно-эпидемиологической службы, санитарные правила и нормы по гигиене питания, действующие на территории РК.
2. Химический состав российских продуктов. Справочник/под ред. И.М. Курихина и В.А. Тутельяна Москва ДеЛи принт, 2002г.
8. Бақылау - сұрақтар:
1. Жүкті әйелдердің денсаулық жағдайы немен сипатталады?
2. Жүкті әйелдердің тамақтану ерекшеліктері қндай?
3. Жүкті әйелдердің энергияға және тағамдық заттарға физиологиялық қажеттілігі канша?
4. Жүкті әйелдердің тамақтануды ұйымдастыру кезінде неге назар аударған жөн?
5. Азық-түліктерді гигиеналық сараптаудан өткізудің мақсаты неде?
6. Жоспарлы және жоспардан тыс сараптау қандай жағдайларда жүргізіледі?
7. Азық-түліктерді гигиеналық сараптаудан өткізудің кезеңдерін атаңыз.
8. Әр кезеңді сипаттаңыз.
9. Гигиеналық сараптауға азық-түліктердің үлгісін алу қалай жүргізіледі?
10. Үлгіні зертханаға тапсыру кезінде қандай құжат толтырылады?
11. Зерттелген азық-түліктің сапасы бойынша зертханада қандай құжат толтырылады?
12. Азық-түліктің сапасы бойынша қорытындыны кім береді және қорытынды қалай толтырылады?
13. Емізетін аналардың денсаулық жағдайы немен сипатталады?
14. Емізетін аналардың тамақтану ерекшеліктері қандай?
15. Емізетін аналардың энергияға және тағамдық заттарға физиологиялық
қажеттілігі неше?
16. Жүкті әйелдермен салыстырғанда емізетін аналардың тағам рационының химиялық құрамында айырмашылық бар ма?
17. Жүкті әйелдердің тамақтануды ұйымдастыру кезінде неге назар
аударған жөн?
18. Ұнға органолептикалық зерттеу қалай жүргізіледі?
19. Ұнға физико-химиялық зерттеу қалай жүргізіледі?
20. Ұнға микроскопиялық зерттеу қалай жүргізіледі?
21. Ұнның үлгісіне зерттеу хаттамасы (форма № 343у Хаттама № ------
тағамдық заттар сынамасын зерттеу) қалай толтырылады?.
22. Ұнның сапасы бойынша зерттеу үлгісі мен
оны тарату жағдайына қорытынды қалай толтырылады?
23. Жарманы органолептикалық зерттеу қалай жүргізіледі?
24. Жармаға физикалық-химиялық зерттеу қалай жүргізіледі?
25. Жарманың үлгісіне зерттеу хаттамасын (форма № 343у Хаттама № --
тағамдық заттар сынамасын зерттеу) толтыру тәртібі қандай?
26. Жарманың сапасы бойынша зерттеу үлгісі
мен оны тарату жағдайына қорытынды қалай толтырылады?
27.Емдік-профилактикалық тамақтану дегеніміз не?
28.Емдік-профилактикалық тамақтанудың қандай түрлерін білесіздер?
29.Улы химикаттармен жұмыс жасайтын адамдардың тамақтануын
ұйымдастыруда рационның қанша түрі ұсынылады?
30.Диеталық тамақтану дегеніміз не?
31.Диеталық тамақтанудың адам денсаулығына маңызы неде?
32.Диеталық столдарды атап, сипаттап беріңіз.
33.Жарма, ұн - дәнді-дақылдарда қойма зиянкестерін анықтау әдісі туралы айтыңыз.
34.Қойма зиянкестерін жарма/ұн үлгісінде анықтау қалай жүргізіледі?
35.Қойма зиянкестерін жарма/ұн үлгісінде анықтауға зертхана хаттамасы (форма № 343у Хаттама № ------тағамдық заттар сынамасын зерттеу) қалай толтырылады?
36.Ұн/жарманың сапасы бойынша зерттеу үлгісі мен оны тарату жағдайына
Қорытынды қалай толтырылады?
37. Нанға органолептикалық зерттеу қалай жүргізіледі?
38. Нанға физикалық-химиялық зерттеу қалай жүргізіледі?
39. Нанға микроскопиялық зерттеу қалай жүргізіледі?
40. Нанның үлгісіне зерттеу хаттамасы (форма № 343у Хаттама № тағамдық заттар сынамасын зерттеу) қалай толтырылады?
41.Нанның сапасы бойынша зерттеу үлгісі мен оны тарату жағдайына қорытынды толтыру тәртібі қандай?
42.Кептірілген нанға органолептикалық зерттеу қалай жүргізіледі?
43.Кептірілген нанға физико-химиялық зерттеу қалай жүргізіледі?
44.Кептірілген нанға микроскопиялық зерттеу қалай жүргізіледі?
45. Кептірілген нан үлгісіне зерттеу хаттамасын (форма № 343у Хаттама №
тағамдық заттар сынамасын зерттеу) толтыру тәртібі қандай?
46.Кептірілген нанның сапасы бойынша зерттеу үлгісі мен оны тарату жағдайына қорытынды қалай толтырылады?
47.Ұлттық сүтқышқылды өнімдер дегеніміз не?
48.Ұлттық сүтқышқылды өнімдердің қандай түрлерін білесіздер?
49.Ұлттық сүтқышқылды өнімдердің тамақтанудағы маңызы неде?
50.Ұлттық сүтқышқылды өнімдердің емдік қасиеті немен сипатталады?
51.Сүт және сүт өнімдерінің эпидемиологиялық маңызы неде?
52.Сүт және сүт өнімдері арқылы берілетін ауруларды алдын-алу
шараларының қандай түрлерін білесіздер?
53. Сүтті органолептикалық зерттеу қалай жүргізіледі?
54. Сүтті физикалық-химиялық зерттеу қалай жүргізіледі?
55. Сүтті микроскопиялық зерттеу қалай жүргізіледі?
56. Сүттің сапасы бойынша зерттеу үлгісі мен оны тарату жағдайына қорытынды қалай жазылады?
57. Майлар мен тоңмайға органолептикалық зерттеу жүргізу тәртібі қандай?
58. Майлар мен тоңмайға физикалық-химиялық зерттеу жүргізу тәртібі қандай?
59. Майлар мен тоңмай үлгісіне зерттеу хаттамасын (форма № 343у Хаттам № ------тағамдық заттар сынамасын зерттеу) толтыру тәртібі қандай?
60. Майлар мен тоңмай сапасы бойынша зерттеу үлгісі мен оны тарату жағдайына қорытынды қалай толтырылады?
61. Көкөністер мен жемістердің пестицидтермен ластануы немен
сипатталады?
62. Көкөністер мен жемістердің нитраттармен ластануы немен
сипатталады?
63. Көкөністер мен жемістердің басқа да бөгде заттармен ластануы
немен сипатталады?
64.Көкөністер мен жемістердің пестицидтермен, нитраттармен және басқа
да бөгде заттармен ластануы қалай анықталады?
65.Алкогольсіз сусындар дегеніміз не?
66.Алкогольсіз сусындардың қандай түрлерін білесіздер?
67.Алкогольсіз сусындарға қойылатын талаптарды атаңыз.
68.Алькогольсіз сусындарды тексеру барысында қандай нормативтік
құжаттармен және қалай жұмыс істеу керек?
69.Алкогольсіз сусындардың гигиеналық маңызы неде?
70. Етке гигиеналық сараптама жүргізу тәртібі қандай?
71. Зертханалық зерттеу үшін еттен сынамалар қалай алынады?
72. Етке органолептикалық және физикалық-химиялық зерттеу қалай жүргізіледі?
73. Ет үлгісін бағалау бойынша зертханалық қорытынды қалай жазылады?
74. Тамақтану мақсатында еттің таратылуы туралы қорытындыны кім береді?
75.Еттегі трихинелла мен финналар қандай әдіспен анықталады?
76. Трихинелла мен финна табылған етті тамақтану мақсатында таратуға бола ма?
77.Шұжық өнімдеріне гигиеналық сараптама қалай жүргізіледі?
78. Шұжық өнімдеріне органолептикалық және физикалық-химиялық зерттеу қалай жүргізіледі?
79.Шұжық өнімдері үлгісін бағалау бойынша зертханалық қорытынды қалай жазылады?
80.Тамақтық концентраттар дегеніміз не?
81.Дәмдік заттар дегеніміз не?
82.Тағамдық қоспалар дегеніміз не?
83.Тамақтық концентраттар, дәмдік заттар және тағамдық қоспаларды
тексеру барысында қандай нормативтік құжаттармен және қалай жұмыс
жасау керек?
84. Тамақтық концентраттар, дәмдік заттар және тағамдық қоспалардың
гигиеналық маңызы неде?
85.Балыққа органолептикалық зерттеу қалай жүргізіледі?
86.Балыққа физикалық-химиялық зерттеу қалай жүргізіледі?
87.Балық үлгісіне зерттеу хаттамасы (форма № 343у Хаттама № ----тағамдық заттар сынамасын зерттеу) қалай толтырылады?
88.Балықтың сапасы бойынша зерттеу үлгісі мен оны тарату жағдайына қорытынды қалай толтырылады?
89.Қалбырдағы консервілерге органолептикалық зерттеу қалай жүргізіледі?
90.Қалбырдағы консервілерге физикалық-химиялық зерттеу қалай жүргізіледі?
91.Қалбырдағы консервілер үлгісіне зерттеу хаттамасы(форма № 343у Хаттама № тағамдық заттар сынамасын зерттеу)қалай толтырылады?
92. Қалбырдағы консервілер сапасы бойынша зерттеу үлгісі мен оны тарату жағдайына қорытынды толтыру ерекшеліктері қандай?
93.Денатурат дегеніміз не?
94.Денатурат қайда және қандай мақсатта қолданылады?
95.Азық-түліктердің фальсификациялануы дегеніміз не?
96.Азық-түліктердің фальсификацияланғандығын қандай белгілері
арқылы ажыратуға болады?
97.Азық-түліктердің денатураты мен фальсификациялануының гигиеналық
маңызы неде?
98.Алкогольсіз сусындар дегеніміз не?
99.Салқындатқыш алкогольсіз сусындарға гигиеналық сараптама қалай жүргізіледі?
100.Салқындатқыш алкогольсіз сусындарға органолептикалық және физикалық-химиялық зерттеу қалай жүргізіледі?
101.Салқындатқыш алкогольсіз сусындар үлгісін бағалау бойынша зертханалық қорытындыны қалай толтырылады?
102.Тамақтану мақсатында салқындатқыш алкогольсіз сусындарды тарату туралы қорытындыны кім береді?
