- •Курс лекцій з дисципліни «Соціальна психологія» зм1. Предмет, методи та завдання соціальної психології.
- •1. Поняття соціальної психології
- •2. Об’єкт, предмет, завдання, функції та основні поняття соціальної психології
- •3. Структура соціальної психології
- •4. Зв’язок соціальної психології з іншими дисциплінами
- •5.Галузі соціальної психології.
- •Етапи становлення соціальної психології як науки.
- •Етапи розвитку соціальної психології
- •Розвиток вітчизняної соціальної психології
- •Розвиток соціальної психології в Україні.
- •Не 1.3. (1 год.) Особливості становлення соціальної психології як науки.
- •Основні теоретичні напрямки сучасної західної соціальної психології.
- •Внесок провідних психологічних шкіл в розробку проблем соціальної психології
- •Критичні тенденції у сучасній соціальній психології
- •Література:
- •Поняття методології наукового дослідження.
- •Організація соціально-психологічної діагностики і процедура її проведення.
- •Характеристика основних методів соціально-психологічної діагностики.
- •Зм2. Закономірності спілкування і взаємодії дюдей
- •Література:
- •3. Битянова м.Р. Социальная психология: наука, практика и образ мыслей. Учебное пособие. – м.: Изд-во эксмо – Пресс, 2001. – 576с. – с.54-89, 144-157.
- •4. Крысько в.Г. Социальная психология: Схемы и комментарии. – м.: Изд-во владос – пресс, 2001.–208с. – с.58-65, .
- •7. Орбан-Лембрик л.Е. Соціальна психологія: Посібник. – к.: Академвидав, 2003. – 448с. – с.165-195.
- •1.Поняття спілкування та його структура.
- •3.Розвиток спілкування в онтогенезі.
- •2.Специфіка соціально-психологічного підходу до спілкування.
- •4.Функції спілкування.
- •5.Спілкування як взаємодія. Види взаємодії.
- •Література:
- •1. Крысько в.Г. Социальная психология: Схемы и комментарии. – м.: Изд-во владос – пресс, 2001.–208с. – с.176-191.
- •3. Орбан-Лембрик л.Е. Соціальна психологія: Посібник. – к.: Академвидав, 2003. – 448с. – с.242-252.
- •1. Основні характеристики міжсобистісної комунікації
- •2. Функції, види та форми комунікації
- •3. Особливості вербальної і невербальної комунікації
- •Вербальна комунікація
- •Візуальні:
- •Акустичні (звукові)
- •Тактильні (пов’язані з дотиком):
- •Ольфакторні:
- •4. Комунікативний простір
- •Зм3. Група як об’єкт соціально-психологічних досліджень
- •Література:
- •Орбан-Лембрик л.Е. Соціальна психологія: Посібник. – к.: Академвидав, 2003. – 448с. – с.355-365.
- •1.Поняття про групи
- •1.1 Проблема групи в психології.
- •1.2. Психологічна характеристика великих соціальних груп.
- •1.3. Проблеми малої групи в психології.
- •2.Міжособистісні стосунки у групах
- •3. Загальна характеристика великих груп та їх соціально-психологічні особливості
- •4. Психологія соціальних класів
- •5. Психологія етнічних груп
- •6. Психологія соціальних рухів та масових явищ
- •Література:
- •Орбан-Лембрик л.Е. Соціальна психологія: Посібник. – к.: Академвидав, 2003. – 448с. – с.355-365.
- •1. Основні характеристики великих стихійних груп
- •2. Види стихійних груп
- •3. Соціально-психологічна характеристика натовпу
- •Література
- •1. Основні підходи у вивченні малої групи
- •2. Суть та зміст поняття „мала група”
- •3. Класифікація малих груп
- •4. Структура малої соціальної групи
- •Література
- •1 Поняття і механізм групової динаміки
- •2 Утворення та розвиток малої групи
- •3 Феномен конформізму
- •4 Групова згуртованість
- •Групову згуртованість можна розглянути за нижче поданою схемою:
- •5 Групові конфлікти
- •6. Лідерство та керівництво в малих групах: загальні поняття й підходи
- •Відміна лідера від менеджера
- •Література:
- •1. Поняття міжгрупових відносин
- •2. Історія досліджень міжгрупових відносин
- •Об’єктивні умови спільної міжгрупової діяльності
- •Характер безпосередньої міжгрупової взаємодії Параметри процесів міжгрупового сприйняття
- •3. Специфіка міжгрупової взаємодії та міжгрупового сприйняття
- •4. Значення проблематики міжгрупових відносин для методології і практики
- •І. «Горизонтальне» іі. «Вертикальне»
- •Зм4. Соціальна психологія особистості
- •Література:
- •7. Орбан-Лембрик л.Е. Соціальна психологія: Посібник. – к.: Академвидав, 2003. – 448с. – с.58-89.
- •9. Социальная психология: Учеб. Пособие для студ. Высш. Учеб. Заведений /Под общ. Ред. А.Н.Сухова, а.А.Деркача. – м.: Издательский центр «Академия», 2002. – 600с. – с. 24-56.
- •1. Специфіка постановки проблеми особистості у соціальній психології
- •2. Основні зарубіжні соціально-психологічні концепції особистості
- •3. Характеристики та структура особистості
- •Література
- •1. Поняття прикладної соціальної психології. Структура та рівні застосування прикладної соціальної психології
- •2. Функції та завдання дисципліни
- •Особливості побудови програми соціального дослідження
- •Оформлення відносин із замовником (клієнтом)
- •Формування авторського колективу:
- •Етап збору первинної емпіричної інформації;
- •Етап аналізу та узагальнення інформації.
- •Література
- •1. Форми і засоби засобів масової інформації
- •2. Вплив масової інформації на соціальне виховання
- •3. Соціологія засобів масової інформації. Основні об’єкти соціологічних досліджень засобів масової їнформації
- •4. Проблеми формування ціннісних орієнтацій старшокласників засобами радіо
- •Література:
- •Сфери застосування та напрями діяльності практичного соціального психолога
- •Прикладна соціальна психологія в освіті
- •Соціально-психологічна діагностика проблем сім’ї
- •Прикладна соціальна психологія у сфері економіки
- •Екстремальна прикладна соціальна психологія
- •Вимоги до особистості психолога
- •Особливості роботи соціального психолога в державній організації та приватній фірмі. Основні етапи роботи спеціалістів-консультантів в організації
- •Функції соціального психолога в бізнес-консалтинговій фірмі, pr-технологіях і рекламній справі
- •Правила реклами
- •Умови створення ефективної реклами
6. Психологія соціальних рухів та масових явищ
Соціальні рухи – особливий клас соціальних явищ, це достатньо організована єдність людей, які ставлять перед собою певну мету, як правило, пов’язану з якою-небудь зміною соціальної дійсності.
Соціальні рухи мають різні рівні:
широкі рухи з глобальними цілями (боротьба за мир, за роззброєння, проти ядерних випробувань, за охорону оточуючого середовища…);
локальні рухи, які обмежені або територією, або певною соціальною групою (за рівноправ’я жінок, за права сексуальних меншин і т.д.);
рухи з сугубо прагматичними цілями в дуже обмеженому регіоні (за зміщення кого-небудь з членів адміністрації муніципалітету і т.д.)
Риси соціальних рухів:
базуються на певній громадській думці, яка ніби підготовлює соціальний рух, хоча згодом сам формується і закріплюється в міру розуитку руху;
будь-який соціальний рух має в якості мети зміну ситуації в залежності від його рівня: чи в суспільстві в цілому, чи в регіоні, чи в якій-небудь групі;
в ході організації руху формулюється його програма, з тією чи іншою мірою розробленості і чіткості;
рух знає про ті засоби, які може використати дял досягнення цілей, зокрема про те, чи допустиме насилля як один із засобів;
будь-який соціальний рух реалізується в тій чи іншій мірі в різних проявах масової поведінки, включаючи демонстрації, маніфестації, мітинги, з’їзди і т д. (Штомпка, 1996).
Вихідним пунктом будь-якого соціального руху є проблемна ситуація, яка і діє імпульс для виникнення руху. Вона одночасно переломлюється і в індивідуальній свідомості, і в свідомості певної групи: саме в групі досягається деяка єдність думок, як а і буде виплеснута в русу.
Для соціальної психології важливими є три питання: механізми приєднання до руху, співвідношення думок більшості і меншості, характеристика лідерів.
Механізми приєднання до руху пояснюється через аналіз мотивів його учасників.
Мотиви: фундаментальні (визначаються умовами існування конкретної соціальної групи, її статусом, стійкими інтересами по відношенню до якого-небудь явища, політичного рішення, законодавства); ті, що щойно виникли (породжені проблемною ситуацією, суспільним інцидентом, новим політичним актом), вони найчастіше ґрунтуються на емоційних реакціях на т, що відбувається в суспільстві чи групі. Від співвідношення фундаментальних та миттєвих мотивів залежить ґрунтовність і міцність руху, прогноз на успішне виконання цілей.
Рекрутація прихильників руху здійснюється різними шляхами: в локальних рухах може бути і рекрутація на вулиці, коли організується збір підписів на користь якої-небудь акції. У більш високого рівня рекрутація відбувається в тих групах, в яких зародилася ініціатива. Наприклад, в русі за громадські права ініціаторами можуть виступити люди, які незаконно постраждали, підпали під репресії; у русі «Лікарі світу за попередження ядерної війни» ініціатори – професійна група і т.д. Кожен новий потенційний учасник руху індивідуально вирішує проблему приєднання чи неприєднання на заклик ініціативної групи. У даному випадку він приймає до уваги ступінь близькості інтересів групи зі своїми власними, міру ризику, готовність заплатити певну ціну у випадку, наприклад, невдачі руху. У сучасній соціологічній літературі визначено дві теорії, які пояснюють причини приєднання індивіда до руху:
- теорія відносної деривації стверджує, що людина відчуває потребу досягнення будь-якої мети не в тому випадку, коли вона абсолютно позбавлена якого-небудь блага, права, цінності, а в тому випадку, воли вона позбавлена цього відносно. Іншими словами, ця потреба формується при порівнянні свого положення (чи положення своєї групи) з положенням інших.
- теорія мобілізація ресурсів – робить акцент на більш психологічне підґрунтя приєднання до руху: людина керується потребою більшою мірою ідентифікуватися з груповою, відчути себе її частиною, щоб відчути свою силу, мобілізувати ресурси
Однак теорії не повністю розкривають питання рекрутації членів руху.
Співвідношення позицій більшості і меншості є у будь-якому соціальному русі. Ця проблема є однією з центральних у концепції Московічі. Невдахування позицій меншості може послабити рух. Відповідно, необхідний діалог, який забезпечить права меншості, перспективи для її торжества з її точки зору.
Концепція С. Московічі: характеристики умов, при яких меншість може розраховувати на вплив у русі: послідовний стиль поведінки – послідовність у двох площинах: в синхронії (єдинодумство учасників в кожний даний момент) і діахронії ( стабільність позиції і поведінки членів меншості в часі). Тільки при дотриманні цих умов переговори меншості с більшістю можуть бути успішними. Необхідне пророблення і самого стилю переговорів: уміння досягати компромісу, знімати зайву категоричність, готовність до просування по шляху пошуку продуктивного рішення.
Лідер руху повинен володіти особливими рисами: найбільш повно виражати та відстоювати цілі, прийняті учасниками, зовнішньо імпонувати доволі великій масі людей. імідж лідера соціального руху повинен бути предметом його щоденної уваги. Як правило, міцність позиції і авторитету лідера значною мірою забезпечує успіх руху. Ці ж якості лідера сприяють і утриманню руху в прийнятих рамках поведінки, які не допускають легкої зміни вибраної тактики і стратегій дії (Яницький, 1991).
Соціальні рухи – складні явища суспільного життя зі своїми специфічними соціально-психологічними характеристиками. Вони не можуть бути суворо прив’язані до вивчення тільки великих організованих соціальних груп чи, навпаки, суворо стихійних утворень. Але вони включають в себе весь набір тих специфічних способів спілкування людей, який властивий цим типам груп.
НЕ 3.2. (2 год.) Психологія впливу та масових процесів
План:
Основні характеристики великих стихійних груп.
Види стихійних груп.
Соціально-психологічна характеристика натовпу
