Психологічна структура особистості

Соціум, референтні групи та партнери зі спілкування

ІІ вимір

І вимір

Потреби

та

мотиви

Інформаційний пошук,прийом,

первісна переробка інформації

Прийняття

рішення про мету, задум,

ідею, план діяльності

Виконання

рішення,

досягнення

результату

діяльності

Емоційно-почуттєві

компоненти діяльності

А

Спілку-

Вання

Потреби у

спілкуванні

Комунікація

( усна, письмова,

мовлення)

Розуміння

партнера зі

спілкування

Міжособис-

тісна взаємодія

Емоційно-

почуттєві

компоненти

спілкування

Б

Спрямо-

ваність

Основні

бажання і

мотиви

Головні

пізнавальні

процеси

Ідеали і

переконання

Прагнення і воля у

досягненні

цілей і

результатів

Емоційна

основа

спрямова-

ності,

почуття-

мотиви

В

Характер

Мотиваційні

риси

характеру

Інформаційно-

пізнавальні риси характеру

Риси

цілеспрямо-

ваності

характеру

Риси

продуктив-

ності

характеру

Емоційно-

почуттєві

риси

характеру

Г

Самосві-

домість

Потреба в

самоусві-

домленні

Самопізнання

та самооцінка

особистості

Саморе-

гуляція і

самоконтроль

Самореалі-

зація

особистості та

самовдоско-

налення

Емоційно-

почуттєві

компоненти

самосвідо-

мості

Д

Досвід,

компе-

тентність

Мотивацій-

на готовність

Система

знань.

Картина світу

Система

вмінь

Система

навичок і

звичок

Емоційно-

почуттєвий досвід

Е

Психічні

(інтелек­туальні)

процеси

Атенційні

установки

Інтелект-

туальні

установки

Мнемічні

установки

Обсяг і

переключення

уваги

Сенсорно-

перцептивні

процеси

Образна

пам′ять

Спрямова-

ність і зосередже-

ність уваги

Мислення та

імажинітивні

процеси

Поняттєво-

логічна

пам′ять

Розподіл

уваги

Сенсомотор-

ні, перцеп-

тивно-рухові

мисленно-

дійові процеси

Рухова пам′ять

Атенційні

емоції

Інтелекту-

альні емоції

Емоційна

пам′ять

Є

Психо-фізіоло-

гічні

якості

Психофізі-

ологічні

установки

Сенситивність

нервової

системи

Рухомість,

пластичність

нервової

системи

Працездат-

ність

нервової

системи

Емоційність

Центральна нервова система та цілісний організм індивіда

Генетичний вимір („віковий”): задатки, здібності.