56. Проблема индивидуальности личности в психологии.

Существует ряд терминов, обозначающих человека: субъект, индивид, личность, индивидуальность. Индивидуальность в этом ряду занимает особое значение, человек приобретает ее в последнюю очередь. Каждый человек имеет свою историю развития. Индивидуальность личности, ее неповторимое своеобразие проявляется в органическом единстве и целостности процесса развития всех его потребностей и способностей, которые формируются посредством предметных форм, способов и средств культуры - через труд, язык, навыки, умения и знания, художественное творчество.

Индивидуальность человека и индивидуальность личности не одно и тоже. Индивидуальность человека -это телесный портрет, природная индивидуальность (физическое здоровье, красота, природная сила, телосложение и т.д.), которая позволяет лишь косвенно судить о его личностной индивидуальности. Индивидуальность личности - это психологический портрет. (данный подход отражен в работах Фролова и Платонова). На современном этапе этой проблемой занимается Асмолов А.Г. Он рассматривает проблему с точки зрения синтеза знаний о человеке. Он выделяет следующие особенности:

1.многогранность феноменологии личности, так как существует многообразные проявления человека в истории развития природы, общества и его жизни.

2. проблемы личности имеют междисциплинарный статус. Главная причина в перемещении проблемы личности в центр самых разных дисциплин.

В целом под индивидуальностью понимают совокупность смысловых отношений и установок человека в мире, которая порождается в ходе жизни человека в обществе при наличии необходимых антропогенетических предпосылок, обеспечивает ориентировку в иерархии ценностей и овладение поведением в ситуации борьбы мотивов и воплощается через деятельность и общение в продуктах культуры, других людях, самом себе ради продолжения образа жизни, которая является ценностью для данного человека. "Индивидом рождаются, личностью становятся, а индивидуальность отстаивают" Асмолов.

Индивидуальность может проявляться через генетические характеристики: (темперамент - индивидуальная характеристика личности со стороны динамических особенностей психической деятельности. Способности - индивидуально-психологические особенности человека, выражающие его готовность к овладению определенными видами деятельности и их успешному выполнению.), а есть полностью социально обусловленные, которые проявляются в межличностных отношениях ( уровень притязаний, конформизм и т.д.)

57. Проблема ценностных ориентаций в психологии.

Ценностные ориентации (в социальной психологии) – 1) идеологические, политические, моральные, эстетические и другие основания оценок субъектом окружающей действительности и ориентации в ней. 2) Способ дифференциации объектов индивидом по их значимости (Личностный смысл)

Личностный смысл – это индивидуализированное отношение личности к тем объектам, ради которых развертывается её деятельность, осознаваемое как "значение для меня" усваиваемых субъектом безличных знаний о мире, включает понятия, умения, действия и поступки, совершаемые людьми, социальные нормы, роли, ценности и идеалы.

Ценностные ориентации формируются при условии социального опыта (социализация) и обнаруживаются в целях, идеалах, убеждениях, интересах и др. проявлениях личности.

В структуре человеческой деятельности ценностные ориентации тесно связанны с познавательными и волевыми её сторонами.

Ценностные ориентации образуют содержательную сторону направленности личности и выражает внутреннюю основу её отношения к действительности.

В процессе совместной деятельности, определяются отношения людей в группах, складываются групповые ценностные ориентации. Совпадение важнейших ценностных ориентаций членов группы обеспечивает её сплоченность (как ценностно-ориентационное единство)

Ценностные ориентации как одна из составляющих структуры личности изучаются в рамках общей психологии, психологии личности, социальной психологии. Многие ученые (Б.Г. Ананьев, Т.М. Андреева, Л.И. Божович, Б.С. Братусь, Л.С. Выготский,.Т. Здравомыслов, А.Ф. Лазурский, А.Н. Леонтьев, Б.Ф. Ломов,,В.Н. Мясищев, Г. Олпорт, С.Л. Рубинштейн, В.В. Столин, В. Франкл, В.А. Ядов) рассматривают проблему ценностей в связи с источниками активности человека - потребностями, предметами этой активности - мотивами и механизмами регуляции активности.

под ценностными ориентациями мы понимаем систему личностных установок по отношению к существующим в данном обществе материальным и духовным ценностям.

рассматривая ценностные ориентации, выдающийся советский психолог А.Н. Леонтьев отмечал: "... - это ведущий мотив - цель возвышается до истинно человеческого и не обосабливает человека, а сливает его жизнь с жизнью людей, их благом... такие жизненные мотивы способны создать внутреннюю психологическую оправданность его существования, которая составляет смысл жизни.

Согласно концепции интегральной индивидуальности В. С. Мерлина можно говорить о системообразующей функции ценностных ориентации, то есть о том, что ценностные ориентации могут являться опосредствующим звеном в структуре интегральной индивидуальности, определяя ее формирование.