Опросник для определения типов мышления и определения креативности п.Торренса.

Мышление представляет собой обобщенную и опосредованную форму психического отражения человеком окружающей действительности, устанавливающую связи и отношения между познаваемыми объектами. Тип мышления – это индивидуальный способ аналитико-синтетического преобразования информации. Независимо от типа мышления человек может характеризоваться определенным уровнем креативности (творческих способностей). Профиль мышления, отображающий доминирующие способы переработки информации и уровень креативности, является важнейшей личностной характеристикой человека, определяющей его стиль деятельности, склонности, интересы и профессиональную направленность.

Можно выделить 4 базовых типа мышления, каждый из которых обладает специфическими характеристиками.

1.Предметное мышление. Неразрывно связано с предметом в пространстве и времени. Преобразование информации осуществляется с помощью предметных действий. Существуют физические ограничения на преобразование. Операции выполняются последовательно. Результатом является мысль, воплощенная в новой конструкции. Этим типом мышления обладают люди с практическим складом ума.

2.Образное мышление. Отдельно от предмета в пространстве и времени. Преобразование информации осуществляется с помощью действий с образами. Нет физических ограничений на преобразование. Операции можно осуществлять последовательно и одновременно. Результатом является мысль, воплощенная в новом образе. Этим мышлением обладают люди с художественным складом ума.

3.Знаковое мышление. Преобразование информации осуществляется с помощью умозаключений. Знаки объединяются в более крупные единицы по правилам единой грамматики. Результатом является мысль в форме понятия или высказывания, фиксирующего существенные отношения между обозначаемыми предметами. Этим мышлением обладают люди с гуманитарным складом ума

4.Символическое мышление. Преобразование информации осуществляется с помощью правил вывода (в частности, алгебраических правил и ли арифметических знаков и операций). Результатом является мысль, выраженная в виде структур и формул, фиксирующих существенные отношения между символами. Этим мышлением обладают люди с математическим складом ума.

В данном опроснике содержится 75 вопросов. Испытуемым выдается бланк для ответов, который представляет собой таблицу из 5 столбцов. Экспериментатор зачитывает утверждения, а испытуемые в бланке отмечают свое согласие или несогласие рядом с номером утверждения соответственно знаками + или – .

Далее подсчитывается сумма плюсов для каждого фактора (пять вертикальных столбцов):

1)предметное мышление

2)символическое

3) знаковое

4) образное

5) креативность

Шкала оценки выраженности креативности и базового типа мышления разбивается на три интервала: низкий уровень (от 0 до 5 баллов), средний (от 6 до 9 баллов), высокий уровень (от 10 до 15 баллов).

Опросник для определения креативного потенциала.

Опросник для определения креативного потенциала, состоит из 3 блоков по 16 вопросов в каждом. Первый блок – моя личность, второй – мой подход к решению проблем и третий – моя рабочая среда. Таким образом, если у испытуемого высокий креативный потенциал, мы можем выяснить, что ему мешает его проявить: рабочая среда или его стиль решения проблем.

Участникам выдается опросник с инструкцией. После его заполнения предлагается самостоятельно обработать данные тестирования следующим образом:

1)напишите в каждой строке балл, соответствующий Вашему ответу. Пользуйтесь при этом следующим ключом:

Ответы на все нечетные вопросы (1,3,5 и т.д.) оцениваются так:

Всегда – 1

Часто – 2

Иногда – 3

Редко – 4

Никогда – 5

Ответы на все четные вопросы (2,4,6 и т.д.):

Всегда – 5

Часто – 4

Иногда – 3

Редко – 2

Никогда – 1

2) подсчитайте общий балл для каждого раздела: А, В и С.

3) определите ваш креативный потенциал, суммировав три оценки: А, В и С.