5.1. Динамика показателей морфофункционального состояния у исследуемых учащихся после педагогического эксперимента

Статистический анализ полученных данных характеризующих морфологическое развитие исследуемых учащихся, позволил выявить положительную динамику (прирост, %) практически по всем тестируемым показателям, а также статистически значимые различия по отдельным: ЭГК, ЖЕЛ и динамической спирометрии, функциональным пробам – Штанге и Генчи, индексу воли (p < 0,01 и p < 0,05). Достоверность различий между зависимыми выборками до и после эксперимента определяли, используя непараметрический критерий знаков. Результаты представлены в табл. 5.3.

Несмотря на то, что статистически значимые различия были выявлены не по всем интересующим нас показателям, однако по отдельным из них была выявлена высокая положительная динамика:

Соответствие массы длине тела. Проведенный ПЭ значительно повлиял на показатель соответствия массы к длине тела. Так, если в начале ПЭ из 22 школьников, нормальную массу тела имели – 54,5 %, угрозу ожирения – 22,7 %, ожирение – 9,2 %, а недостаточную массу тела – 13,6 % подростков. То, уже после ПЭ, нормальная масса тела была выявлена – у 68,1 %, угроза ожирения – у 9,1 %, ожирение – у 9,1 %, а недостаточная масса тела – у 13,6 %. Общий прирост в массе тела у подростков ЭГ составил – 2,7 % (у мальчиков с = 58,6 ± 12,8 до = 60,1 ± 12,3 кг; у девочек – c = 46,9 ± 6,6 до =48,7 ± 5,9 кг).

В результате статистического анализа была выявлена положительная динамика по показателю индекса Эрисмана. По данному показателю прирост в группе составил – 13 % (у мальчиков – c = -1,37 ± 5,5 до = -0,24 ± 4,2 усл.ед; у девочек – c = 2,50 ± 4,7 до = 8,50 ± 4,3 усл. ед). При этом если до ПЭ уровень развития грудной клетки в пределах физиологической нормы был выявлен – у 45,5 %, а отклонение в развитии грудной клетки – у 54,5 %. То после проведения ПЭ, уровень развития грудной клетки в пределах физиологической нормы был выявлен – у 59,1 %, а отклонение в развитии грудной клетки только – у 40,9 %.

При статистическом анализе весоростового индекса Кетле, была выявлена невысокая динамика прироста данного показателя – 1,9 % (у мальчиков – с = 344,24 ± 57,1 до = 350,48 ± 53,1 усл.ед; у девочек – c =295,76 ± 32,3 до = 305,1 ± 30,3 усл.ед) в ЭГ. Однако, качественное изменение количества подростков с более высоким уровнем ИК, было существенным. Так, если до ПЭ высокий УФР был выявлен – у 3 (13,6 %) (все из которых были подвержены или имели ожирение), УФР выше среднего – у 18,2 %, средний УФР – у 27,2 %, УФР ниже среднего – у 27,2 % и низкий УФР – у 13,8 % школьников. Соответственно после проведения ПЭ полученные значения ИК, были улучшены. Высокий УФР был выявлен – у 13,6 % школьников, из которых 1 школьник был подвержен ожирению и 1 школьник имел явное ожирение. УФР выше среднего, был выявлен – у 22,7 %, средний УФР – у 31,8 %, УФР ниже среднего – у 22,7 % и низкий УФР – у 9,2 %.

Состояние осанки с целью объективизации данных определялось специально врачом – педиатром общеобразовательной школы. Врач зная физиологические особенности учащихся, осуществлял визуальное наблюдение за состоянием осанки в сагиттальной и фронтальной плоскостях и подтверждал о наличии тех или иных нарушений. В процессе исследования под нарушением осанки, мы подразумевали – сутулость, асимметрию плеч, крыловидность лопаток, сколиотическую осанку, а также их сочетание (рис. 5.1).

Рис. 5.1. Состояние осанки у подростков экспериментальной группы, (n = 22):

– нормальная осанка; – нарушение осанки

Данные представленные на рис. 5.1, свидетельствуют об эффективности использованных в программе занятий комплексов состоящих из корригирующих упражнений и увеличении – на 22,8 % количества занимающихся, с нормальной осанкой.

Функциональное состояние сердечно-сосудистой системы. Анализ ЧСС в покое, позволил констатировать положительное снижение данного показателя в ЭГ группе – на 3,21 % (с = 74,77 ± 11,4 до = 72,3 ± 61,6 усл. ед), а также качественный прирост количества занимающихся ЧСС которых, находилось в пределах физиологической нормы (табл. 5.1, рис. 5.2).

Рис. 5.2. Распределение подростков экспериментальной группы в соответствии с показателями ЧСС и АД, (n = 22):

– ЧСС находится в пределах физиологической нормы;

– ЧСС выходит за пределы физиологической нормы;

– АД находится в пределах физиологической нормы;

– АД выходит за пределы физиологической нормы

Анализ показателей АД (систолического и диастолического), также позволил констатировать качественный прирост количества занимающихся АД которых, находилось в пределах физиологической нормы. Полученные результаты представлены в табл. 5.1 и рис. 5.2.

Таблица 5.1

Показатели ЧСС и АД у подростков экспериментальной группы, (n = 22)

Название показателя	Мальчики (n = 15)					Девочки (n = 7)
		min	max	S	m			min	max	S	m
до эксперимента
АД систол., мм.рт.ст.	118,67	110,0	140,0	8,75	2,36		114,29	100,0	120,0	7,31	3,80
АД диаст., мм.рт.ст.	63,0	50,0	80,0	8,19	2,04		60,71	47,0	74,0	11,6	4,47
ЧССпокоя, уд мин – 1	75,07	61,0	84,0	5,73	1,78		74,14	67,0	82,0	6,07	2,29

Продолжение табл. 5.1

после эксперимента
АД систол., мм.рт.ст.	118,33	110,0	140,0	8,59	2,36	115,7	105,0	120,0	6,07	2,58
АД диаст., мм.рт.ст.	63,33	50,0	80,0	7,71	2,04	64,14	55,0	74,0	7,08	2,5
ЧССпокоя, уд мин – 1	72,4	61,0	81,0	7,08	1,83	72,0	66,0	78,0	3,95	1,49

Функциональное состояние дыхательной системы. При анализе функционального состояния дыхательной системы за методологическую основу были использованы морфофункциональные показатели – ЭГК, ЖЕЛ, динамическая спирометрия, функциональные пробы – Штанге и Генчи, индекс воли, по которым удалось выявить статистические различия, а также положительную динамику, характеризующую общий прирост по данным показателям. Проведенный анализ подтвердил достоверные различия: в группе мальчиков, по показателям – ЭГК, ЖЕЛ, динамической спирометрии, пробы Штанге, индекса воли (p < 0,01) и пробы Генчи (p < 0,05); в группе девочек, по показателям – ЭГК, ЖЕЛ, динамической спирометрии, пробы Штанге и Генчи, индекса воли (p < 0,05). Результаты представлены в табл. 5.2 – 5.3.

Таблица 5.2

Морфофункциональные показатели подростков экспериментальной группы, (n = 22)

Полученный результат	Название показателя
	ЖЕЛ, мл	динамическая спирометрия, мл.	ЭГК, см	проба Штанге, с	проба Генчи, с	индекс воли, %
	количество учащихся, %
до эксперимента
Отлично	-	31,8	-	-	-	-
Удовлетворительно	54,6	40,9	45,4	40,9	45,4	36,4
Неудовлетворительно	45,4	27,3	54,6	59,1	54,6	63,6
после эксперимента
Отлично	-	45,4	-	-	-	-
Удовлетворительно	81,8	40,9	72,7	77,3	81,8	77,3
Неудовлетворительно	18,2	13,7	27,3	22,7	18,2	22,7

Таблица 5.3

    Статистические значения морфофункциональных показателей подростков экспериментальной группы, (n = 22)

Название показателя	Пол	Статистические значения
		до эксперимента			после эксперимента					достоверность различий (Критерий знаков)
			S	m		S	m	прирост, %	прирост в группе, %
ЖЕЛ (ФЖЕЛ, мл.)	мальчики (n = 15)	2810	568,2	151,6	3413	601,2	158,3	21,4	19,1	p < 0,01
	девочки (n = 7)	2314,1	257,2	97,2	2611	245,4	92,9	12,8		p < 0,05
Динамическая спирометрия, мл.	мальчики	2883,1	641,3	165,4	3446	613,7	164,7	19,5	18,9	p < 0,01
	девочки	2257,1	315,6	119,2	2650	327,4	129,9	17,4		p < 0,05
ЭГК, см	мальчики	7,35	1,74	0,43	8,63	1,20	0,27	17,4	20,6	p < 0,01
	девочки	5,60	1,52	0,54	7,24	1,49	0,57	20,6		p < 0,05
Проба Штанге, с	мальчики	49,30	14,6	4,04	62,47	11,69	3,24	32,3	33,5	p < 0,01
	девочки	37,13	8,05	3,56	50,14	12,9	5,25	36,9		p < 0,05
Проба Генчи, с	мальчики	22,95	7,19	1,98	28,60	5,03	1,37	24,7	24,6	p < 0,01
	девочки	21,12	8,45	3,58	26,25	5,01	1,98	24,2		p < 0,05
Индекс воли, %	мальчики	42,26	25,6	6,8	72,8	23,7	6,25	77,3	92,6	p < 0,01
	девочки	24,45	13,4	5,67	65,4	18,4	8,25	167,6		p < 0,05

Примечание. Анализ данных производили с использованием непараметрического критерия знаков.