- •П ередмова
- •Заліковий модуль 1. Макроекономічні індикатори та ринкові механізми Змістовий модуль 1. Макроекономіка як наука
- •1.1. Предмет макроекономіки
- •1.2. Обмеженість ресурсів, вибір і основні проблеми економіки
- •1.3. Економічні цілі суспільства, економічні системи
- •1.4. Кругооборот у закритій приватній економіці
- •1.5. Модель кругообороту закритої економіки за участю держави
- •1.6. Кругооборот у відкритій економіці
- •9. Основним методом макроекономіки є:
- •10. Макроекономічні моделі будуються з метою:
- •Запитання і навчальні завдання
- •Додаткові задачі та питання для самоконтролю
- •Рекомендована література
- •Змістовий модуль 2. Макроекономічні показники в системі національних рахунків
- •2.1. Концептуальні принципи системи національних рахунків
- •2.2. Зміст національних рахунків
- •2.3. Класифікація макроекономічних показників
- •2.4. Структура валового випуску за секторами економіки
- •2.5. Способи визначення величини ввп
- •2.6. Методи розрахунку похідних від ввп макроекономічних показників
- •2.7. Система трансфертів в Україні
- •2.8. Макроекономічні показники запасів
- •2.9. Система оцінювання економічних операцій і показників
- •2.10. Суспільний добробут та проблеми його кількісного визначення
- •2.11. Нові макроекономічні показники
- •2.12. Структура національного ринку
- •Запитання і навчальні завдання
- •Додаткові задачі та питання для самоконтролю
- •1. Прокоментуйте наведені нижче твердження. Висловіть власну точку зору:
- •2. Використовуючи дані національних рахунків, розрахуйте: ввп за методом витрат, чвп і національний дохід.
- •Рекомендована лiтература
- •Змістовий модуль 3. Ринок праці
- •3.1. Структура населення та форми зайнятості
- •3.2. Механізм ринку праці
- •3.3. Неокласична та кейнсіанська теорії зайнятості
- •3.4. Безробіття: функції, рівень, форми
- •3.5. Наслідки безробіття, закон Оукена
- •3.6. Вартість робочої сили та державне регулювання заробітної плати
- •Запитання і навчальні завдання
- •Додаткові задачі та питання для самоконтролю
- •Рекомендована лiтература
- •Змістовий модуль 4 товарний ринок
- •4.1. Попит споживачів на товари як прояв їх потреб
- •4.2. Чинники попиту на товари
- •4.3. Класифікація, стандартизація і якість товару
- •4.4. Загальна характеристика товарного ринку
- •4.5. Суб’єкти товарного ринку і його інфраструктури
- •4.6. Кейнсіанська теорія рівноваги товарного ринку
- •4.7. Особливості моделі рівноваги Хікса
- •4.8. Класична модель рівноваги на товарному ринку
- •Запитання і навчальні завдання
- •Додаткові задачі та питання для самоконтролю
- •Рекомендована лiтература
- •Змістовий модуль 5. Грошовий ринок
- •5.1. Сучасні грошово-кредитні системи
- •5.2. Фінансово-кредитні небанківські посередники
- •5.3. Зміст та структура грошової маси
- •5.4. Грошовий ринок
- •5.5. Попит на гроші за класичною теорією
- •5.6. Кейнсіанська концепція попиту на гроші
- •5.7. Сучасні теорії попиту на гроші
- •5.8. Пропозиція грошей та чинники, що її визначають
- •5.9. Мультиплікація депозитів та банківських кредитів
- •5.10. Рівновага на грошовому ринку
- •Запитання і навчальні завдання
- •Додаткові задачі та питання для самоконтролю
- •Рекомендована лiтература
- •Заліковий модуль II. Теорії функціонування і розвитку макроекономічних систем Змістовий модуль 6. Інфляційний механізм
- •6.1. Сутність і вимірювання інфляції
- •6.2.Типи інфляції
- •6.3. Класифікація та ознаки інфляції
- •6.4. Дефляція
- •6.5. Соціально-економічні наслідки інфляції
- •6.6. Інфляція і державні інтереси
- •6.7. Зв’язок інфляції та безробіття. Крива а.Філліпса
- •6.8. Антиінфляційна політика держави та політика зайнятості
- •10. Антиінфляційна стратегія не передбачає:
- •Запитання і навчальні завдання
- •Додаткові задачі та питання для самоконтролю
- •Рекомендована лiтература
- •Змістовий модуль 7. Споживання домогосподарств
- •7.1. Загальна характеристика споживання і заощадження
- •7.2. Функції споживання та заощаджень
- •7.3. Теорія споживання Дж. М.Кейнса
- •7.4. Модель споживання і. Фішера
- •7.5. Модель життєвого циклу ф. Модильяні
- •7.6. Теорія поведінки споживача м. Фрідмена
- •Запитання і навчальні завдання
- •Додаткові задачі та питання для самоконтролю
- •Рекомендована лiтература
- •Змістовий модуль 8. Приватні інвестиції
- •8.1. Сутність та види інвестування
- •8.2. Джерела та чинники інвестицій
- •8.3. Кейнсіанська концепція автономних інвестицій
- •8.4. Неокласична теорія автономних інвестицій
- •8.5. Мультиплікатор інвестицій
- •8.6.Графічний аналіз мультиплікатора інвестицій
- •8.7. Модель «інвестиції – заощадження»
- •8.8. Індуційовані інвестиції, модель акселератора
- •8.9. Інвестиційна привабливість України
- •Запитання і навчальні завдання
- •Додаткові задачі та питання для самоконтролю
- •Рекомендована лiтература
- •Змістовий модуль 9. Сукупні витрати і ввп
- •9.1. Сукупні витрати: зміст та структура
- •9.2. Складові сукупного попиту та його чинники
- •9.3. Крива сукупного попиту ad
- •9.4. Сукупна пропозиція: зміст та крива
- •9.5. Рівновага сукупного попиту та сукупної пропозиції, ефект храповика
- •9.6. Умови рівноважного обсягу виробництва
- •9.7. Відхилення рівноважного ввп в умовах повної зайнятості
- •9.8. Мультиплікатор витрат моделі ad - as
- •9.9. Макроекономічна рівновага на товарному і грошовому ринках
- •9.10. Умови рівноваги трьох ринків за моделлю Хікса - Хансена
- •9.11. Неокласична модель загальної макроекономічної рівноваги (зер)
- •9.12.Кейнсіанська модель загальноекономічної рівноваги
- •9.13. Порівняльна характеристика концепцій зер
- •Порівняльна характеристика моделей зер
- •Запитання і навчальні завдання
- •Додаткові задачі та питання для самоконтролю
- •Рекомендована лiтература
- •Заліковий модуль ііі. Макроекономічна динаміка та державна політика Змістовий модуль 10. Економічна динамика
- •10.1. Зміст, джерела, типи та фактори економічного зростання
- •10.2. Модель економічного зростання є. Домара
- •10.3. Модель економічного розвитку р. Харрода
- •10.4. Неокласична модель економічної динаміки р. Солоу
- •10.5. Вплив на економічну динаміку приросту населення та технологічного прогресу
- •8. Що не впливає на підвищення продуктивності праці?
- •9. Модель Солоу не припускає:
- •10. Що не є аргументом супротивників економічного зростання?
- •Запитання і навчальні завдання
- •Додаткові задачі і питання для самоконтролю
- •Рекомендована лiтература
- •Змістолвий модуль 11. Держава в системі макроекономічного регулювання
- •11.1. Функції, які ринок не виконує
- •11.2. Об’єктивна необхідність втручання держави в економіку
- •11.3. Теорія суспільного вибору
- •11.4. Зміст, цілі та інструменти макроекономічної політики держави
- •11.5. Теорія макроекономічної політики я.Тінбергена
- •11.6. Теорія економічної політики р.Манделла
- •11.7. Ефективність економічної політики держави
- •11.8. Зміст, види та завдання фіскальної політики
- •11.9. Державний бюджет, вплив податкової політики на макроекономічну ситуацію
- •11.10. Державні витрати, їх вплив на економіку
- •11.11. Обмеження державного бюджету, концепції його балансування
- •11.12. Державний борг, його вплив на економіку
- •11.13. Взаємозв’язок грошово-кредитних та фіскальних інструментів державного регулювання економіки
- •11.14. Концепції грошово-кредитної (монетарної) політики, функції нбу
- •11.15. Прямі засоби впливу нбу на пропозицію грошей
- •11.16. Опосередковані засоби монетарної політики
- •11.17. Механізми нбу по стабілізації грошової маси та відсоткової ставки
- •11.18. Державне регулювання підприємництва та інвестиційно-інноваційної діяльності
- •19. Згідно з концепцією мультиплікатора збалансованого бюд-жету, рівне за обсягом скорочення податків і державних закупівель:
- •20. Прямий зв’язок між чистими податковими надходження-ми і реальним чвп:
- •Запитання і навчальні завдання
- •Додаткові задачі та питання для самоконтролю
- •12.2. Залежність іноземних інвестицій від внутрішньої відсоткової ставки
- •12.3. Вплив валютного курсу на обсяг зовнішніх запозичень
- •12.4. Вплив експортно-імпортних операцій на економіку країни
- •12.5. Модель рівноваги Манделла-Флемінга для малої відкритої економіки
- •12.6. Методи визначення та режими валютних курсів
- •12.7. Девальвація національної валюти
- •12.8. Вплив валютного курсу на економічну політику держави
- •1. За останні півстоліття рівень відкритості національних економік:
- •2. Що не є аргументом прихильників протекціонізму?
- •3. До чинників, які сприяли швидкому зростанню міжнародної торгівлі в останні десятиріччя, не належить:
- •Запитання і навчальні завдання
- •Додаткові задачі та питання для самоконтролю
- •Рекомендована лiтература
- •Предметний покажчик
- •Іменний покажчик
- •Література
Додаткові задачі та питання для самоконтролю
1. У чому полягає недолік товарних грошей? Яку перевагу перед товарними грішми мають: а) паперові, б) кредитні, в) електронні гроші?
2. Розрахуйте швидкість обороту грошей за таких умов: готівка і безготівкова маса грошей становить 320 млрд грн, ВВП – 712 млрд грн.
3. На рисунку наведена крива попиту на гроші (МD). Обсяг пропозиції грошей (MS) становить 40 млрд грн. Побудуйте криву пропозиції грошей і визначте рівноважний рівень відсоткової ставки.
Як зміниться відсоткова ставка, якщо попит на гроші через різні причини впаде? Зобразіть графічно.
4. Який основний чинник визначає:
а) операційний попит на гроші, б) попит на гроші з боку активів?
Поясніть, як можна графічно сумістити ці два види попиту для визначення загального попиту на гроші? Як визначається рівноважна відсоткова ставка на грошовому ринку? Як може впливати на попит (гроші для договорів, рівноважна відсоткова ставка):
а) розширення використання кредитних карток;
б) зменшення часу між виплатами чергової зарплати робітників;
в) збільшення номінального ВВП?
5. Відповідно до монетаристської концепції швидкість обертан-ня грошей стабільна і дорівнює 4. Згідно з інформацією, наведеною в таблиці, виконайте запропоновані завдання. Усі розрахунки мають ґрунтуватися на монетаристській концепції.
Умовні позначення: * Р – середня ціна, Q – фізичний обсяг про-дукції, М – пропозиція грошей, V – швидкість грошового обігу.
-
Р,* грн
Q, млрд од
PQ, грн
MV, млрд грн
1
100
2
110
3
120
4
130
5
140
6
150
7
160
Розрахуйте номінальний обсяг виробництва (PQ) для кожного рівня цін (дані внесіть до таблиці).
Розрахуйте величину MV для кожного рівня цін (дані внесіть до таблиці) і визначте рівноважні значення номінального обсягу виробництва (PQ або MV), ціни і фізичний обсяг продукції, якщо М = 90 млн грн.
Визначте величину MV для кожного рівня цін і рівноважні значення номінального обсягу виробництва, ціни і фізичний обсяг продукції, якщо М = 175 млн грн.
6. У таблиці наведені дані про попит на гривню та її пропозицію.
-
Ціна гривні,
дол.
Величина пропозиції
гривні, млрд
Величина попиту на
гривню, млрд
0,14
75
175
0,16
100
150
0,18
125
125
0,20
150
100
0,22
175
75
Визначте рівноважний обмінний курс:
а) гривні;
б) долара.
7. Припустимо, Іванов поклав 500 грн готівкою на свій поточний рахунок в Промінвестбанку. Через півгодини Петренко отримав в цьому банку позику 750 грн. Наскільки і в якому напрямі зміниться пропозиція грошей? Обґрунтуйте відповідь.
8. Поясніть, чому окремий комерційний банк може безпечно давати в позику лише суму, що дорівнює надмірним резервам, а система комерційних банків може багато разів надавати в кредит свої надмірні резерви. Чому число, що помножує позику банківської системи, зворотньо пропорційне резервній нормі?
9. Донгорбанк має 20 млн грн резервів і 100 млн грн на поточ-них рахунках. Резервна норма – 20%. Домогосподарства вкладають у банк 5 млн грн готівкою, які додадуться до резервів. Скільки надмірних резервів у банку?
10. Припустимо, що «Донгорбанк» має 20 млн грн резервів і 100 млн грн на поточних рахунках. Резервна норма – 20%. «Донгорбанк» продає Національному банку України цінні папери на 5 млн грн, отримавши дозвіл на збільшення резервів у 5 млн грн. Скільки тепер надмірних резервів у «Донгорбанку»?
11. Що таке банківські «вилучення»? Як вони можуть вплинути на спроможність банківської системи створювати гроші? Поясніть на прикладах.
12. Сергієнко зняв 1000 грн зі свого чекового рахунка в банку «Дельта» і витратив їх на покупку камери у Смолія, який поклав 1000 грн на свій чековий рахунок в «Укрсоцбанку». Припустимо, що резервна норма дорівнює 10% і спочатку надмірні резерви відсутні, визначте рівень, до якого:
а) банк «Дельта» має скорочувати позики і поточні рахунки внаслідок вилучення готівки. Як вилучення готівки змінює грошову пропозицію?
б) «Укрсоцбанк» може безпечно збільшувати позики і поточні рахунки в результаті внесення готівки. Як зміниться грошова пропозиція?