IV. Розгляд зразка виробу.

Вчитель демонструє зразок квіточки-семицвіточка.

V. Технологія виготовлення виробу.

Основу квітки вирізують з цупкого паперу чи тонкого картону, користуючись шаблоном під час розмітки (а, б). З цього самого мате­ріалу вирізують кружечок і приклеюють у центрі до основи, намазуючи клей тільки посередині (в), щоб була можливість закріплювати пелюстки.

З кольорового паперу вирізують 7 пелюсток — червоного, оранжевого, жовтого, зеленого, голубого, синього і фіолетового кольорів (в).

Коли ріжете по кривій лінії, повертати треба не ножиці, а папір, розташовуючи його так, щоб добре було видно лінію розрізу.

Розмістити пелюстки слід у послідовності, що відповідає кольорам веселки (г).

Оскільки наша квіточка чарівна, то вона допоможе вам на уроках математики. Напишіть на кружечку число (д), а на пелюстках — елементи дій додавання (г).

VI. Планування наступних трудових дій. Відбір матеріалів та інструментів. Закріплення нового матеріалу.

Правила техніки безпеки і гігієни праці.

VIII. Самостійна робота.

Фізкультхвилинка.

Вийшли діти у лісок,

заглянули за дубок.

Побачили зайчика,

поманили пальчиком.

Зайчику, зайчику, пострибай,

свої лапки виставляй.

Почав заєць танцювати,

малих діток забавляти.

Разом з зайчиком скоріше

потанцюєм веселіше.

IX. Продовження самостійної роботи.

X. Оцінювання виробів, відбір на виставку.

—Чия квіточка сподобалася вам найбільше?

XI. Підсумок уроку.

—Чи сподобалося вам виготовляти квіточку-семицвіточку?

—Чи запам'ятали ви примовку Чарівного Оха про кольори?

XII. Прибирання робочих місць.

Додатковий матеріал.

Який барвистий світ!

Любить Пензлик мій до свята

собі чубчик фарбувати.

Він у райдугу пірнає,

кожний колір називає:

"Це Червоний, жар неначе.

Це Оранжевий, гарячий.

Жовтий — як пшениця в полі.

Мов трава — Зелений колір.

Голубий — як у краплині.

А наступний колір — Синій.

Синій колір, ніби річка.

Фіолетовий — як нічка".

Скільки всього кольорів

назвав Пензлик дітворі?

В. Тименко

КВІТКА-СЕМИЦВІТКА

УРОК 26

Тема. Криволінійне різання паперу.

Об'єкт праці. Числове віяло.

Мета. Вчити виготовляти дидактичний матеріал. Закріплювати вміння різати папір по кривих лініях, працювати з шаблонами. Виховувати економне ставлення до матеріалу, акуратність у ході виконання робіт.

Матеріали та інструменти. Шаблони, тонкий картон, прості олівці, ножиці, фломастери, зразок віяла, шило (для вчителя).

Хід уроку