VI. Планування наступних трудових дій. Відбір матеріалу та інструментів. Закріплення нового матеріалу.
VII. Правила техніки безпеки та гігієни праці. Дівчинка-майстринка ділиться секретами безпечної праці.
— Послухайте, яких правил треба додержувати під час роботи з голкою.
1) Не розміщувати пальці лівої руки навпроти проколу тканини;
2) не залишати голку в тканині або в своєму одязі, а зберігати в спеціальній подушечці;
3) не тримати голку в роті, щоб ненароком її не проковтнути;
4) не відкушувати нитку зубами;
5) для проштовхування голки через товсту тканину користуватися наперстком.
VIII. Самостійна робота учнів.
Фізкультхвилинка.
Пальчикові вправи "Ножиці".
Тканину ріжу, верчу,
шити навчитися дуже хочу.
Великий, безіменний та мізинець притиснуті до долоні. Вказівний та середній — витягнуті вперед. Вони роз'єднуються та з'єднуються, імітуючи рухи ножиць. Долоня розташована паралельно до столу. Вправа виконують спочатку повільно, потім темп прискорюється.
IX. Продовження самостійної роботи.
Учитель разом з помічницею дівчинкою-майстринкою допомагає окремим учням, слідкує за додержанням правил безпеки.
X. Оцінювання виробів, відбір на виставку.
XI. Підсумок уроку.
—Тепер ви вмієте пришивати ґудзики і зможете зробити це самостійно, якщо у когось він відірветься.
XII. Прибирання робочих місць. Додатковий матеріал.
Уривок з оповідання М. Щепенкіна "Ґудзик ".
"Якось у Петрика відірвався ґудзик. Він пішов додому, знайшов голку з ниткою і пришив його. Коли Петрик вийшов на вулицю, його приятель Павлик почав кепкувати з нього, що не так пришито ґудзик. Петрик вернувся додому. Відрізав ґудзик і пришив його де слід.
Через кілька днів одірвався ґудзик у Павлика. Та не від пальта, а від штанців. Павлик пішов додому. І гадаєте пришив ґудзик? Ні. Він сів біля вікна і чекав маму. Бо Павлик не вмів пришити ґудзик".
Бесіда.
—Хто з хлопчиків вам сподобався і чим?
—Чого вчить це оповідання?
—Чи вмієте ви доглядати за своїм одягом?
ІНСТРУМЕНТИ ТА МАТЕРІАЛИ ДЛЯ РОБОТИ З ТКАНИНОЮ
РОБОТА 3 ГОЛКОЮ І НИТКОЮ
ПРИШИВАННЯ ҐУДЗИКІВ
УРОКИ 50-51
Тема. Стібки і шви.
Об'єкт праці. Шов "уперед голку" на папері в клітинку та за контурним малюнком.
Мета. Ознайомити учнів з ручними стібками, способами оздоблення виробів ручними швами. Навчити виконувати шов "уперед голку".
Матеріали та інструменти. Голки, кольорові нитки, папір в клітинку, тканина, копіювальний папір, зразки виробів, демонстраційні таблиці.
Хід уроку
I. Підготовка робочих місць.
II. Організаційний момент.
III. Повідомлення теми та мети уроку.
1. Гра "Доберіть дію".
—До назв знарядь праці доберіть слова, які вказують на виконувану ними дію.
Пензликом — ... (малюють),
сокирою — ... (рубають),
ручкою — ... (пишуть),
пилкою — ... (пиляють),
лопатою — ... (копають),
ножицями — ... (ріжуть),
голкою — ... (шиють).
2. Слово вчителя.
— До сьогоднішнього уроку ви всі приготували голки, тож ми будемо вчитися шити. Кожному учневі потрібно навчитися шити, бо це потрібно в житті. Зшивати тканину можна різними способами за допомогою стібків. Стібок — це відстань між двома послідовними проколами голки з протягнутою між ними ниткою. Стібки мають бути однакової довжини, розміщуватися по прямій. Кілька однакових стібків становлять шов. Залежно від призначення вони бувають з'єднувальними, скріплюючими, оздоблювальними. Щоб навчитися правильно виконувати шви, варто потренуватися виконувати рівні стібки. Можна спочатку на папері, а потім — на тканині.
Шов, який утворювався послідовно виконаними вперед стібками, так і називається "уперед голку".