Хід уроку

І. Підготовка робочих місць.

II. Організаційний момент.

Щоб летіти на планети,

збудували ми ракети.

Раз, два, три —

полетиш сьогодні ти.

III. Повідомлення теми та мети уроку.

—Діти! Сьогодні ми з вами вирушимо у космічний політ, у незвіданий простір. Я буду керувати польотом, ви — екіпаж космічного корабля. Екіпаж готовий до польоту? (Учні хором: Готові!)

—Перевірте правильність посадки в кабіні. Чи все на місці? (Діти перевіряють наявність матеріалів та інструментів.)

—Щоб запустити ракету, потрібно виконати завдання, розрахунки. Помилятися не можна, інакше може трапитися аварія.

Виконувати роботу будете парами, щоб легше було запустити ракету.

IV. Розгляд зразка виробу.

V. Технологія виготовлення виробу.

Гру виготовляють попарно. На прямокутному відрізку тонкого картону виконують аплікацію силуету ракети з геометричних фігур: прямокутника, круга, трикутників різних розмірів (б, г). Вирізують дві смужки приблизно 1x10 см, перегинають по вертикальній осьовій лінії і склеюють. Склада­ють смужку "гармошкою" і приклеюють до основи ребром, щоб утво­рилося 5 сходинок (в, г). Якщо виникають труднощі з виготовленням сходинок, то можна просто зобразити їх за допомогою олівця і кутника. Біля кожної сходинки пишуть олівцем нерозв'язані дії додавання, як на малюнку г.

Кожен учень виліплює з пластиліну фігурку космонавта (а).

VI. Планування наступних трудових дій. Відбір матеріалів та інструментів.

— Увага! Пристебнути ремні, одягнути шоломи. (Учні виконують, імітуючи рухи.)

—Що необхідно для роботи?

VII. Правила техніки безпеки.

Вчитель нагадує правила техніки користування ножицями, клеєм, пластиліном.

VIII. Самостійна робота учнів. Фізкультхвилинка.

Космонавтами щоб стати,

треба вправно працювати.

(Імітують кроки, рухи космонавтів.)

Тренувати руки, ноги.

(Присідають — встають, руки згинають — розгинають).

Всім щасливої дороги!

(Махають рукою.)

IX. Продовження самостійної роботи.

X. Оцінювання виробів.

XI. Підсумок уроку.

—Всі готові до запуску ракети?

—Як називається гра, яку ми виготовляли?

XII. Прибирання робочих місць.

Запускаємо ракету!

Правила гри.

У ході гри фігурки космонавтів ставлять послідовно на сходинки, де приклади розв'язані. Фігурка залишається на сходинці доти, доки не буде правильно розв'язана дія додавання. Якщо іграшковий космонавт дійшов до найвищої сходинки, гравець стає переможцем.

Приклади на додавання можна ускладнювати, витираючи написані цифри, або підставляючи заготовлені карточки з більшими числами до кожної сходинки.

ГРА "ЗАПУСТИ РАКЕТУ"

УРОК 42

Тема. Саморобні дидактичні ігри.

Об'єкт праці. Гра "Сад і город".

Мета. Навчити послідовності виготовлення дидактичної гри "Сад і город", ознайомити з правилами гри. Закріпити знання учнів про овочі, фрукти. Виховувати почуття колективізму.

Матеріали та інструменти. Цупкий папір, шаблони, кольоровий папір, ножиці, клей, пензлики, прості олівці, фарби, ілюстрації овочів, фруктів, кросворд.