- •Содержание
- •Крещение Руси и социальная поддержка 76
- •Развитие социальной работы в хх веке 98
- •1. Теория филантропии и милосердия
- •3. «Человек-помогающий» — философские основания альтруистического поведения.
- •1. Социальная помощь в античной Греции и Риме: сходство и различия.
- •2. Развитие форм помощи и поддержки в Древней Греции
- •3. Особенности практики помощи в Древнем Риме
- •1. Зарождение практики помощи в колониальной Америке в XVII -XIX веке
- •2. Теоретические подходы к осмыслению социальных проблем
- •3. Концепты прав человека и идеология социальной благотворительности.
- •2. Германская система социальной работы в хх веке.
- •3. Направления социальной работы во Франции
- •4.Модель социальной работы в Великобритании.
- •Крещение Руси и социальная поддержка
- •1. Основные направления княжеского попечительства.
- •3. Формирование традиций светской благотворительности
- •2. Становление системы общественного и частного призрения.
- •Развитие социальной работы в хх веке
- •Содержание
- •Понятие объектов социальной работы. 18
- •1. Актуальность социальной работы в современном обществе.
- •2. Предпосылки возникновения социальной работы как профессии и научной деятельности
- •Объективные предпосылки возникновения и развития теории социальной работы как научной дисциплины
- •3. Основные категории теории социальной работы.
- •2. Структура социальной работы
- •1. Понятие социальной работы.
- •2. Основные понятия курса.
- •2. Ресурсы социальной работы.
- •3.Основы теории социальной работы.
- •1. Цели и задачи социальной работы.
- •2. Функции социальной работы.
- •1. Человек – объект социальной работы.
- •2. Сущность понятия «клиент» в социальной работе.
- •3. Категории объектов социальной работы.
- •1. Понятие субъектов социальной работы
- •2. Уровни субъектов социальной помощи
- •3. Обусловленность потребности современного общества в профессиональной социальной работе:
- •1. Междисциплинарный и комплексный характер социальной работы.
- •1. Психодинамика
- •6. Социальная работа в системе общественного развития.
- •1. Социальная политика государства и социальная работа.
- •1. Остаточная модель социальной политики.
- •2. Государственно - перераспределительная модель.
- •3. Модель индустриально-экономического развития.
- •2. Государственно-правовые основы социальной работы.
- •3. Система социальной безопасности в социальной работе.
- •1. Понятие метода и методологии в практике социальной работы.
- •2. Методы индивидуальной социальной работы
- •3. Методы социальной работы с группой.
- •3. Психологические методы социальной работы.
- •1. Теоретическая социология и социальная работа.
- •2.Методология социологического исследования проблем социальной работы.
- •3.Социологические методы в социальной работе.
- •1. Роль педагогики в социальной работе.
- •1. Взаимосвязь социального конфликта и социальной работы
- •2. Типология и функции социального конфликта
- •3. Разрешение социального конфликта и социальная работа.
- •1. Профессиональное призвание социального работника.
- •2. Профессиональное мастерство
- •1. Здоровье как социальная проблема.
- •1. Генетические факторы: 15-20%
- •2. Состояние окружающей среды 20-25%.
- •3. Социально-медицинские аспекты социальной работы.
- •1. Понятие социальной нормы и патологии.
- •2. Формы и причины девиантного поведения
- •Социальная работа в пенитенциарных учреждениях
- •1.История становления мировой практики социальной работы в пенитенциарных учреждениях.
- •3.Основные социально-правовые и психологические механизмы социальной реабилитации заключенных.
- •1.Геронтология в системе наук о человеке.
- •2. Демографические аспекты старения
- •Литература
- •1. Исторические аспекты социальной заботы о пожилых и старых людях.
- •3. Направления современной социальной работы в области защиты пожилых и старых людей.
- •Литература
- •1. Социальное сиротство как социальное явление.
- •2. Формы определения детей сирот и детей лишенных родительской опеки.
- •1. Установление опеки и попечительства;
- •2. Усыновление;
- •3. Передача в приемную семью;
- •4. Передача в детский дом семейного типа.
- •3. Зарубежный опыт содержания детей-сирот и детей, лишенных родительской опеки.
3. Разрешение социального конфликта и социальная работа.
Функция социального работника в разрешении конфликта зависит от стадии конфликта.
Стадии конфликта
Первая – предконфликтная включает две фазы: начальная – накопление и обострение противоречий. Вторая – какое либо внешнее событие, проводящее в движение конфликтующие стороны.
Вторая – конфликтное поведение – действия направленные на противодействие противоположной стороне. Присоединяется агрессивность, эмоциональность. Активные действия направлены на усугубление противоречий. Наступает переоценка ценностей.
Третья фаза – разрешение конфликта. Разрешение может быть не полным, когда стороны изменяют внешнее проявления, при сохранении внутренних установок на противоборство, сдерживаемое волей, разумными аргументами или санкциями.
Полное разрешение – прекращение конфликта на объективном и субъективном уровне, перестройка всего образа конфликтной ситуации.
Для социального работника важен такой результат: максимальный выигрыш – минимальный проигрыш, взаимный выигрыш, сочетание проигрыша и выигрыша.
Процесс разрешения конфликта складывается из трех этапов.
Подготовительный – диагностика конфликта
Разработка стратегии разрешения и технологий. Выделяют пять основных стратегий поведения в конфликте:
Приспособление – не проявляет активности.
Уход – субъект не нацелен на разрешение конфликта.
Компромисс – субъект ищет точки соприкосновения.
Противоборство – субъект стремиться к командному положению, проявляя напористость, ущемляет интересы другой стороны.
Сотрудничество – субъект нацелен на достижение успеха в деятельности, не ущемляя интересы другой стороны.
ПОИР – постепенные и обоюдные инициативы по разрядке напряженности.
Эта стратегия призвана разорвать спираль конфликта, вызывая обоюдную деэскалацию. Стратегия ПОИР примирительная. Одна из сторон предпринимает несколько мелких акций по разрядке отношений. Заявляя о мирном настрое. В случае если другая сторона совершает агрессивный выпад, первая отвечает тем же, давая понять, что подобного она не допустит. Цель – показать противной стороне свой мирный настрой.
Заключительная – послеконфликтная стадия. Должны быть устранены остатки противоречий, ликвидирована социально-психологическая напряженность.
Литература
Ромм М.В. Ромм Т.А. Теория социальной работы. Уч. пособие Н 1999.
Теория социальной работы. П\р Ромма М.В. Н 2000.
Фирсов М.В. Теория социальной работы М., 2000.
Холостова Е.И. Социальная работа: теория и практика. ИНФРА-М., 2001.
Социальная работа. П\р Курбатова. Р-н-Д 2000.
Григорьев С.И. Гуслякова Л.Г. Ельчанинов В.А. Теория и методология социальной работы. Уч. пособие. М. Наука, 1994
Бурая Н.П. Соцiальна робота. Харьков, 1996 г.
Павленок В.Д. Основы социальной работы. Учеб. Пос. М., 2000.
Теорії і методи соціальної роботи. Підручник за ред. Т.В. Семигіної. Київ., 2005
Социальный работник как профессионал
Профессиональное призвание социального работника.
Профессиональное мастерство социального работника.
Профессионально - этические качества социального работника.
Основные понятия: профессиональное призвание, профессиональное мастерство, фасилитация, этический кодекс социальных работников.