- •Содержание
- •Крещение Руси и социальная поддержка 76
- •Развитие социальной работы в хх веке 98
- •1. Теория филантропии и милосердия
- •3. «Человек-помогающий» — философские основания альтруистического поведения.
- •1. Социальная помощь в античной Греции и Риме: сходство и различия.
- •2. Развитие форм помощи и поддержки в Древней Греции
- •3. Особенности практики помощи в Древнем Риме
- •1. Зарождение практики помощи в колониальной Америке в XVII -XIX веке
- •2. Теоретические подходы к осмыслению социальных проблем
- •3. Концепты прав человека и идеология социальной благотворительности.
- •2. Германская система социальной работы в хх веке.
- •3. Направления социальной работы во Франции
- •4.Модель социальной работы в Великобритании.
- •Крещение Руси и социальная поддержка
- •1. Основные направления княжеского попечительства.
- •3. Формирование традиций светской благотворительности
- •2. Становление системы общественного и частного призрения.
- •Развитие социальной работы в хх веке
- •Содержание
- •Понятие объектов социальной работы. 18
- •1. Актуальность социальной работы в современном обществе.
- •2. Предпосылки возникновения социальной работы как профессии и научной деятельности
- •Объективные предпосылки возникновения и развития теории социальной работы как научной дисциплины
- •3. Основные категории теории социальной работы.
- •2. Структура социальной работы
- •1. Понятие социальной работы.
- •2. Основные понятия курса.
- •2. Ресурсы социальной работы.
- •3.Основы теории социальной работы.
- •1. Цели и задачи социальной работы.
- •2. Функции социальной работы.
- •1. Человек – объект социальной работы.
- •2. Сущность понятия «клиент» в социальной работе.
- •3. Категории объектов социальной работы.
- •1. Понятие субъектов социальной работы
- •2. Уровни субъектов социальной помощи
- •3. Обусловленность потребности современного общества в профессиональной социальной работе:
- •1. Междисциплинарный и комплексный характер социальной работы.
- •1. Психодинамика
- •6. Социальная работа в системе общественного развития.
- •1. Социальная политика государства и социальная работа.
- •1. Остаточная модель социальной политики.
- •2. Государственно - перераспределительная модель.
- •3. Модель индустриально-экономического развития.
- •2. Государственно-правовые основы социальной работы.
- •3. Система социальной безопасности в социальной работе.
- •1. Понятие метода и методологии в практике социальной работы.
- •2. Методы индивидуальной социальной работы
- •3. Методы социальной работы с группой.
- •3. Психологические методы социальной работы.
- •1. Теоретическая социология и социальная работа.
- •2.Методология социологического исследования проблем социальной работы.
- •3.Социологические методы в социальной работе.
- •1. Роль педагогики в социальной работе.
- •1. Взаимосвязь социального конфликта и социальной работы
- •2. Типология и функции социального конфликта
- •3. Разрешение социального конфликта и социальная работа.
- •1. Профессиональное призвание социального работника.
- •2. Профессиональное мастерство
- •1. Здоровье как социальная проблема.
- •1. Генетические факторы: 15-20%
- •2. Состояние окружающей среды 20-25%.
- •3. Социально-медицинские аспекты социальной работы.
- •1. Понятие социальной нормы и патологии.
- •2. Формы и причины девиантного поведения
- •Социальная работа в пенитенциарных учреждениях
- •1.История становления мировой практики социальной работы в пенитенциарных учреждениях.
- •3.Основные социально-правовые и психологические механизмы социальной реабилитации заключенных.
- •1.Геронтология в системе наук о человеке.
- •2. Демографические аспекты старения
- •Литература
- •1. Исторические аспекты социальной заботы о пожилых и старых людях.
- •3. Направления современной социальной работы в области защиты пожилых и старых людей.
- •Литература
- •1. Социальное сиротство как социальное явление.
- •2. Формы определения детей сирот и детей лишенных родительской опеки.
- •1. Установление опеки и попечительства;
- •2. Усыновление;
- •3. Передача в приемную семью;
- •4. Передача в детский дом семейного типа.
- •3. Зарубежный опыт содержания детей-сирот и детей, лишенных родительской опеки.
2. Уровни субъектов социальной помощи
К субъектам социальной работы относятся люди, учреждения, организации, социальные институты, решающие те или иные задачи, проблемы, стоящие перед объектами социальной работы.
Государство как институт, государственные организации, учреждения, направляющие и осуществляющие социальную политику государства.
Государство в виде законодательной, исполнительной и судебной ветвей власти: Министерство труда и социальной защиты, органы социальной защиты областей, городов, местных администраций.
Различные социальные службы: социальная помощь семье, детям, сиротам, инвалидам, и другие социальные агентства.
Администрации государственных предприятий, организаций, учреждений, вузов.
Общественные благотворительные и другие организации и учреждения: профсоюзы, Детский фонд, Красный Крест, частные социальные службы.
Люди, занимающиеся практической социальной работой профессионально – социальные работники, или на общественных началах – волонтёры.
3. Обусловленность потребности современного общества в профессиональной социальной работе:
потребность в достоверной информации о масштабах, глубине, остроте социальных проблем;
идейный кризис фундаментальных понятий, таких, как «мораль», «справедливость», «христианство»;
потребность в фактическом материале относительно структуры и самосознания современных обществ в их кризисных точках;
потребность в социальной работе как институте, воплощающем идеи прав человека.
Современная социальная работа осуществляется на двух уровнях: государственном и общественном.
В том, что доминирующая роль в осуществлении социальной работы принадлежит государственным структурам имеются как позитивные так и негативные стороны.
Позитивные аспекты:
возможность централизованного контроля над определением числа членов общества, нуждающихся в помощи, и ресурсов, выделяемых государством на оказание помощи;
осуществление социального обеспечения строго по категориям и регулярно.
Негативные аспекты:
помощь перестает быть непосредственной этической обязанностью членов общества, а социальное положение нуждающихся неподконтрольно общественности;
отсутствие социальной отдачи, социального участия со стороны нуждающихся.
Общественная организация или самоорганизация помощи нуждающимся. Такая организация обеспечивает прямой контроль локальных сообществ над маргинальными группами.
Позитивные аспекты:
более сильная часть членов общества без побуждения со стороны государства берет на себя ответственность за поддержку более слабой;
наряду с реализацией финансовой и материальной помощи осуществляется социализация нуждающихся, организация их социального участия.
Негативные аспекты:
слабость побуждений и возможностей большинства людей к самоорганизации в условиях нестабильности социокультурной жизни;
отсутствие регулярного характера, систематичности и постоянного контроля;
отсутствие специальных знаний и навыков, а значит, неквалифицированная помощь.
Контрольные вопрсы
Охарактеризуйте уровни субъектов социальной работы.
Какие организации и учреждения являются субъектами социальной работы.
Назовите и дайте анализ общих и специфических принципов социальной работы.
Литература.
Фирсов М.В. Теория социальной работы М., 2000.
Холостова Е.И. Социальная работа: теория и практика. ИНФРА-М., 2001.
Социальная работа. П\р Курбатова. Р-н-Д 2000.
Бурая Н.П. Соцiальна робота. Харьков, 1996 г.
Павленок В.Д. Основы социальной работы. Учеб. Пос. М., 2000.
Социальная работа: теория и практика. Уч. пособие п\ред Е.И. Холостовой. М., 2000.
5. Теория социальной работы в структуре наук.
Междисциплинарный и комплексный характер социальной работы
Основные модели социальной работы.
Становление подходов к клиенту в социальной работе.
Основные понятия: парадигма, философия позитивизма, философия утопизма, философия профессионализма, эмпатия, аутентичность, уважение, экспертность, аттрактивность.