Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
практические занятия по русскому 3 курс.doc
Скачиваний:
24
Добавлен:
01.03.2016
Размер:
527.87 Кб
Скачать

Схемы разборов порядок фонетического разбора

1. Фонетическая транскрипция с соблюдением правил литературного произношения.

2. Слоги. Характеристика каждого слога (начальный, средний, конечный; открытый, закрытый; ударный, безударный).

3. Место ударения в слове и его характеристика (подвижное, неподвижное).

4. Количество фонем в слове (гласных, согласных).

5. Характеристика гласных фонем:

а) позиция фонемы:

– сильная (характеризовать ее также по качеству соседних согласных: после твердого перед мягким, после мягкого перед твердым, между твердым и т.д.),

– слабая (охарактеризовать ее по отношению к ударному слогу и по качеству соседних согласных фонем: после твердого или мягкого, после шипящего и т.д.);

б) сильная фонема:

– основной вид сильной фонемы или ее разновидность в зависимости от позиции);

– дифференцирующие, постоянные признаки (по участию губ, по степени подъема языка, по ряду, т.е. месту подъема языка);

в) слабая фонема:

– по участию губ, по степени подъема языка, по ряду;

– заместителем какой сильной фонемы является.

6. Характеристика согласных фонем:

а) позиция фонемы (абсолютно сильная; частично слабая, только по глухости/звонкости или по твердости/мягкости; абсолютно слабая и по глухости/звонкости и по твердости/мягкости;

б) сильная или слабая фонема; для слабой – заместителем какой сильной фонемы является;

в) характеристика фонемы:

– по степени участия голоса и шума (сонорная, шумная; глухая, звонкая – парная/внепарная)

– по наличию или отсутствию палатализации (мягкая, твердая – парная/внепарная);

– по месту образования (губная, язычная, с указанием разновидности);

– по способу образования (смычная, аффриката, щелевая, дрожащая, смычно-проходная – носовая или боковая);

г) произношение фонемы в данной позиции (при затруднительном произношении дают краткое определение, например: редуцированный гласный звук переднего ряда).

7. Количество фонем в слове и количество букв, которыми они обозначены. Дать объяснение, если есть расхождение в их количестве.

СХЕМА ЛЕКСИКО-СЕМАНТИЧЕСКОГО

Анализа слова

1. Слово для наблюдения.

2. Тип лексического значения:

а) предметы и явления действительности, их признаки; действие, признаки действий; указание на предметы, их признаки;

б) определенные отношения между словами первой группы;

в) отношение говорящего к высказываемой мысли;

г) эмоции и различные повеления.

3. Характеристика лексических значений:

а) по количеству значений (моносемантическое, полисемантическое);

б) с точки зрения исторических изменений (первоначальное, производное);

в) по зависимости от других значений (прямое, переносное – метонимический, метафорический или функциональный перенос);

г) по зависимости от других слов (свободное, связанное – фразеологически связанное, синтаксически или конструктивно обусловленное);

д) по традиционности употребления (узуальное, окказиональное);

е) по выполняемой функции (номинативное. экспрессивное);

ж) по коннотации (эмоционально-положительное: ласкательное, шутливое; эмоционально-отрицательное: ироническое, пренебрежительное, грубое, бранное; нейтральное) и средства ее выражения;

з) по сфере его употребления (общеупотребительное, ограниченно-диалектное, жаргонное, специальное);

к) по месту в системе функциональных стилей (стилистически нейтральное; разговорное: обиходно-разговорное, просторечное; книжное: официально-деловое, газетно-публицистическое, научное, поэтическое);

л) по принадлежности к активному или пассивному словарному запасу (общеупотребительное, каноническое, новое: неологизм, окказионализм; устаревшее: архаизм, историзм);

м) по его происхождению (заимствованное: из старославянского или других языков; исконно русское: общеславянское, восточнославянское, собственно русское).