Домашнее задание:

1. Попов Р.Н. и др. Сборник упражнений по современному русскому языку. – М., 1991. – Упр. № 577-582.

2. Валгина Н.С. и др. Сборник упражнений по русскому языку. – М., 1987. – Упр. № 490-496.

3. Голубева Н.П. И др. Современный русский язык. Сборник упражнений. – М., 1975. – Упр. № 458-461, 469-477.

4. Записать предложение соответствующее схеме: /сущ., (где...), (когда...), гл./, (как...) и (как...), (когда...).

5. Выписать из художественной литературы и составить схемы 4 предложений, представляющих собой разные комбинированные типы.

6. Составить схему предложения, объяснить знаки препинания:

1) Голос пел что война это горе земли что согнулись от крови в степях ковыли и что землю чужую топча и губя все пришельцы и топчут и губят себя (Е. Евтушенко). 2) Сколько надо отваги чтоб играть на века как играют овраги как играют алмазы как играет вино как играть без отказа иногда суждено (б. Пастернак). 3) Если бы не шедший за ними Примаков если бы не прыгавшая перед нами девочка я бы право мог подумать что я только собираюсь еще в Берлин тем более что и сад в котором мы находились весьма походил на сад в имении Ельцовой (И.С. Тургенев).

Законспектировать статьи (по выбору):

1. Никитина Е.И. Предупреждение пунктуационных ошибок в сложных предложениях, имеющих в своем составе безличные. – РЯШ, 1975, № 5. – С. 26.

2. Быков В. Б. О пунктуации в предложениях с сочинительной и подчинительной связью. – РЯШ, 1986, № 6. – С. 80.

Самостоятельная работа Самостоятельная работа № 1-3.

ТЕМА: Лексикология.

1. Активная и пассивная лексика современного русского языка: историзмы, архаизмы и неологизмы; их типы и стилистическое использование.

2. Русская лексика с точки зрения сферы употребления:

а) лексика общенародного употребления;

б) диалектизмы и их использование в художественной литературе;

в) социальная и терминологическая лексика;

г) просторечные слова, жаргонизмы и арготизмы.

3. Лексика русского литературного языка с точки зрения експрессивно-стилистической:

а) стилистически нейтральная лексика;

б) лексика функциональных стилей (научная официально-деловая поэтическая, публицистическая, разговорная);

в) експрессивно-емоциональная лексика.

Литература:

1. Валгина Н.С. и др. Современный русский язык. – М., 1987.– С. 28-40.

2. Попов Р.Н. и др. Современный русский язык. – М.,1986. – С. 89-101.

3. Брицын М.А., Кононенко В.И. Современный русский язык. – К., 1983.– С. 149-161.

4. Розенталь Д.Э. и др. Современный русский язык. – М., 1991. – С. 94-135.

5. Дудников А.В. Современный русский язык. – М., 1990. – С. 81-95, 108-117.

6. Русский язык / Под ред. Максимова Л.Ю. – М., 1989. – С. 112-138.

7. Современный русский литературный язык / Под ред. Леканта П.А. – М., 1988. – С. 35-48.

Методические указания

Выполняя самостоятельную работу по данной теме обратить внимание на стили русского литературного языка. При выполнении упражнений обязательно пользоваться «Словарем русского языка» С.И.Ожегова, принимая во внимание пометы, описанные во вступительной статье к словарю.