Контрольные вопросы:

1. Какова функция обращения?

2. Каковы способы выражения обращений?

3. Отличаются ли способы выражения обращений в русском и украинском языках?

4. Каковы стилистические функции обращений?

5. Как выделяются обращения на письме?

Самостоятельная работа № 32-33.

ТЕМА: Период. Сложное синтаксическое целое.

1. Период, его значение и структура:

а) период – это особый структурный тип или разновидность существующих типов предложений? Доказать;

б) специфические признаки периода (особое произношение; законченность, стройность, целостность по содержанию; две части);

в) особенности структуры периода (многочленное сложносочиненное, многочленное сложноподчиненное, многочленное бессоюзное предложение; редко в форме простого предложения с перечислительными однородными элементами; распространенные однородные и обособленные члены предпериода; в форме сложной синтаксической конструкции и синтаксического целого);

г) стилистические свойства периода (эмоциональная насыщеностъ, лирическая или публицистическая напряженность, гармоничность и музыкальность);

д) период-это явление структурно-синтаксическое или композиционно-стилистическое?

2. Сложное синтаксическое целое:

а) характерные особенности сложного синтаксического целого (часть связного текста, для которого характерно структурно-семантическое единство: относительная завершенность микротемы, смысловая и синтаксическая спаянность входящих в нее предложений);

б) способы связи между компонентами сложного синтаксического целого (смысловые отношения, различные структурные средства – лексические, морфологические, синтаксические, ритмо-мелодические);

в) структурные типы сложного синтаксического целого (параллельное сложное синтаксическое целое – логико-смысловое единство компонентов, структурный параллелизм; цепное сложное синтаксическое целое-последовательная связь между предложениями).

Литература:

1. Валгина Н.С. и др. Современный русский язык. – М., 1987. – С. 444-445,451-453.

2. Попов Р.Н. и др. Современный русский язык. – М., 1986. – С. 438-443.

3. Брицын М.А., Кононенко В.И. Современный русский язык. – К., 1983.– С. 436-440.

4. Розенталь Д.Э. и др. Современный русский язык. – М., 1991. – С. 527-530.

5. Дудников А.В. Современный русский язык. – М., 1990. – С. 406-410.

6. Русский язык. / Под ред. Максимова Л.Ю. – М., 1989. – С. 279-283.

7. Современный русский литературный язык / Под ред. П.А.Леканта. – М., 1988. – С. 395-403.

8.Бабайцева В.В., Максимов Л.Ю. Современный русский язык. Часть III. – М., 1987. – С. 223-239.

Методические указания:

Особое внимание следует уделить интонации как специфическому признаку периода и сложного синтаксического целого; стилистическим свойствам; особенностям структуры периода и структурным типам сложного синтаксического целого.

Выполнить задание:

1. Попов Р.Н. и др. Сборник упражнений по современному русскому языку. – М., 1991. – Упр. № 581, 582.

2. Валгина Н.С. и др. Сборник упражнений по русскому языку. – М., 1987. – Упр. № 500.

3. Голубева Н. П. И др. Современный русский язык. Сборник упражнений. – М., 1975. – Упр. № 473-475, 487-492.

4. Проанализировать семантико-синтаксические отношения периодов:

Когда бы жизнь домашним кругом я ограничить захотел; когда б мне быть отцом, супругом приятный жребий повелел; когда б семейственной картиной пленился я хоть миг единый, – то, верно б, кроме вас одной невесты не искал иной (А. С. Пушкин). Еще амуры, черти, змеи на сцене скачут и шумят, еще усталые лакеи на шубах у подъезда спят, еще снаружи и внутри везде блистают фонари; Еще, прозябнув, бьются кони, наскучив упряжью своей, и кучера вокруг огней бранят господ и бьют в ладони, – а уж Онегин вышел вон; домой одеться едет он (А.С.Пушкин).

Законспектировать статьи (по выбору):

1. Лосева Л.М. К изучению межфразовой связи. – РЯШ, 1967, № 1. – С. 89.

2. Солганик Г.Я. О параллельной синтаксической связи между самостоятельными предложениями. – РЯШ, 1967, № 2. – С. 93.

3. Лосева Основные функциональные типы сложных синтаксических целых. – РЯШ, 1977, № 1. – С. 90.

4. Дручинина Г.П. Взаимосвязь значения предложения и типа текста. – РЯШ, 1989, № 5. – С. 79.