Тема 6. Геометрические величины: площади поверхностей и объемы тел; методика их изучения

1. Буфеев С.В. Вычисление площади сечения многогранника разными способами // Математика в школе. – 2008.- № 9. – С. 9-17.

2. Готман Э.Г. Аналог формулы Герона в стереометрии // Математика в школе. – 2002. – № 3. – С. 63.

3. Домкина Г. Урок на тему «Объем конуса» // Математика. – 2000. – № 42. – С. 30–32.

4. Задачи на сравнение объёмов геометрических тел (углубленное изучение математики) // Математика в школе. – 1999. – № 5. – С. 11–15.

5. Ларин С.В. Вычисления с помощью виртуальных геометрических инструментов // Математика в школе. – 2007. – № 8. – С. 35.

6. Петрова М.А. Стереометрические задачи: метрическая определённость // Математика в школе. – 1996. – № 4. – С. 17.

7. Потоскуев Е. Преобразования пространства // Математика. – 2009. – № 2. – С. 19–27, 48.

8. Рекомендации по работе с учебником геометрии в 11 классе. (учебник Атанасяна Л.С., планирование) // Математика в школе. – 1995. – № 2. – С. 12.

9. Саакян С.М., Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф. Рекомендации по работе с учебником геометрии в 11 классе. Глава VII «Объёмы тел» (Атанасян «Геометрия 10-11») // Математика в школе. – 1994. – № 6. – С. 34.

10. Саакян С.М., Бутузов В.Ф. Изучение темы «Объемы тел» в 11 классе // Математика в школе. – 2002. – № 6. – С. 11.

19. Смирнова И., Смирнов В. Использование принципа Кавальери для нахождения объемов пространственных фигур // Математика. – 2007. – № 19. – С. 32 – 36.

11. Смирнова И. Методические рекомендации по изучению геометрии (гуманитарные классы) // Математика. – 2000. – № 36. – С. 9–14, 18.

12. Смирнова И.М. Уроки геометрии в гуманитарных классах // Математика в школе. – 1994. – № 5. – С. 36.

13. Степурина Н. Объемы многогранников // Математика. – 2001. – № 6. – С. 21, 22.

14. Тимощук М.Е. О некоторых проблемах приёма решения стереометрических задач // Математика в школе. – 1987. – № 4. – С. 35.

15. Учимся решать задачи: «Многогранники и круглые тела» // Математика. – 1999. – № 3. – С. 28–29.

16. Фельдман А.М. Работает прямоугольный тетраэдр // Математика в школе. – 1988. – № 5. – С. 32.

17. Фирстов В.Е., Серебрякова И.В. Механические приемы подсчета объема // Математика в школе. – 2001. – № 5. – С. 40.

18. Чепуштанова В. Урок по теме «Тела вращения, их объемы и площади поверхностей», 11 кл. // Математика. – 2002. – № 2. – С. 30–32.

Тема 7: Координаты, преобразования и векторы в пространстве и методика их изучения

1. Векторы и координаты в стереометрических задачах // Математика в школе. – 1991. – № 5. – С. 43.

2. Гусакова Г. Методические советы из опыта преподавания (Скалярное произведение векторов и его свойства, 11 класс) // Математика. – 2001. – № 36. – С. 12.

3. Изучение темы «Векторы в пространстве» в курсе 10 класса (учебник Атанасяна Л.С.) // Математика в школе. – 2000. – № 3. – С. 11–16.

4. Иванова С., Ильиченкова З. Применение координатного метода к решению стереометрических задач // Математика. – 2007. – № 2. – С. 31–37.

5. Ильина Н. Урок по теме «Векторный и координатный методы при решении задач», 11 класс // Математика. – 2001. – № 22. – С. 31.

6. Потоскуев Е. Векторный метод решения стереометрических задач //Математика. – 2009. – № 6. – С. 27 – 34.

7. Саакян С.М. Изучение темы «Векторы в пространстве» в курсе 10 кл. // Математика в школе. – 2000. – № 3. – С. 11.

8. Саакян С.М. Изучение темы «Метод координат в пространстве» // Математика в школе. – 2001. – № 6. – С. 30.

9. Саакян С.М. и др. Рекомендации по работе с учебником геометрии в 11 классе // Математика в школе. – 1994. – № 4. – С. 26.

10. Смирнова И.М. Координаты и векторы в пространстве // Математика в школе. – 1995. – № 2. – С. 35.

11. Смирнова И. Методические рекомендации по изучению геометрии (гуманитарные классы) // Математика. – 2000. – № 37. – С. 29–32.

12. Ходот Т. Задачи по стереометрии. Координатный и векторный методы // Математика. – 1998. – № 12. – С. 5–8.

13. Якушина Е.В. Об изучении векторов в планиметрии и стереометрии // Математика в школе. – 1996. – № 3. – С. 29.