Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
бил.обуч.docx
Скачиваний:
13
Добавлен:
08.02.2016
Размер:
533.67 Кб
Скачать

Девлетов р.Р.

ОСНОВЫ

МЕТОДИКИ БИЛИНГВАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ

(на материале дисциплин лингводидактического цикла)

Практическое пособие для студентов по специальности 6.010100 «Начальное образование»

Симферополь, 2010

СОДЕРЖАНИЕ

  1. Методика обучения русскому языку на современном этапе ее развития. / Методика викладання української мови як педагогічна наука. Къырымтатар тилине огретюв усулиети земаневий девирдеки инкишафы…………………………………………………3

  2. Методика обучения грамоте. / Методика навчання грамоти. / Окъув-языгъа огретюв усулиети………………………………………………………………………………………18

  3. Методика изучения элементов синтаксиса. / Методика опрацювання елементів синтаксису. / Синтаксиснинъ огренюв усулиети…………………………………………..66

  4. Методика изучения элементов лексики. / Методика опрацювання елементів лексики. / Лексика элементлерининъ огретюв усулиети……………………………………………..87

  5. Методика изучения морфемного строения слова. / Методика вивчення морфемної будови слова. / Сёзнинъ морфем тизилишини огренюв усулиети………………………………..107

  6. Методика изучения частей речи. / Методика вивчення частин мови. / Сёз чешитлерини огренюв усулиети……………………………………………………………………………124

  7. Методика изучения фонетики и графики. / Методика вивчення фонетики і графіки. / Фонетика ве графика огренюв усулиети………………………………………………….146

  8. Методика обучения орфографии. / Методика навчання орфографії. / Имля огретюв усулиети………………………………………………………………………………………169

  9. Методика классного чтения. / Методика класного читання. / Сыныфтаки окъув усулиети………………………………………………………………………………………192

  10. Методика внеклассного чтения. / Методика позакласного читання. / Сыныфтан тыш окъув усулиети……………………………………………………………………………..216

  11. Методика работы над литературными произведениями. / Методика вивчення творів різних жанрів. / Бедиий эсерлернинъ узеринде чалышув усулиети…………………….243

  12. Методика совершенствования речевой деятельности. / Прийоми удосконалення мовленнєвої діяльності. / Нутукъ фаалиетини муккемеллештирюв усулиети………………………………………………………………………………………271

  13. Организация и приемы обучения устным и письменным пересказам. / Організація та прийоми навчання усним і писемним переказам. / Агъзаки ве язма икяе этювге огретювнинъ тешкилятландырувы ве усуллары…………………………………………..282

  14. Методика обучения русскому языку как второму. / Теоретичні та наукові засади методики навчання української мови як другої. / Къырымтатар тилине экинджи тиль оларакъ огретюв усулиети…………………………………………………………………293

Использованная литература…………………………………………………………………….316

«Методика обучения русскому языку на современном этапе ее развития»/

«Методика навчання українській мові як педагогічна наука»

Понятийно-лексические задачи / Понятійно-лексичні завдання

  1. Ознакомьтесь с понятийно-терминологическим аппаратом к теме / Ознайомтесь із понятійно-термінологічним апаратом до теми :

Говорение

Говоріння

Задачи методики

Завдання методики

«Зачем учить...?»

«Навіщо навчати..?»

Знания, умения и навыки

Знання, уміння та навички

«Как учить..?»

«Як навчати..?»

Лингводидактика

Лінгводидактика

Методы и приемы методики преподавания русского (украинского) языка

Методи й прийоми методики викладання російської (української) мови

Методологические основы

Методологічні засади

Обучение грамоте

Навчання грамоти

Обучение языку

Навчання мови

Особенности курса методики языка

Особливості курсу методики мови

Письмо

Письмо

Понимание

Розуміння

«Почему так, а не иначе учить..?»

«Чому так, а не інакше навчати..?»

Принципы методики преподавания русского (украинского) языка

Принципи методики викладання російської (української) мови

Процесс усвоения языка

Процес засвоєння мови

Психолингвистика

Психолінгвістика

Психолингвистические особенности формирования русской (украинской) речи

Психолінгвістичні особливості формування російського (українського) мовлення

Психолого-педагогические основы начального обучения русскому (украинскому) языку

Психолого-педагогічні основи початкового навчання російського української мови

Разделы методики

Розділи методики

Речевые знания, умения и навыки

Мовленнєві знання, уміння та навички

Связь методики с лингвистикой

Зв’язок методики з лінгвістикою

Связь методики с литературоведением

Зв’язок методики з літературознавством

Связь методики с педагогикой

Зв’язок методики з педагогікою

Связь методики с психологией

Зв’язок методики з психологією

Связь методики с философией

Зв’язок методики з філософією

Слушание

Слухання

Структура курса методики языка

Структура курсу методики мови

Цели курса методики языка

Цілі курсу методики мови

«Чему учить..?»

«Чому навчати..?»

Чтение

Читання

Языковые знания, умения и навыки

Мовні знання, уміння та навички

  1. Ознайомтесь з понятійно-термінологічним апаратом до теми / Ознакомьтесь с понятийно-терминологическим аппаратом к теме:

«Навіщо навчати..?»

«Зачем учить...?»

«Чому навчати..?»

«Чему учить..?»

«Чому так, а не інакше навчати..?»

«Почему так, а не иначе учить..?»

«Як навчати..?»

«Как учить..?»

Говоріння

Говорение

Завдання методики

Задачи методики

Зв’язок методики з лінгвістикою

Связь методики с лингвистикой

Зв’язок методики з літературознавством

Связь методики с литературоведением

Зв’язок методики з педагогікою

Связь методики с педагогикой

Зв’язок методики з психологією

Связь методики с психологией

Зв’язок методики з філософією

Связь методики с философией

Знання, уміння та навички

Знания, умения и навыки

Лінгводидактика

Лингводидактика

Методи й прийоми методики викладання української (російської) мови

Методы и приемы методики преподавания украинского (русского) языка

Методологічні засади

Методологические основы

Мовленнєві знання, уміння та навички

Речевые знания, умения и навыки

Мовні знання, уміння та навички

Языковые знания, умения и навыки

Навчання грамоти

Обучение грамоте

Навчання мови

Обучение языку

Особливості курсу методики мови

Особенности курса методики языка

Письмо

Письмо

Принципи методики викладання української (російської) мови

Принципы методики преподавания украинского (русского) языка

Процес засвоєння мови

Процесс усвоения языка

Психолінгвістика

Психолингвистика

Психолінгвістичні особливості формування українського (російського) мовлення

Психолингвистические особенности формирования украинской (русской) речи

Психолого-педагогічні основи початкового навчання української (російської) мови

Психолого-педагогические основы начального обучения украинскому (русскому) языку

Розділи методики

Разделы методики

Розуміння

Понимание

Слухання

Слушание

Структура курсу методики мови

Структура курса методики языка

Цілі курсу методики мови

Цели курса методики языка

Читання

Чтение

  1. Соедините стрелками правильно переведенные термины / З'єднайте стрілками правильно перекладені терміни:

Структура курса методики языка

«Чому так, а не інакше навчати..?»

Слушание

Методологічні засади

Понимание

Структура курсу методики мови

Методологические основы

Навчання мови

Обучение грамоте

Слухання

Обучение языку

Розуміння

«Почему так, а не иначе учить..?»

Навчання грамоти

  1. Перекладіть російською мовою / Переведите на русский язык:

Завдання методики

Зв'язок методики з лінгвістикою

Цілі курсу методики мови

Читання

Чого навчати

Мовленнєві знання, уміння та навички

Мовні знання, уміння та навички

Навіщо навчати

Навчання грамоти

  1. Составьте словосочетания с данными словами и переведите их на украинский язык / Складіть словосполучення з поданими словами та перекладіть їх українською мовою:

Слово

Словосочетание на русском языке

Словосполучення українською мовою

Чтение

Методика

Усвоение

Грамота

Тут вы можете оставить комментарий к выбранному абзацу или сообщить об ошибке.

Оставленные комментарии видны всем.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]