Процес формування та розвитку особистості

Народження

Індивід

Формування свідомості та самосвідомості

Мінімальна соціальна зрілість особистості (14-16 років)

Сформована особистість (18-20 років)

Удосконалення особистості

Завершення життя

Формули в роботі нумерують у межах розділу. Номер формули складається з номера розділу та порядкового номера формули в розділі, між якими ставиться крапка. Номери формул друкуються біля правого поля аркуша на рівні відповідної формули. Наприклад: (2.1.) (перша формула другого розділу). Пояснення значень символів і числових коефіцієнтів подаються безпосередньо під формулою в тій послідовності, в якій вони дані у формулі. Значення кожного символу або числового коефіцієнта подається з нового рядка. Перший рядок пояснення починається зі слова “де” без двокрапки.

Список використаних джерел розміщується в кінці роботи за алфавітним порядком. Його необхідно подавати у такій послідовності:

• Конституція України, закони, нормативні акти та положення державного значення;

• літературні та наукові джерела, матеріали періодичних видань;

• джерела іноземною мовою;

• інші інформаційні джерела.

Для кожного джерела вказується прізвище, ініціали автора, повна назва, місце видання, видавництво, рік видання, кількість сторінок. Для статей, які опубліковані в періодичній пресі, зазначаються прізвище, ініціали автора, назва статті, журналу або газети, рік видання, номер журналу або дата виходу газети.

Додатки. Нумерація аркушів із додатками продовжує загальну нумерацію сторінок основного тексту магістерської роботи. Обсяг додатків не входить до обов’язкового обсягу роботи, не має межових рамок (їх кількість залежить від автора, потреб роботи). Кожен додаток має починатися з нової сторінки, мати заголовок, який друкується вгорі малими літерами (крім першої великої). У правому верхньому кутку сторінки над заголовком малими літерами (крім першої великої) друкується слово “Додаток” і велика літера, що позначає додаток. Додатки необхідно позначати у порядку появи посилань, позначаючи послідовно великими літерами української абетки, за винятком літер Ґ , Г, Є, І, Ї, Й, О, Ч, Ь. Один додаток позначається як додаток А (наприклад, Додаток Н).

Функції наукового керівника

Кількість студентів, які закріплюються за кожним керівником дослідницьких робіт, регламентується кожним вищим навчальним закладом на підставі існуючих в ньому підходів до планування навантаження викладачів.

Науковий керівник повинен:

• надати допомогу у виборі теми, розробці змісту магістерської роботи, доборі літератури, методології та методів дослідження;

• проаналізувати зміст роботи виконується, висновки та результати дослідження;

• визначити поетапні терміни виконання роботи;

• надавати систематичні консультації студентам з питань послідовності виконання магістерської роботи, визначення обсягу і змісту пояснювальної записки, графічної та інших частин роботи, з питань виготовлення наочних посібників для ілюстрації її основних положень, а також виконання творчої роботи;

• контролювати стан виконання магістерської роботи;

• періодично доповідати на засіданні кафедри про стан виконання магістерського дослідження;

• дати відзив на роботу;

• бути присутнім при захисті магістерської роботи студента.

За затвердженими темами керівники дослідницьких робіт розробляють індивідуальні плани підготовки цих робіт для кожного студента у двох примірниках. При цьому враховуються особливості теми, загальний бюджет часу на всю роботу, наявні у студента власні ідеї та раніше виконані напрацювання, орієнтовно розподіляється час на виконання окремих складових частин роботи, пропонується основна література з теми дослідження. Плани розглядаються відповідними кафедрами, затверджуються завідувачем кафедри, після чого один примірник видається студенту особисто, інший залишається в керівника. Індивідуальний план підготовки магістерської роботи регулює роботу студента. Згідно з планом студент зобов’язаний звітувати перед керівником про хід виконання роботи. Відзив на дослідницьку роботу науковий керівник пише (друкує) у двох примірниках у довільній формі. У відзиві необхідно зазначити:

• рівень підготовленості студента до виконання наукового дослідження;

• уміння працювати з джерельною базою;

• ступінь оволодіння методами дослідження;

• вміння втілювати у практику навчання теоретично обґрунтовані наукові ідеї;

• вміння логічно, послідовно, аргументовано викладати матеріал;

• вміння робити висновки;

• відповідність магістерської роботи всім вимогам щодо виконання такого виду робіт;

• думка керівника щодо рекомендації магістерської роботи до захисту.