- •22І-96 об'яви
- •Isbn 5-12-004799-8
- •Розділ перший спілкування
- •Глава 1
- •1.1. Учасники спілкування
- •1.2. Аспекти спілкування
- •1.3. Види спілкування
- •1.4. Фази спілкування
- •1.5. Порушення спілкування
- •1.6. Відновлення нормального спілкування
- •2. 1. Інтереси я
- •2.2. Когніції я
- •2.3. Дія я
- •2.4. Комунікація
- •3.1. Рольові очікування
- •3.2. Я-образ
- •3.3. Інтеракція
- •Глава 4
- •4.1. Особистість, група і суспільство
- •4.2. Соціальна норма
- •4.3.Я-статус
- •4.4. Спілкування як гра за правилами
- •Розділ другий
- •Глава 5 феноменологія конфлікту
- •5.1. Суб'єктивність конфлікту
- •5.2. Реальність конфлікту
- •5.3. Нормативність конфлікту
- •5.4. Конфлікт і суперництво
- •5.5. Конфлікти: характеристика і типи
- •Глава 6 аналітика конфлікту
- •6.1. Конфліктна проблема
- •6.2. Учасники конфлікту
- •6.3. Конфліктні інтереси
- •6.4. Конфліктна ситуація
- •6.5. Позиція учасника конфлікту
- •6.6. Картографія конфлікту
- •6.7. Конфлікт і влада
- •Глава 7 динаміка конфлікту
- •7.1. Фази конфлікту
- •7.2. Динаміка нагромадження порушень
- •7.3. Латентна фаза
- •7.4. Демонстративна фаза
- •7.5. Агресивна фаза
- •7.6. Батальна фаза
- •7.7. Фінал конфлікту
- •7.8. Реверсія конфлікту
- •7.9. Емоції
- •Глава 8
- •8.1. Виправлення порушень спілкування
- •8.2. Крок назустріч. Психологічний компроміс
- •Глава 9
- •9.1. «Кліматичні збурювання» та їх причини
- •II. Внутрішні:
- •9.2. «Кліматичні збурювання» і усунення конфліктів
- •Глава 10
- •10.1. Прагматична раціональність
- •10.2. Раціональна комунікація у конфлікті
- •Сітка томаса — кілменна
- •Глава 1. Аспекти спілкування 14
Глава 7 динаміка конфлікту
Основні терміни: ФАЗА КОНФЛІКТУ;
фази: ЛАТЕНТНА, ДЕМОНСТРАТИВНА, АГРЕСИВНА, БАТАЛЬНА,
ЗРОСТАННЯ ПОРУШЕНЬ, ДЕФОРМАЦІЯ КОГНЩІЙ.
ФІНАЛ КОНФЛІКТУ, ЕСКАЛАЦІЯ, РЕЦИДИВ.
РЕВЕРСІЯ КОНФЛІКТУ, ЕМОЦІЙНЕ ЗРОСТАННЯ.
7.1. Фази конфлікту
Конфлікт — це процес, іноді майже «миттєвий» (сварка в автобусі), частіше — досить тривалий (розлучення, війна). Незалежно від тривалості конфлікту існують характерні особливості його перебігу, пов'язані не так із подіями зовнішнього світу, як зі станами внутрішніх світів конфліктуючих. Свідомість особистості при втягуванні у конфлікт «хворобливо» викривлюється, і ці викривлення динамічно нарощуються, свідомість конфліктуючого проходить певні фази, що мають чіткі межі.
Конфлікт-хвороба розвивається за своїми законами.
Найважливіші характеристики конфлікту як процесу — латентність і агресивність.
Перехід від нормального спілкування до конфліктного здебільшого непомітний (конфлікт виникає на порожньому місці). Спеціаліст, звичайно, зміг би спрогнозувати цей конфлікт, але для самих учасників конфлікту багато що більш або менш прояснюється тільки через деякий час.
Латентність (прихованість) — характеристика процесу, який відбувається, але зовнішньо себе не виявляє.
Зародження конфлікту, як і у будь-якої хвороби, має інкубаційний період — латентний.
Латентність на зрілій стадії характеризується зовнішнім припиненням спілкування, коли противники ігнорують один одного (спілкування латентне).
Протилежною латентності є демонстративність, коли учасник* виявляють себе у конфлікті, прагнучи до спілкування з метою ч переконати опонента, чи знищити його як ворога.
Спілкування у конфлікті спочатку неагресивне, тільки прої шовши певні фази, воно стає таким.
103
Виходячи з цих загальних якостей конфлікту як процесу, можна схематизувати динаміку конфлікту у вигляді чотирьох фаз.
Латентна |
Демонстративна |
Агресивна |
Батальна |
|
Л |
Д |
А |
Б |
|
Загальні характеристики фаз.
Латентна — процеси викривлення спілкування не-усвідомлюються, зовні спілкування виглядає нормальним.
Демонстративна — конфлікт усвідомлений, конфліктуючі це
демонструють.
Агресивна — зовні спілкування припинене, воно латентне, формуються образи ворога, противники виношують агресивні плани.
Батальна — демонстративно-агресивна, реалізуються агресивні
плани.
Більш розгорнуті характеристики з точнішими назвами, які, однак, не використовуватимуться у подальшому викладі через їх громіздкість, такі.
Латентна — порушення комунікації, стриманість, уникнення прямого зіткнення, без демонстрації емоцій; «точка плавлення» — відкрите вираження НЕВДОВОЛЕННЯ.
Демонстративна — протиставлення інтересів; порушення прагматичні: «не хочу допомагати»; заява претензій, «точка кипіння» — припинення спілкування, НЕ РОЗМОВЛЯЮТЬ.
Латентно-агресивна — наклеп, інсинуації з використанням посередників, руйнування загальної соціальної норми («немає справедливості»); стратегія — не так реалізовувати себе, як заважати іншому. Спілкування використовується тільки для агресивних заяв; офіційний розрив спілкування з ОГОЛОШЕННЯМ ВІЙНИ.
Демонстративно-агресивна — оголошення війни; основна стратегія спілкування — знищення; атака на Я-КОНЦЕПЦІЮ, ненависть, фанатизм, забуті власні передконфліктні інтереси.
«Точки переходу» (див. вище схему):
— Від здивування до спроб з'ясувати і переконати.
— Від суперечок до розриву відносин і зовнішнього припи нення спілкування.
— Від мовчазного виношування агресивних планів до «оголо шення війни».
— Ескалація конфлікту, втягування нових учасників.
Нагадаємо основні характеристики порушень спілкування.
Прагматичні: усвідомлення різниці інтересів і віра в опозиційність; охолодження дружніх відносин, відчуття відсутності підтримки, погрози, перешкоди його цілям, війна на знищення; не помічник, а ворог.
104
Комунікативне ізоляція, шушукання, замовчування, обман, наклеп.
Легітимні: звинувачення у несправедливості, підступності, зло-намірах; ТИ — мерзотник, підла людина, негідник, сволота; він асоціальний, його треба притягти до відповідальності тощо.
Основні особливості процесу (динаміки) конфлікту будуть послідовно розглянуті за фазами і за трьома аспектами деформації соціальної дії.
Загальні напрями деформації:
прагматичний аспект — від порушення взаємодопомоги до відторгнення Я-КОНЦЕПЦІЇ (дискредитація інтересів і самої особистості противника);
комунікативний аспект — від порушення взаєморозуміння до викривлення Я-ОБРАЗУ (різне потрактування подій, включаючи дії противника), формування образу ворога;
легітимний аспект — від порушення соціального консенсусу (норм) до відторгнення Я-СТАТУСУ (дискредитація противника як члена суспільства).
Схема динаміки конфлікту
н |
Л |
Д |
А |
Б |
Учасники |
Сумнів |
Бажання переконати, |
Підозра в агресив- |
Відкрита |
самооцінки |
Здивування |
довести важливість |
них намірах |
агресія про- |
Інтереси Я БАЖАЮ |
|
своїх бажань |
|
ти Я-КОНЦЕПЦІЇ |
Я-КОН- |
|
|
|
|
ЦЕПЦІЯ |
|
|
|
|
Взаємодопо- |
|
|
|
|
мога |
|
|
|
|
Впевненість |
|
|
|
|
Ситуація |
Нерозуміння |
Суперечки: різнома- |
Формування обра- |
Я-ОБРАЗ = |
Позиція |
|
нітні інтерпретації |
зу ворога: наклеп. |
= ОБРАЗ |
Ресурси |
|
ситуації, критика |
наговори, припи- |
ВОРОГА |
Я-ОБРАЗ |
|
спільних значень |
нення прямого |
|
Взаєморозу- |
|
|
спілкування |
|
міння |
|
|
|
|
Консенсус |
|
|
|
|
Норми |
Усвідомлення |
Відстоювання свого |
Він несправедли- |
Агресія |
Я-СТАТУС |
|
розуміння справедли- |
вий |
проти Я- |
Легітимність |
|
вості |
|
СТАТУСУ |
Правила гри |
|
|
|
|
Ролі |
|
|
ч |
|
Заборони |
|
|
|
|
Очікування |
|
|
|
|
Н -нормальне спілкування
105
Пояснення до таблиці.
Зміни за аспектами (горизонтальне читання), фаза у комплексі аспектів (вертикальне читання).
1. Зміна за прагматичним аспектом. Від здивування Я з приво ду ставлення ТИ до інтересів Я, через усвідомлення опозиційності інтересів і бажання переконати (запевнити з метою узгодження інтересів) до формування переконаності у злонамірах і формування власних агресивних намірів.
Порушення взаєморозуміння, формування специфічного об разу конфліктної ситуації у кожного учасника, формування образу ворога на основі викривленого Я-ОБРАЗУ фанатична переко наність у своїй правоті щодо інтерпретації конфліктної ситуації, а також Я-ОБРАЗУ як образу ворога.
Усвідомлення нормативних порушень (відчуття чогось не справедливого), відстоювання свого уявлення про справедливість, переконаність у несправедливості опонента і, зрештою, прагнення дискредитувати опонента як соціальне лояльну особистість.
Відторгнення Я-СТАТУСУ: «Він негідник, найнесправедливіша людина на світі!». Легітимні оцінки стосовно цієї людини змінюються на протилежні: якщо раніше відносини розвивалися у бажаному напрямі, то з розвитком конфлікту Я починає сприймати противника як асоціальну особу.
Наростання і зміна когніцій:
переконаний;
сумніваюсь;
укріплюються, підтверджуються сумніви;
переконаний (вже у протилежному);
підозрюю (в агресивних намірах);
переконаний (в агресивних намірах).