Тема 4. Антропологическая сущность общественного прогресса. Поиск образа современного человека

Объективность реального мира и субъективность модели человеческого представления о мире. Человек как принцип познания мира. Менталитет, мировоззрение - определители жизни личности. Персонализация человеческого бытия. Проблема инерционности. Образ человека как исторического и философского явления. Особенности представления человека в зеркале антропософии, теософии, оккультизма. Кризисное состояние современного человеческого бытия. Поиски образа нового человека:

- развитие идеи «образа сверхчеловека»;

- развитие идеи «образа античеловека» и сатанизм;

- развитие идеи образа «информационного человека» и виртуальный мир высоких технологий.

Кризис внутреннего мира человека. Новые интерпретации в понимании феномена человека, возможных вариантов его развития. Проблема биологической, социальной, интеллектуальной, психологической адаптации человека в современном мире. Господствующие архетипы человеческой ментальности сегодня и их влияние на общество. Прогресс и возможности прогнозирования развития общества и человека. Современная антропологическая философия о современном человеке и его потенциальных возможностях совершенствования. Технобиологические и биосоциальные модели развития человека. Футурология о возможных прогнозах развития цивилизации в XXIстолетии. Человек и развитие новых информационных технологий. Основные итоги некоторых поисков образа современного человека в контексте потенциальных возможностей развития информационного общества.

Тема 5. Техника и человек. Проблема выживания в искусственном мире

Вопросы семинара:

1. Техника, технологии, высокие технологии: роль и место в процессе развития человека и общества.

2. Философия техники как основа гармоничной жизни человека в мире технологических процессов.

3. Человек – техника – искусственный интеллект.

4. Развитие высоких технологий и этика.

Тема 6. Детерминизм и свобода воли. Проблема свободы и ответственности человека

Вопросы семинара:

1. Понятие свободы в философской антропологии.

2. Детерминизм и свобода воли человека. Понятие позитивной и негативной свободы.

3. Свобода и ответственность – основа совершенствования человека.

4. Взаимодействие свободы и культуры.

5. Современное общество и проблема свободы человека.

Темы эссе:

1. «В род богов никому не позволено попасть, если он не занимается философией». (Платон).

2. «Воля в нас всегда свободная, да не всегда добрая». (Августин Блаженный).

3. «Свобода важнее равенства». (К.Поппер).

4. «Вне зависимости от обстоятельств, времени и места человек свободен избрать себя предателем или героем, трусом или победителем». (Ж.-П.Сартр).

5. «Все же, возможно, что человек до сих пор веками слишком много действовал и слишком мало мыслил». (М.Хайдеггер).

6. «Постмодернистское общество уже не способно выступать как тотальность… Постмодерн – это мир одиноких». (А.Тарасов).

Вопросы для зачета

1. Представьте краткую характеристику основных этапов формирования философской антропологии как науки.

2. Представьте сравнительно-сопоставительный анализ основных направлений современной философской антропологии: феноменологии и герменевтики.

3. Представьте процесс формирования человека через характеристику его биологической, социальной и духовной сущности.

4. Какова роль самосознания человека в развитии его жизни?

5. Какова роль общественных институтов в жизни человека?

6. Представьте суть взаимодействия процесса формирования целеполагания в жизни и собственно жизнь человека.

7. Какова роль духовной культуры в формировании и развитии человека?

8. Чем обусловлен, с точки зрения современных философов, процесс деградации культуры в постиндустриальном обществе?

9. Представьте механизм, определяющий взаимодействие людей в сфере религии.

10. Почему человечество так много внимания уделяет проблеме смерти? Как на ваш взгляд можно достичь гармонии в понимании жизни и смерти?

11. Какова роль психологического знания в формировании жизненного мира личности?

12. Представьте сравнительно-сопосавительный анализ отражения образа человека в зеркале антропософии, теософии, оккультизма.

13. Представьте анализ футурологических концепций развития человека и общества в информационном пространстве.

14. Как взаимодействуют на ваш взгляд в контексте человеческой деятельности высокотехнологическое производство и этика?

15. Что такое свобода? Когда по вашему мнению человек достигает свободы?

16. Как взаимодействуют на ваш взгляд в контексте человеческой деятельности свобода и культура?