Министерство образования и науки Республики Казахстан

Казахский гуманитарно-юридический университет

ВЫСШАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИ, БИЗНЕСА И СОЦИАЛЬНЫХ НАУК

«УТВЕРЖДАЮ»

Проректор-директор Высшей школы

экономики, бизнеса и социальных наук

к.и.н., доцент Мукатаева Л.К.

______________________________ «_____» ________________ 2011г.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ

«Психология»

для студентов специальности:____________________

Высшая школа экономики, бизнеса и социальных наук

Кафедра социально – психологических дисциплин

Астана2011г.

Учебно-методический комплекс дисциплины разработан на основании ГОСО по специальностибакалавриата_________________________, типовой программы ст.преподавателем, магистром Бухаровой А.Б. и преподавателем, магистром Юзупановой М.Н.

Обсужден на заседании кафедры социально – психологических дисциплин

Протокол № ____ от «_____»_________________________ _______ г.

Зав. Кафедрой

________________ «_____» _________________________ ________г.

Утвержден на заседании УМСВысшейшколыэкономики, бизнеса и

социальных наук

Протокол № _____ от «_____»______________________ __________ г.

Председатель к.и.н., доцент Мукатаева Л.К

________________ «____» ________________________ _________ г.

Министерство образования и науки Республики Казахстан Казахский гуманитарно-юридический университет

ВЫСШАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИ, БИЗНЕСА И СОЦИАЛЬНЫХ НАУК

«УТВЕРЖДАЮ»

Проректор-директор Высшей школы

экономики, бизнеса и социальных наук

к.и.н., доцент Мукатаева Л.К

____________________________

«___» ________________ 2011г.

Учебная программа дисциплины

(syllabus)

Наименование дисциплины «Психология»

Специальность: ___________________________

Форма обучения дневная

Код дисциплины

Всего 2кредита

Курс 1 Семестр 2

Лекции 20 часов

Семинарские 10 часов

СРСП 15 часов

СРС 45 часов

Экзамен 2семестр

Трудоемкость90часов

АСТАНА 2011

Данные о преподавателе курса: БухароваАнараБолатовна, ст.преподаватель, магистр и Юзупанова Мария Николаевна, преподаватель, магистр.

Пререквизиты:философия, физиология ЦНС и ВНД.

Постреквизиты: социальная психология, возрастная психология, медицинская психология, основы психодиагностики,психология труда и др.

Характеристика дисциплины:

Общая психология – одна из фундаментальных отраслей психологической науки, имеющая свой предмет и методы исследования, длительную историю развития. Актуальными проблемами психологии познавательных процессов на современном этапе развития общей психологии являются: изучение структуры, развития и функционирования психических процессов человека в искусственных (лабораторных) и естественных условиях существования; выявление личностных детерминант функционирования и развития познавательной сферы человека, изучение деятельности человека как условия формирования и актуализации познавательных процессов; выявление индивидуально-стилевых особенностей познавательных процессов, связанных с уровнем развития индивидуальности человека.

Теоретическая часть подготовки по общей психологии включает углубленное изучение конкретных тематических разделов, современных направлений отечественных и зарубежных психологических исследований, истории психологии, методологических основ и проблем психологии.

Цель преподавания дисциплины

Целью преподавания курса является развитие психологического мышления студентов на основе изучения и усвоения ими знаний курса общей психологии, формирование умений и навыков системного анализа психологических явлений в процессе семинарских и практических занятий.

Задачи изучения дисциплины:

Основной задачей изучения дисциплины является - овладение теоретическими знаниями и базовыми умениями научного изучения психических процессов, явлений, состояний.

- ознакомление с историческими предпосылками развития психологии как науки;

- заложить теоритические основы знаний психологии познавательных психических процессов, психических явлений, привить умение их научного изучения;

- изучение методологических основ психологической науки;

- приобретение профессиональных умений и навыков.

В результате изучения дисциплины «Психология» студент должен приобрести:

- знание основ психологической науки, истории её становления, сформированность понятийного мышления применительно к психологической науке;

- умения научного изучения психических феноменов, умение свободно оперироватькатегориями психологической науки;

- навыки теоретического исследования психических сторон жизненных явлений.