Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
po_ekologii_SILLABUS.doc
Скачиваний:
22
Добавлен:
05.02.2016
Размер:
915.46 Кб
Скачать

Министерство образования и науки Республики Казахстан

Казахский Гуманитарно-Юридический Университет

Высшая школа экономики, бизнеса и социальных наук

Кафедра гуманитарных и естественных дисциплин

Утверждаю

Проректор-директор

Высшей школы

_______________ (Ф. И. О.)

"____" _________ 20___ г.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС МОДУЛЯ ДИСЦИПЛИН

Название модуля дисциплин: Экономические основы природопользования

___________________________________

(шифр модуля)

_____________________________________

(тип модуля)

________________________________________________

(уровень модуля (ВА/МА/Phd), шифр специальности)

Количество кредитов ____

Форма обучения _____________

Семестр _________________

Количество обучающихся ______________

Астана 20____г.

КАЗАХСКИЙ ГУМАНИТАРНО-ЮРИДИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Высшая школа____________________________

Кафедра ___________________

УТВЕРЖДАЮ

Проректор-директор

Высшей школы

«______» ____________ 20__ г.

УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

(syllabus)

Наименование дисциплины модуля «Охрана здоровья и окружающей среды»

Экономические основы природопользования

Всего __2_ кредита

Курс ___1___

Семестр _1__

Лекции __20__ часов

Практические, семинарские__10__ часов

Лабораторные занятия _______ часов

СРСП ___15___ часов

СРС __45___ часов

Рубежный контроль ___2___

Трудоемкость __90__часов

Экзамен ___1___ семестр

А С Т А Н А – 2012 г.

Данные о преподавателе курса:

Альменова Венера Саятовна старший преподаватель кафедры гуманитарных и естественных дисциплин, тел. 70-30-52, каб. 442.

Научно–исследовательские интересы: биология, экология Казахстана. Изменение окружающей среды под влиянием антропогенной деятельности человека, химизации сельского хозяйства и быта, развития промышленности, энергетики и транспорта, приводит к увеличению промышленных, транспортных, бытовых и других поллютантов загрязняющих окружающую среду, которые являются токсичными для организма человека.

Владение языками: русский, казахский, немецкий языки.

2. Пререквизиты

Современные экологические знания базируются на материалах таких наук, как: ботаника, зоология, генетика, географии, геология, физика, химия, математика.

3. Постреквизиты

Изучение предмета «экология и устойчивое развитие» в последующем будут необходимы при изучении дисциплин «экологическое право», «международное экологическое право», что обусловливает его связь со многими дисциплинами, изучаемые в вузе.

4. Характеристика дисциплины

В современном мире экологические проблемы по своему общественному значению вышли на одно из первых мест. Бурное развитие хозяйственной деятельности людей привело к интенсивному, часто разрушительному воздействию на окружающую среду.

Окружающая природная среда определяет уровень антропогенного воздействия на социально-экономическое развитие общества, влияние окружающей среды на здоровье и условия жизни, развитие производства и сферы обслуживания.

Цель изучения дисциплины:

Формирование ответственного бережного отношения студентов к окружающей среде и своему здоровью. Такой подход позволит будущим специалистам с высшим образованием принимать экологически грамотные решения и тем самым способствовать устойчивому развитию биосферы.

Задачи курса:

  • Изучить основные закономерности функционирования живых организмов экосистем различного уровня организации биосферы в целом их устойчивости.

  • Сформировать знания об основных закономерностях взаимодействия компонентов биосферы и экологических последствиях хозяйственной деятельности человека особенно в условиях интенсификации природопользования.

  • сформировать у студентов широкий комплексный объективный и творческий подход к обсуждению наиболее острых и сложных проблем экологии охраны окружающей среды и устойчивого развития

  • сформировать современные представления о концепциях стратегиях и практических занятиях устойчивого развития в различных странах и Казахстана.

  • Дать студентам знание основных экологических категорий и понятий, размеров экологического кризиса и путях выхода из него, представление о природоохранных мероприятиях.

Тематический план лекционных, семинарских, практических, лабораторных занятий (лабораторный практикум)

Наименование модуля: Охрана здоровья и окружающей среды

Наименование дисциплины модуля: Охрана здоровья и окружающей среды

тем

Лекционные занятия

Семинарские, практические, лабораторные занятия (лабораторный практикум)

Темы и вопросы содержания дисциплины модуля

Объем в часах

Темы и вопросы содержания дисциплины модуля

Объем в часах

1

1. Экология и ее роль в реализации концепции устойчивого развития  

1.1. Определение экологии как науки, ее цели, задачи и взаимосвязь с другими науками

1.2. Экологические проблемы, их место и роль в современных экономических и политических тенденциях

1.3. Определение понятия «Устойчивое развитие» и роль экологии в реализации концепции Устойчивого развития.

1 час

1. Введение. Предмет и содержание экологии.

1.1. Определение экологии как науки, краткая история развития науки.

1.2. Элементы экологии с древнейших времен до конца 18 в. Работы А. Гумбольдта, Ч. Дарвина, К.Ф.Рулье, Н.А. Северцова и др. Определение экологии Э.Геккелем.

1.3. Основные разделы экологии: аутэкология, демэкология и синэкология.

1.4. Взаимосвязь экологии в решении современных экономических и политических проблем.

1 час

2.

2.Экология особи-аутэкология. Экология популяций.

2.1.Организм и условия его обитания.

2.2. Экологические факторы и их классификация.

2.3. Закон минимума Либиха

2.4. Закон толерантности Шелфорда. Диапазон толерантности.

2.5.Статистические характеристики популяций.

2.6 Динамические характеристики популяций. Регуляция численности популяции.

1 час

2.Уровни организации живых систем.

2.1. Организм и условия его обитания. 2.2.Экологические факторы и их классификация.

2.3.Специфические особенности действия антропогенного фактора.

2.3. Закон минимума Либиха. Закон толерантности Шелфорда. Диапазон толерантности.

2.4.Стенобионтные и эвриобионтные организмы.

2.5.Экологическое значение основных абиотических факторов в жизнедеятельности организмов. Экологическая емкость среды.

1 час

3.

3.Экология сообществ синэкология .

3.1.Понятие о биоценозе, биогеоценозе и экосистеме.

3.2.Энергетический баланс биосферы. Поток энергии и круговорот химических элементов в экосистеме.

3.3.Первое и второе начало термодинамики. Круговорот углерода, азота, кислорода и других химических элементов, круговорот воды.

3.4.Формы межвидовых связей (нейтрализм комменсализм протокоперация мутуализм хищнечество паразитизм)

3.5. Принцип конкуретногто исключения Г.Ф. Гаузе. Правила 1% и 10 % энергии Линдемана.

3.6. Поток энергии и круговорот химических элементов в экосистеме.

1 час

3.Биотические сообщества.

3.1.Видовая структура биоценоза. Нарисовать схему консорции дерева.

3.2. Пространственная структура биоценоза. Нарисовать схему лесного биоценоза.

3.3.Экологическая ниша. Взаимоотношения организмов в биоценозе.

1 час

4.

4. Трофическая структура биоценоза.

4.1.Пищевые цепи и трофические уровни в экосистеме.Экологические пирамиды (численности биомассы и энергии).

4.2. Естественное развитие экосистем; первичная и вторичная. Целостность и устойчивость экосистем

4.3. Естественное развитие экосистем; первичная и вторичная.

4.4.Целостность и устойчивость экосистем

1 час

4.Экологические системы.

4.1.Нарисовать схему переноса вещества и энергии. Концепция экосистемы.

4.2. Нарисовать схему пищевой цепи в озере.

4.3. Нарисовать схему пищевой взаимосвязи организмов в экосистеме. Принцип биологического накопления.

4.4.Экологические пирамиды. Цикличность экосистемы. 4.5.Экологическая сукцессия. Сукцессионные процессы и климакс.

1 час

5.

5. Биосфера и ее устойчивость

7.1.Формирование концепции биосферы. Эволюция биосферы.

7.2. Учение В.И. Вернадского о биосфере. Концепция живого вещества.

7.3. Выявление глобальной роли живого вещества.

8.1. Концепция антропогенного воздействия как мощного геологического и геохимического фактора.

8.2. Основные биохимические законы В.И. Вернадского. Современная биосфера.

8.3.Рост производства и нагрузки на окружающую среду.

1 час

5.Формирование концепции биосферы.

5.1.Учение В.И. Вернадского о биосфере.

5.2. Концепция живого вещества. Выявление глобальной роли живого вещества.

5.3. Концепция антропогенного воздействия как мощного геологического и геохимического фактора.

5.4.Основные биохимические законы В.И. Вернадского. Современная биосфера.

5.5.Рост производства и нагрузки на окружающую среду.

1 час

6.

6.Концепция Устойчивого развития. Международно-правовые принципы сотрудничества  в решении экологических проблем. Обеспечение Устойчивого развития Республики Казахстан

6.1. История возникновения понятия Устойчивое развитие. Факторы Устойчивого развития.

6.2. Уровни Устойчивого развития.

6.3.Международное сотрудничество по обеспечению устойчивого развития.

6.4. Деятельность международных организаций по научной разработке теории устойчивого развития.

6.5.Экологическое образование и воспитание Обеспечение Устойчивого развития Республики Казахстан населения РК.

6.6. Стратегии устойчивого развития и механизмы обеспечения устойчивого развития.

1 час

7.

7.Природные ресурсы и их рациональное природопользование как один из аспектов устойчивого развития.

7.1.Классификация природных ресурсов; исчерпаемые неисчерпаемые возобновимые и невозобновимые.

7.2. Рациональное природопользование 7.3.Малоотходные и безотходные технологии.

7.4. Использование альтернативных экологически чистых источников энергии как компоненты устойчивого развития экосистем и общества

1 час

8.

8.Антропогенные факторы возникновения неустойчивости в биосфере.

8.1.Дифференциация антропогенной нагрузки на окружающую среду в зависимости от типа цивилизации на различных ступенях развития.

8.2. Роль природы в становлении и развитии человеческого общества.

8.3. История взаимодействия природы и общества: основные этапы (биогенный аграрный промышленный информационный)

1 час

9-10.

9-10.Социально экологические проблемы современности и устойчивое развитие

9.1.Мировая продовольственная проблема и пути решения.

9.2. Факторы влияющие на рождаемость. Рост населения и изменения его качества. Бедность и неэквивалентность распределения доходов.

9.3. Роль Продовольственной и сельскохозяйственной организация ООН(ФАО) в решении социально-экологических проблем.

10.1.Факторы влияющие на рождаемость. Рост населения и изменения его качества.

10.2. Бедность и неэквивалентность распределения доходов.

10.3. Проблемы энергетического кризиса и пути их решения.

10.4.Мировая продовольственная проблема и пути решения. Ресурсный кризис, причины и последствия, пути решения.

10.5.Изменение генофонда возрастание общей агрессивности среды. Войны и терроризм. Военно-промышленный комплекс и среда обитания.

1 час

9-10 Социально экологические проблемы современности и устойчивое развитие

1.Мировая продовольственная проблема и пути решения.

2.Ресурсный кризис, причины и последствия, пути решения.

3. Изменение генофонда возрастание общей агрессивности среды.

4.Войны и терроризм. Военно-промышленный комплекс и среда обитания.

1 час

11.

11.Глобальные экологические проблемы современности

11.1.Изменение климата. Разрушение озонового слоя. Кислотные дожди.

11.2. Сокращение биоразнообразия. Загрязнение мирового океана, причины их возникновения и последствия.

11.3. Экологические проблемы, связанные с интенсификацией сельского хозяйства и промышленности.

11.4. Физическое, химическое и биологическое загрязнение окружающей среды и их экологические последствия.

12.

12.Охрана природы и устойчивое развитие.

12.1.Принципы и методы охраны окружающей среды.

12.2. Заповедные территории как одна из форм охраны окружающей среды.

12.3. Биосферные резерваты. Разработка основ рационального природопользования и охраны окружающей среды как необходимого условия перехода к устойчивому развитию.

12.4.Актуальные экологические проблемы устойчивого развития Республики Казахстан.

12.5.Проблемы дестабилизации природной среды в РК, причины и следствия.

12.6.Социально-экологические проблемы Приаралья. Семипалатинский ядерный и другие полигоны на территории РК.

12.7.Экологический мониторинг принципы его организации.

12.8.Законодательство Республики Казахстан в области охраны окружающей среды

Всего:

12ч.

6ч.

Наименование дисциплины модуля: Экономические основы природопользования

1.

Введение в курс: Экономические основы природопользования.

    1. Экономика природопользования как теоретический фундамент современной экологической политики.

    2. Предмет курса. Объект анализа.

    3. Основные задачи эколого-экономического микроанализа.

    4. Основные задачи эколого-экономического макроанализа.

    5. Основные задачи экономики природопользования на международном и глобальном уровне.

1 час

Задачи и основные понятия экономики природопользования.

    1. Основные понятия: окружающая природная среда, природные условия и природные ресурсы, экологическая система, биогеоценоз, биосфера и ноосфера, рациональное природопользование, эмиссия загрязняющего вещества, эмитент и реципиент и т. д.

    2. Классификация природных ресурсов: неисчерпаемые, исчерпаемые, возобновимые, невозобновимые, заменяемые, незаменимые.

    3. Методология эколого-экономического анализа. Экономика благосостояния и ее инструменты анализа.

1 час

2.

Экономическая система и окружающая среда: взаимосвязь и противоречия. Концепция устойчивого развития

2.1 Основное уравнение материального баланса. Первый и второй законы термодинамики.

2.2.Основные концепции взаимосвязи между экономическим и экологическим развитием: фронтальная экономика, концепция охраны окружающей среды, концепция умеренного развития, экотопия, концепция гармоничного развития общества и природы.

2.3.Понятие и критерии устойчивого развития. Основные индикаторы устойчивого развития.

2 часа

Обеспечение Устойчивого развития Республики Казахстан

2.1.Обеспечение Устойчивого развития Республики Казахстан.

2.2.Стратегии устойчивого развития и механизмы обеспечения устойчивого развития.

2.3.Рациональное природопользование

2.4.Охарактеризуйте понятия слабой и сильной устойчивости.

3.

Экологические издержки производства: природоохранные издержки и эколого-экономический ущерб.

3.1. Экономические функции окружающей среды и альтернативные

издержки ее использования

3.2. Экологические издержки

3.3. Анализ и расчет экономического ущерба от загрязнения и деградации

окружающей среды

3.4. Модель оптимального пользования окружающей средой

1час

Экономические издержки производства и экономический оптимум пользования экологической средой.

3.1.Природоохранные издержки: суммарные, средние и предельные природоохранные издержки.

3.2.Эколого-экономический ущерб и проблемы его измерения. Эколого-экономический ущерб в натуральном и денежном выражении.

3.3.Модель оптимального пользования благами и услугами окружающей среды. Компромисс между целями экономического развития и обеспечения экологической безопасности.

1 час

4.

Макроэкономические аспекты экономики природопользования

4.1.Экологический и природно-ресурсный факторы в системе макроэкономических показателей. Национальное богатство.

4.2.Учет экологического фактора в системе национальных счетов. Экологические счета. 4.3.Природопользование и охрана природы как сфера современной экономики. Экологический бизнес.

4.4.Основные показатели ресурсоемкости и экологичности производства. Отраслевые особенности загрязнения окружающей среды.

2 часа

5.

Экономическая оценка природных ресурсов и эффективность природоохранной деятельности.

5.1. Основные методы экономической оценки экологических благ и

природных ресурсов

5.2. Методы оценки экономического ущерба от загрязнения окружающей

среды

5.3. Показатели эффективности природоохранных мероприятий

5.4. Учет факторов времени, риска и неопределенности.

1час.

1час

6.

Использование и охрана возобновимых природных ресурсов.

6.1.Земельные ресурсы и их использование для развития сельского хозяйства. 6.2.Структура и динамика земельных ресурсов.

6.3.Лесные ресурсы. Лесной фонд и его структура. Состав, виды и размещение лесных ресурсов.

1 часа

Экономические принципы пользования природными ресурсами

6.1.Классификация природных ресурсов по месту в природных системах и особенностям их хозяйственного пользования.

6.2.Оценка природных ресурсов как национального богатства Казахстана.

6.3.Естественное, искусственное и экономическое плодородие почвы. Мероприятия по повышению плодородия. Эрозия почвы и борьба с ней. Мелиорация, рекультивация почвы. Задачи рационального землепользования.

6.4.Воспроизводство лесных ресурсов. Основные направления рационализации использования лесных ресурсов.

1 час

Всего:

8 часов.

4 часа.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]