-
Учение о методах, способах, приемах и принципах их построения методология
2. Влияния различных факторов на становление и развитие психических явлений (процессов, состояний, свойств и образований) принцип детерминизма
3. Метод, заключающийся в систематизированной фиксации отдельных единиц изучаемого содержания контент - анализ
4. Выставление оценок на основе сравнения с некоторым образцом выраженности качества, принимаемым за эталон оценивания косвенное шкалирование
5. Ориентация на систему практических рекомендаций, касающихся способов эффективного управления деятельностью или принципов стимулирования личностного и профессионального развития
Прикладной аспект
6. Первая в мире лаборатория экспериментальной психологии была организована Вильгельмом Вундом в: 1879
7. Модель ожидаемого конечного результата (решения проблемы), который может быть достигнут только с помощью проведения психологического исследования цель исследования
8. исследования, которая содержит общий логический план (методический замысел), на основе которого осуществляется переход от теоретических положений к использованию методов измерения, регистрации и анализа психологических данных; упорядочивает методические средства и процедуры в соответствии с поставленными задачами, обеспечивает возможность сопоставления результатов разных исследований методическая
9. По уровню анализа гипотезы делятся на: теоретические, статистические, эмпирические
10. Единицы счета – это количественная характеристика единицы анализа
11.Ученый, разработавший единицу измерения чувствительности - едва заметное различие Г.Фехнер
12. Научное предположение о структуре объекта, о характере и сущности связей между его элементами, о факторах, обусловливающих эти связи - гипотеза исследования
13. Вопросы, с помощью которых проверяется информированность респондента контрольные
14.Связь с более общими понятиями; связь с понятиями меньшей степени общности; связь с фактами – это интерпретация
А)эмпирическая
B) методическая
C) теоретическая
D) методологическая
E) операциональная
15. Гипотезы, направленные на вскрытие причинных связей, требующие экспериментальной проверки посредством реального или мысленного эксперимента
А) объясняющие
B) описательные
C) гипотезы - основания
D) вторичные
E)гипотезы - следствия
16. Совокупность приемов, способов исследования, порядок их применения и интерпретации полученных с их помощью результатов
А) метод
B)методология
C)принципы
D) методика
E)правила
17. К объективному фактору выбора сферы исследования относится:
А) опыт исследователя
B) научный и профессиональный интерес исследователя
C)способности исследователя
D)склад ума исследователя
E)актуальность области исследования
18. По месту в логической структуре доказательства гипотезы делятся:
А) Теоретические, статистические, эмпирические
B) описательные, объясняющие
C)основные, неосновные
D)первичные, вторичные, рабочие
E)гипотезы-следствия, гипотезы-основания
19. Функция программы исследования, которая заключается в интеграции деятельности членов исследовательской группы для решения поставленной проблемы, в достижении рационального разделения труда
А) методологическая
B)методическая
C)теоретическая
D)операциональная
E)организационная
20. Элементы или характеристики объекта, которые доступны наблюдению и которые можно измерить
А)категории анализа
B) эмпирический индикатор
C) признак объекта
D) единица анализа
E)единица счета
21. Основными нормативными требованиями к программе психологического исследования являются (исключить неверный ответ):
А) ориентация на теоретические положения общей психологии.
B) инвариантность положений, недопускающая возможность их анализа, уточнения и конкретизации на следующих этапах
C) научная принципиальность в оценке и поиске решения психологических проблем
D) возможность творческого научного поиска
E) нацеленность логического анализа на конечные результаты исследования и их практическую реализацию
22. По содержанию вопросы, используемые в анкете, делятся на
А) вопросы о фактах сознания, поведения и биографии
B) открытые и закрытые
C) прямые и косвенные
D) основные и неосновные
E) контрольные вопросы и вопросы-фильтры
23 Исследование, в котором после фиксации какого-либо события по документам восстанавливается предыстория с целью выделить факторы, которые могли стать причиной такого события
А) актуальное исследование
B)перспктивное исследование
C)ретроспективное исследование
D)прогностическое исследование
E) эмпирическое исследование
24. Принцип, предусматривающий нахождение психических явлений в постоянном изменении: движении, разрешении противоречий под влиянием системы внутренних и внешних факторов
А) принцип единства сознания и деятельности
B) принцип развития
C) принцип детерменизма
D)принцип системности
E) принцип объективности
25. Состояние объекта психологического исследования, характеризующееся неустойчивостью, несоответствием его функционирования потребностям дальнейшего развития -
А) эмпирический поиск
B) проблемная ситуация
C) гипотеза
D) теоретич6еский анализ
E) проблема