Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

patopsikhologia

.docx
Скачиваний:
31
Добавлен:
05.02.2016
Размер:
40.61 Кб
Скачать

патопсихология

  1. Заполнение пробелов памяти несуществующими событиями называется парамизия

  2. «Снижение уровня обобщения» - такой диагноз можно ставить по отношению ко всем ниже перечисленным группам больных, кроме:

  3. Искажение процессов обобщения наблюдается главным образом при: шизофрении

  4. К какому виду нарушений развития личности относятся «парадоксальная стабилизация» и «сужение круга смысловых образований»? нарушение смыслообразования

  5. Нарушение подконтрольности поведения часто является индикатором других, более глубоких личностных расстройств? Ситуационное поведение и персеверативная тенденция 

  6. Людей, которые имеют биологически обусловленные отклонения от нормы в поведении и обнаруживают конституциональные (наследственные) патологические характеры в психоаналитической характерологии, называют анормальные личности, или психопа­ты

  7. Общим радикалом для параноидных, шизоидных и шизотипических личностных расстройств является ущерб в коммуникации

  8. По описанию определите тип личностного расстройства. Клиническая картина проявляется в преувеличенном чувстве собственной ценности и единичности, желании постороннего внимания и удивления со стороны окружающих. Одновременно имеет место высокая чувствительность к критическим замечаниям нарциссизм

  9. По описанию определите тип личностного расстройства. Больные обращают на себя внимание преимущественно легковесной, неосознанной театральностью, выраженной экспрессивностью, чрезмерными эмоциональными реакциями, повышенной внушаемостью и склонностью к самодраматизации. В межчеловеческих отношениях эти люди ищут постоянного внимания и подтверждения своей значимости, часты повторные ма-нипулятивные суицидальные жесты, а также назойливая демонстративность. Истероидный тип

  10. По описанию определите тип личностного расстройства. Больные настороженно ждут нападения (агрессии) и склонны расценивать поведение окружающих как враждебное и пренебрежительное по отношению к ним. Фанатизм, патологическая ревность, хроническая задиристость и упрямство дополняют картину этих личностных расстройств. Параноидальный тип

  11. По описанию определите тип личностного расстройства. Больные проявляют склонность отгораживаться от социальных и всех других, требующих эмоционального сопровождения, контактов с уходом в мир фантазий. Бросающаяся в глаза холодность и сдержанность часто скрывают неспособность к проявлению теплых чувств. Шизоидный тип

  12. По описанию определите тип личностного расстройства. Для этого вида личностных расстройств характерны выраженные и стойкие, несмотря на жизненный опыт и наказания, нарушения социального поведения. В детстве они очень часто начинают с лживости, воровства, драчливости, склонности к обману и мошенничеству, неподчинения авторитетам и непризнания их, В период взросления нередко встречается промискуитет антисоциальный

  13. По описанию определите тип личностного расстройства. Люди с подобного рода личностными расстройствами не способны к самостоятельным поступкам, в связи с чем передают другим ответственность в жизненно важных областях (что следует делать, решает партнер). Отказ от позиции за­висимости вызывает крайнюю степень страха или чувства вины. Подчиняемый

  14. По описанию определите тип личностного расстройства. Основной чертой поведения с детства является стремление все свалить на обстоятельства вместо самостоятельного и эффективного поведения. Косвенная несостоятельность часто приводит к глубоко укоренившейся и дли­тельной социальной и профессиональной бестолковости, беспорядочности, отсутствию прилежания и может блокировать профессиональную карьеру. Пассивно-агрессивный

  15. По описанию определите тип личностного расстройства. Межчеловеческие связи таких пациентов, хотя и интенсивны (панический страх одиночества), но одновременно нестабильны и могут быть внезапно оборваны (идеализация или девальвация партнера. пограничное личностное расстройство

  16. Типичным является поведение, связанное с многообразными видами самоповреждения или самоувечья вследствие алкоголизации, злоупотребления лекарствами, а также поступки, связанные с насилием и нарушением влечений пограничных личностных рас­стройств поведение

  17. Расстройство памяти, характеризующееся «жизнью в прошлом», ложным узнаванием окружающих, характерно для Корсаковский синдром

  18. Нарушение хронологии в памяти, при котором отдельные имевшие место в прошлом события причудливым образом переплетаются с настоящим, связано с Корсаковский синдром

  19. Расстройство мышления, при котором больной начинает реагировать на любой раздражитель, к нему не адресованный, называется Откликаемость

  20. Обнаруживаемое в ассоциативном эксперименте явление, когда следовый раздражитель имеет большее сигнальное значение, чем актуальный, относят к нарушениям мышления, которое называется: инертность

  21. Типичные ошибки при непоследовательности суждений 1) чередование  обобщенных и  ситуационных решений. 2) логические связи подменяются случайными сочетания­ми 3) образование одноименных групп

  22. Бредовые и бредоподобные расстройства мышления в патопсихологии относят к суждениям

  23. В литературе по психопатологии к патологии суждений относят все перечисленные ниже виды нарушений 1) Бредовые расстройства 2) Бредоподобные расстройства 3) Сверхценные идеи 4) Навязчивые идеи 

  24. Патологическое непреодолимое влечение к бродяжничеству называется дромомания

  25. Бредовая интерпретация своего состояния, при котором больные ищут воздействующих на них врагов, анализируют свои взаимоотношения с ними, предпринимают реальные действия с целью «освобождения» от предполагаемого воздействия, называется: деперсонализация

  26. Центральным пунктом личностной деградации при хроническом алкоголизме является: нарушение иерархии мотивов или сдвиг мотива на цель

  27. Если невроз понимается как следствие конфликта между бессознательным и сознанием, то психотерапия будет направлена на: осознание своих переживаний больным

  28. Аномалия характера, неправильное, патологическое развитие, характеризующееся дисгармонией в эмоциональной и волевой сферах, это психопатия

  29. Группа сходных психических расстройств неясной этиологии, предполагающих изменение мышления, перцептивной деятельности, аффективно-личностных свойств шизофрения

  30. Утрата контактов с окружаю­щими, уход от действительности в свой внутренний мир, в свои пережи­вания шизофрения

  31. Тоскливо-злобное настроение, возникающее без всякой причины Дисфория

  32. Временное, обратимое нарушение деятельности нервной системы, которое возникает под влиянием психической травмы Невроз

  33. Утрата способности воспринимать происходящие события, анализировать, использовать прошлый опыт и де­лать соответствующие выводы: отрешенностью от окружающего мира 

  34. Нарушение ориентировки в окружающем, во времени и по отношению к собственной личности дезориентировкой 

  35. Нарушение памяти, утрата способности сохранять и воспроизводить имеющийся запас знаний амнезией 

  36. Изменение восприятия происходящего, выражающееся в фрагментарности, непоследовательности отражения событий Отрешенность

  37. Утрата способности оценивать время, место происходящего, окружающее, характеристики собственной личности (возраст, имя, профессия): Дезориентировка

  38. Неузнавание или отрицание собственной болезни, невозможность правильно оценить собственный дефект Анозогнозия

  39. Состояние острого бессмыслия, невозможность или затруднение понимания происходящих событий, мучительная неспособность разобраться в обстановке, последовательно воспринимать происходящее, понять ситуацию в целом, переживание чувства беспомощности Растерянность 

  40. Легкая степень оглушения (обнибуляция) характеризуется дезориентировкой во времени, замедленно осмышление,

  41. Состояние, при котором сохраняются простые психические реакции на внешние воздействия: больной отдергивает руку при уколе, на громкий звук открывает глаза, поворачивает го­лову сопор

  42. Полное угнетение психической деятельности, отсутствие зрачковых и других рефлексов, наличием бульбарных и тазовых расстройств кома

  43. Иллюзорно-галлюцинаторное помрачение сознания: делириозный синдром

  44. Помрачение сознания с наплывом непроизвольно возникающих фантастических сновидно-бредовых представлений в виде законченных по содержанию картин, следующих в определенной последовательности онейроидное помрачение сознания

  45. Аментивное помрачение сознания, характеризуется растерянностью с аффектом недоумения, проявляется в невозможности в целом восп­ринимать происходящие события аменция

  46. Нарушение различных видов восприятия, возникающее при определенных поражениях мозга агнозия

  47. Пустое эмоциональное состояние, полное равнодушие ко всему, эмоциональная ту­пость апатия

  48. Периоды изменен­ного настроения с раздражительностью, злобностью, недовольством собой и окружающим, взрывчивостью, склонностью к агрессивным и разрушительным дей­ствиям состояние дисфории

  49. Усиление всех влечений и желаний гипербулия

  50. Проявляется стремлением поедать несъедобные предметы, кал (копрофагия), наносить себе повреждения, истязать себя, получать половое удовлетворение в перверсиях парабулия

  51. Потеря памяти на события, предшествующие расстройству сознания или болезненному психическому состоянию ретроградная амнезия

  52. вымышленные воспоминания, совершенно не соответствующие действительности конфабулия

  53. Патологическое застревание, задержка на одних и тех же представлениях, что проявляется в циклическом повторении или настойчивом воспроизведении, часто вопреки сознательному намерению, какого-либо действия, мысли или переживания персеверация мышления

  54. Реактивные состояния, которые проявляются преимущественно нарушением поведения и ведут к социально-психологической дезадаптации, называются патохарактерологические реакции

  55. Непатологические нарушения поведения, которые проявляются только лишь в определенных ситуациях, не ведут к дезадаптации личности и не сопровождаются соматовегетативными нарушениями, называются Патологические ситуационные реакции

  56. Становление незрелой личности у детей и подростков в патологическом, аномальном направлении под влиянием хронических патогенных воздействий отрицательных социально-психологических факторов, это психогенные патологические формирования личности

  57. Патологические состояния, характеризующиеся дисгармоничностью психического склада личности, тотальностью и выраженностью расстройств, препятствующие полноценной социальной адаптации субъекта, это расстройства личности или психопатия

  58. Расстройства различных видов ощущений называются Анестезия

  59. Расстройства восприятия называются галлюцинации

  60. Общим признаком зрительных агнозий являются 1) неспособность увидеть что-либо; 2) изменения полей зрения; 3) нарушение мыслительных процессов; 4) потеря способности узнавания.

  61. Особенности психики обусловливают трудности адаптации человека, приводящие к риску возникновения болезненных состояний (психосоматика, психические расстройства)

  62. Болезни и их последствия могут влиять на изменение психического склада человека, что ведет к дезадаптации

  63. Кто основатель российской экспериментальной патопсихологии Зейгарник

  64. Раздел медицинской психологии, изучающий закономерности распада психической деятельности и свойств личности при болезни – это патопсихология

  65. В какой период рассматриваются истоки медицинской психологии в работах психиатров Э.Крепелин, Э.Кречмер, И.Брейер, З.Фрейд, Ж.-М.Шарко, П.Жане и др конец 19 века

  66. В какой период при крупных психиатрических клиниках начали организовываться психологические лаборатории конец 19 века

  67. В каком году Э.Крепелин организовывал психологическую лабораторию 1879

  68. В каком году П.Жане организовывал психологическую лабораторию 1890

  69. Экспериментально психологические лаборатории были открыты и при психиатрических клиниках в России

  70. Кем была открыта вторая в Европе лаборатория Бехтерев

  71. В каком году была открыта вторая в Европе лаборатория 1886 г.

  72. Кем была открыта лаборатория в Москве Корсаков

  73. Какие методы использовали при исследовании психических больных Ф.Гальтон, Дж.Кеттел, А.Бине, Ф.Симон тестовые методики

  74. После Второй мировой войны происходит смещение в западной клинической психологии интереса с тестирования интеллекта на изучение индивидуальных особенностей

  75. Эти методики применяют в клинике для более глубокого, тонкого понимания бессознательных тенденций личности, их психологического смысла проективные

  76. В чем проявляется искажение мыслительных операций при шизофрении невозможности обощения

  77. Эмоционально-волевые расстройства, нарушения структуры и иерархии мотивов, неадекватность самооценки и уровня притязаний, нарушение мышления в виде «относительного аффективного слабоумия», нарушение прогнозирования и опоры на прошлый опыт входят в структуру психопатический (личностно-аномальный) симптомокомплекс

  78. Вид агнозии, при которой больной различает цвета, но не знает, какие предметы окрашены в данный цвет – это цветовая

  79. Вид агнозии, при которой больной может воспринимать только отдельные фрагменты изображения вследствие резкого сужения возможности видеть целое, причем это дефект наблюдается и при сохранности полей зрения – это предметная агнозия 

  80. Какой вид агнозии был описан П.Балинтом, который получил название "синдром Балинта"? Симультанная агнозия

  81. Кем описаны основные типы патологии мыслительных процессов в виде различных нарушений самой структуры мышления и нарушения динамики мыслительных актов Зейгарник

  82. Чьи работы, посвященные изучению патологии аффективной сферы при органических поражениях мозга Б. В. Зейгарник

  83. Опора в мышлении на латентные признаки, выявленная при проведении методики «пиктограммы» указывает на наличие: шизофрения

  84. некритичность мышления при шизофрении - это нарушения контроля

  85. Что может наблюдаться при разноплановости мышления больного шизофренией? резонерство

  86. Какие нарушения считаются нетипичными при шизофрении нарушение динамики

  87. Какие эмоциональные нарушения можно наблюдать при шизофрении амбивалентность чувств, эмоциональная тупость

  88. Снижение уровня обобщений и искажение процесса обобщения относят к нарушениям операционной стороны мышления

  89. Расстройство мышления, при котором значительно (максимально) затрудняется образование новых ассоциаций вследствие длительного доминирования одной мысли, представления называется Персеверация

  90. При каком заболевании вежливость и ласковость сочетаются со злопамятностью и мстительностью эпилепсия

  91. Симптомы «уже виденного» (de ja vu) и «никогда не виденного» (ja mais vu) входят в структуру нарушения восприятия, которое называется: дереализация

  92. Расстройство восприятия, при котором испытуемый описывает отдельные предметы, но не может уловить общего смысла картинки, называется сенильная агнозия (псевдоагнозия при деменции)

  93. Синдром Кандинского-Клерамбо включает все перечисленные компоненты: идеаторные, сенсорные, двигательные, кроме истинных слуховых галлюцинаций

  94. Трудности узнавания объектов у больных шизофренией связаны главным образом с концентрацией и переключением

  95. По Б.В. Зейгарник, В.В. Николаевой, позиция персонажей в анализе больного ситуаций ТАТ может быть. Действующая, страдательная, созирцательная, агрессивная

  96. Категория солидаризации в интерпретации ТАТ (по Б.В. Зейгарник, В.В. Николаевой) рассматривается как проявление понимания одного из персонажей, разделения его взглядов, сочувствия ему.

  97. По особенностям солидаризации в интерпретации ТАТ (по Б.В. Зейгарник, В.В. Николаевой) характеризуют о присущей больному системе межперсональных отношений.

  98. Справочные отступления у больного от сюжетной линии при работе с ТАТ свидетельствуют о резонерских тенденциях

  99. Мемориальные отступления у больного от сюжетной линии при работе с ТАТ свидетельствуют о эгоцентричности

  100. Частые отступления у больного от сюжетной линии при работе с ТАТ являются проявлением “скачки идей”

  101. Количество деталей в рассказе больного при работе с ТАТ свидетельствуют о поведении обследуемого в ситуации эксперимента.

  102. малое количество деталей в рассказе больного при работе с ТАТ является проявлением самостоятельности обследуемого, его независимости и некоторого игнорирования окружающего.

  103. общее время рассказа больного при работе с ТАТ характеризует сферу сознания обследуемого, присущее ей богатство представлений, легкость возникновения ассоциаций

  104. общее время рассказа больного при работе с ТАТ свидетельствует о

  105. Длинный рассказ по одной из картин больного при работе с ТАТ свидетельствует о заинтересованности

  106. Длительные паузы в рассказе больного при работе с ТАТ свидетельствует об аффективных реакциях.

  107. Наиболее эффективным использованием вербального проективного теста является при обследовании больных шизофрении

  108. Вербальный проективный тест используется при обследовании мышления и эмоциональной сферы

  109. Наличие отрицательных характеристик старших по возрасту и положению в рассказах больных на материалы вербального проективного теста свидетельствует об эмоциональной незрелости личности, ее инфантильности, истероидности

  110. Наличие темы смерти в рассказах больных на материал вербального проективного теста является проявлением Нарушение Личности

  111. Наличие темы суицида в рассказах больных на материал вербального проективного теста является проявлением нарушение личности

  112. Наличие симптоматики соматических хронических заболеваний в рассказах больных на материал вербального проективного теста является проявлением нарушение личности

  113. Наличие симптоматики психических расстройств в рассказах больных на материал вербального проективного теста является проявлением нарушение личности

  114. К методам диагностики эмоциональной и волевой сфер относятся Опросник САН, Тест-опросник “Оценка настроения”., Методика “Самооценка эмоциональных состояний”, Методика цветовых выборов М.Люшера

  115. К методам диагностики эмоциональной и волевой сфер относятся Опросник САН, Тест-опросник “Оценка настроения”., Методика “Самооценка эмоциональных состояний”, Методика цветовых выборов М.Люшера

  116. К методам диагностики эмоциональной и волевой сфер относятся

  117. К методам диагностики нарушений мышления относятся тес­ты на классификацию, исключение, силлогизмы, аналогии, обоб­щение, ассоциативный эксперимент, проблема Эверье, пиктограмма, Пинский

  118. К методам диагностики нарушений мышления относятся

  119. К методам диагностики нарушений восприятия

  120. К методам диагностики нарушений восприятия относятся Пробы Ашафенбурга, Пробы Рейхардта, Пробы Липмана, Методика "Прогрессивные матрицы Равена", Проективная методика ТАТ

  121. К методам диагностики нарушений внимания относятся корректурная проба

  122. Характеристикой псевдогаллюцинаций является  голоса воспринимаются больными как «навязанные», они кем-то «сделаны», у больного «вызывают звучание мыслей», проецируются не во внешнем пространстве, а во «внутреннем» – «голоса» звучат «внутри головы»

  123. Учет цвета изображения в исследованиях личности с помощью проективных методов относится к оценке эмоциональной сферы

  124. Степень участия формы в интерпретациях больных на стимульный материал метода Роршаха указывает на патологическую дезорганизацию мышления

  125. При нозологической диагностики личности больного используются методики

  126. Согласно А.Н. Мюррею, формальный анализ, включающий рассмотрение структуры, стиля рассказов больного по ТАТ, необходимо для диагностики МДП

  127. По Д. Раппопорту, категорией анализа рассказов по ТАТ больных является 1) чувство больного во время эксперимента, 2) оценка личности,3) препятствия, которые возникают в связи социальных норм

  128. Примером уклонения больного от выполнения заданий ТАТ является

  129. Причиной уклонения больного от выполнения заданий ТАТ является

  130. Идиотия, имбецильность и дебильность – формы олигофрении

  131. При маниакальных состояниях МДП в патопсихологическом исследовании обнаруживаются проявления ускоренного мышления 

  132. В своих исследованиях патопсихология пользуется экспермент

  133. Патопсихологическая диагностика при пограничных расстройствах — это, в первую очередь, диагностика Личности

  134. Обездвиженность, мутизм в сочетании с крайним намерением всех мышц или повышенным пластическим тонусом характерны для состояния кататонического ступора

  135. В депрессивной фазе МДП в патопсихологическом исследовании отмечается замедленное мышление 

  136. Не соответствующие реальности представления и умозаключения, в ошибочности которых патологически убежденного в их правильности субъекта невозможно разуверить, называются бредом 

  137. Патология характера, при которой у субъекта наблюдается практически необратимая выраженность свойств, препятствующая его адекватной адаптации в социальной среде – психопатия

  138. Одновременное существование двух противоположных эмоций, например, любви и ненависти, интереса и отвращения, наблюдаемое при шизофрении, называется эмоц. амбивалентность

  139. патологическое нарушение перцептивной деятельности, состоящее в восприятии объектов, которые в данный момент не воздействуют на соответствующие органы чувств галлюцинации

  140. нарушение сознания, искаженное отражение действительности, сопровождающееся галлюцинациями, бредом, двигательным возбуждением делирия

  141. Конфабуляции – это вид  парамнезий, заключающийся в том, что больной сообщает о вымышленных событиях, никогда не имевших места в его жизни.

  142. Стереотипно повторяющиеся бесцельные действия и немотивированная импульсивная агрессия, бессмысленное упорное сопротивление, негативизм – это кататоническое возбуждение

  143. Аффективное состояние, характеризующееся повышенным настроением, ускорением мыслительных процессов и возникновением различных ассоциаций, психомоторным возбуждением – это маниакальное состояние

  144. Состояния прогрессирующего тотального слабоумия с началом в позднем возрасте, которые обусловлены церебрально-атрофическим процессом, относят к сенильная и пресенильная деменция

  145. Утрата контактов с окружающими, уход от действительности в свой внутренний мир, в свои переживания, называется аутизм

  146. Эндогенное заболевание, которое про­текает в виде приступов или фаз с аффективными рас­стройствами, светлыми промежутками между приступами, т. е. полным восстановлением психического здоровья и от­сутствием изменений личности, независимо от количества перенесенных приступов – это МДП

  147. Исключите то, что не относиться к нарушениям памяти

  148. Хроническое психическое заболевание, проявляющееся в судорожных припадках и психических нарушениях – это эпилепсия

  149. Нарушение памяти на события, происходящие после начала заболевания, – это антероградная амнезия

  150. К пограничным психическим расстройствам относятся неврозы, психопатия и псих.нарушения при соматической патологии

  151. Концентрическое сужение сознания больного, когда из всего многообразного внешнего мира он воспринимает только какую-то часть явлений и предметов, главным образом те, которые его эмоционально в данный момент затрагивают – это сумеречное сост.сознания

  152. Потеря способности запоминать текущие события (все, что в данный момент имело место, тут же больным забывается) – называется фиксационная память

  153. Симптом, при котором неоднократно виденное, хорошо знакомое воспринимается как никогда не виденное, чуждое, виденное впервые, называется симптомом никогда не виденного 

  154. циклическое повторение или настойчивое воспроизведение какого-либо действия, мысли персеверация

  155. Потеря памяти на события, предшествующие расстройству сознания или болезненному психическому состоянию, называется ретроградная амнезия

  156. Ошибочные, ложные, превратные воспоминания называются парамнезией

  157. Признаки синдромов нарушенного сознания (отрешенность от окружающего ми­ра, дезориентировка, амнезия на период нарушенного со­знания), сформулировал К. ясперс

  158. Обсессии – это навязчивые состояния

  159. Гипобулия – это ослабление влечения

  160. Парабулия – это извращение влечения

  161. Корсаковский синдром – это нарушение памяти на текущие события

  162. Бред в отличие от обычных человеческих заблуждений не поддается никакой коррекции, никакому разубеждению со стороны

  163. Расстройства настроения у больных эпилепсией чаще всего проявляются в приступах тоскливо-злобного настроения – это дисфория

  164. Специфическим нарушением мотивационной сферы больных шизофренией является нарушение личностного смысла

  165. К эндогенным психическим заболеваниям относят психозы, МДП, шизоаффективный психоз

  166. группа сходных психических расстройств неясной этиологии, предполагающих изменение мышления, перцептивной деятельности, аффективно-личностных свойств шизофрения

  167. Недостаточность (бедность) эмоцио­нальных проявлений, равнодушие, безразличие к своим близким, утрата эмоциональной откликаемости на горе, печаль и неприятности других людей, в том числе и родных, огрубление чувств – это эмоциональная тупость

  168. Проявлением нарушенной трудоспособности: целенаправленность, произвольности, нарушение объема и регуляции усилий,

  169. Выраженная форма маниакально-депрессивного психоза называется циклофренией 

  170. Понятие «маниакально-депрессивный психоз» ввел – Крепелин

  171. Хорея Гентингтона, болезнь Паркинсона относятся к пресенильной деменции

  172. Лишенный логики переход от одной мысли к другой, которого сам больной не замечает, называется соскальзывание мыслей

  173. Критериям помраченного сознания являются: 1) дезориентировка во времени, месте, ситуации; 2) отсутствие отчетливого восприятия окружающего: 3) разные степени бессвязности мышления; 4) затруднение воспоминаний происходящих событий и субъективных болезненных явлений.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]