- •Часть I
- •Глава 1.
- •1 Мартин Хайдеггср в поздний период своего творчест ва писал об антитезе двух установок: бездушно-технического
- •13 Людвиг Витгенштейн (1889—1951) — создатель аналитической философии, в частности, концепции «совершенного» или «идеального» языка. Известен афоризмом: «Мир — это описание мира».
- •15 Платон. Государство / Платон. Сочинения. В 3 т.: Пер. Сдревнегреч. Т. 3. Ч. 1. М.: Мысль, 1971. С. 89—455.
- •23 По Платону, к миру «идей» прежде всего принадлежат «идеи» высших ценностей и абсолютных качеств, к которым относятся «идеи блага», «идеи истины», а также «прекрасного» и «справедливого».
- •28 Прежде всего, в лице Жан-Поля Сартра и Альбера Камю.
- •3(1 Уилер имеет в виду учение Лейбница о субстанциях-Монадах, своего рода вечных единицах бытия, жизнь которых
- •1Оследствия этих взглядов являются насущными и чрез
- •44 «Первичный процесс» или «первичный позыв» по Фрей-
- •44 Томас Гоббс (1588—1679) — знаменитый английский
- •54 Ницше называл это «попыткой перевернутых оценок», которая была одним из ключевых принципов его философской системы.
- •1Римеч. Редактора), от мировоззрения и апологии нацистов,
- •56 Принятый перевод последнего термина на русский язык -«бытие-для-другого». См.: Сартр ж.П. Бытие и ничто. М.: Рсс публика, 1999. Ч. 3.
- •Глава 2. В поисках альтернативной парадигмы
- •I смысл жизни. Однако, как мы видели, экзистенциалис-ов ограничивали узы скрытых кулыуральных положений
- •Ie интеграции исследований аффективно-когнитивных
- •3) Третье отчетливое различие, значительно сглаженное приведенными рассуждениями, касается эмоций "
- •0 Поля и, следовательно, вашего техпроцесса на взаим-
- •996 А). Как будет видно из следующих глав, эти соображения
- •Часть II
- •I ценности, служащие компасом для действия и обозна-
- •1Ы прошли вместе с его участниками путь от первичного
- •Глава 4. Self и контакт — интеграция и процесс в поле жизни
- •Стратегии и способы разрешения проблем
- •Джейк: слишком чувствителен
- •I, то, чем я в соответствии с моими представлениями
- •1 По Салливапу, свои действия, вызывающие ярко выра-енный негативизм у взрослых, ребенок не ассоциирует с
- •1Бо из ситуации, сопряженной с возникновением такой
- •Каким образом прежнее решение является сильной стороной или проблемой сегодня
- •I если на то пошло, то и устаревшая, нынче ставшаяегибкой его модель когда-то сама была таким «проры-ом», новым контактом и творческим решением старойизненной проблемы.
- •Глава 5. Поддержка и развитие — Self в поле
- •1Я часть странным и неожиданным образом — отри це-льной? Почему так происходит? Что именно в структурелученной в наследство парадигмы индивидуал и 1ма де-
- •1Ы продолжаем получать новые ассоциации.
- •Поддержки творческого решения
- •Iy стилю расти и развиваться. (Сэм вместе с другимиытался разобраться с «темной стороной» своих сильных
- •1Ь1х и лишенных поддержки сферах нашей жизни, кого-bie возникают, если неожиданно появляется какой-ни-
- •Глава 6. Стыд и подавление — Self в разорванном поле
- •2 Contagiosa? (лат.) — заразный, в психологии — заразительный.
- •Глава 7. Восстановление Self. Близость, интерсубъективность и диалог
- •Глава 8. Self как история: повествование, культура и пол
- •1«Езные целостности понимания, служащие нам почвой для последующей интеграции, дающей возможность разреще_ ния задачи, и для конструирования нового смысла.
- •466 Гештальттерапия поспгмодер,,
- •I с нем. В в Бибихина. М.: Ad Marginem, 1997. Wleider, f. (1983) The Psychology of Interpersonal Relations.
- •472 Гешталъттерапин постмодерНа
- •480 Гешталыптерапия постмодерн
- •3 Zeitgeist (нем.) — дух времени.
- •482 Гештальттерапия постмодерН(1
- •486 Гештальттерапия постмодерНп
- •Часть I
1«Езные целостности понимания, служащие нам почвой для последующей интеграции, дающей возможность разреще_ ния задачи, и для конструирования нового смысла.
Формой этих смыслов является повествование. Мы организуем свои миры и себя в нашем мире в виде целостных картин, развертывающихся во времени, или историй, обладающих следующей основной формой: «если случается что-то, то следует то-то», «при данных условиях, в таком-то месте и времени произошло некоторое событие, и результат оказался следующим». Как нередко замечали философы модернизма и постмодернизма (и сегодня с ними согласны физики), непосредственно в природе мы не «видим» причинно-следственных связей. Мы лишь «наблюдаем», как одно явление следует за другим (то есть историю, которая на самом деле является организованной конструкцией, созданной нами). Однако мы «приспособлены», где это возможно, находить причину в последовательности, поскольку способ организации мира в осмысленные последовательности, или истории, развился у нас в ходе эволюции под влиянием естественного отбора. Мы выжи-Еаем благодаря разрешению задач и осуществляем его путем создания, запоминания и использования осмысленных последовательностей. В этом случае применение научного метода исследования состоит в разработке и обогащении естественного интерпретативного процесса. Важно установить контроль над присущей исследователям тенденцией Еыведения причин из любых последовательностей и слишком формальной проверки некоторых из них, чем та, которую позволяет осуществлять обычный актуальный процесс сбора данных. Повествование представляет собой нечто боль-иее, чем просто продукт культуры, — хотя, отчасти, им является. Оно составляет неотъемлемую часть техпроцесса к присущей нам человеческой природы. Мы не способны прекратить составление истории, как не в состоянии остановить интерпретацию поля, поскольку история является основной формой интерпретации и смысла. Мы любим истории, поскольку по своей природе являемся животными, рассказывающими истории: мы рождены их рассказывать и выслушивать. Кроме того, и память по своей форме
яется повествовательной, что составляет в настоящем
суждении дополнительный аргумент, «известный» из
laniero опыта, но не находящий поддержки в господствую
щих моделях.
1Мы познаем и организуем себя в мире путем конструиро-|ания истории self, основного организующего повествова-Ня. указывающего, кем мы являемся и можем быть в 1оступном мире, каким его знаем. Таким образом, взаимный обмен рассказами и познание настояших историй — то к:ть историй не только поведения, но и нашего опыта — ртьто, что мы называем близостью, необходимым окошком в наш внутренний мир. Заметим, что с конструктивист-■кой точки зрения не существует таких вещей, как (пассивное восприятие и познание. Открыть свой внутренний мир означает пригласить другого человека к участию в нем: эмпатическому взгляду присуще деконструктивное воздействие, поскольку он меняет точку зрения и опенку рубъектом своей истории. В этом смысле истории self которые мы создаем в условиях поля, включающих присутствие близкого свидетеля, отличаются большей открытостью
и доступностью адаптации в будущем, чем составленные
[едиие со своими переживаниями — иными словами, в
Ьловиях стыда. Полное развитие self как мы видели, все
гда зависит от наличия хотя бы отдельных случаев близких отношений. В отличие от господствующей в культуре парадигмы, мы обнаруживаем, что по своей природе self облапает склонностью вступать в отношения: мы рождены,
ртобы делиться своими настоящими историями, и этот
цесс прокладывает дорогу к полному росту self.
этом случае психотерапия, вне зависимости от шко
лы и метола, работает как более формальная поддержка деконструкции фиксированных и дисфункциональных по
вествований self осуществляя ее по-разному в соответствии
ш избранным методом и подходом. Любая терапия в этом рмысле является нарративной терапией: то есть ее воз-иейстние состоит в раскрытии и исцелении историй self Дри повествовательном подходе к терапии для эксперимента и диалога специально выбирается организация ис-
и; н
ycj
ЧТО" i
-в
I лы V
I декп I весп
тории self — процесса, опирающегося на фундамента^ ные свойства se^-процесса.
Культуры являются историями, осмысленными система ми убеждений, которые существуют в повествовательной форме. Личные истории self содержатся и контекстуатизиру, ются в культуральных и групповых повествованиях: соответствующая культура формирует область поддерживаемых и разрешенных историй self подобно тому, как основная парадигма определяет диапазон возможных, мыслимых теорий и идеологий, как любые целостности культуры содержат внутренние дифференциации и границы. Наиболее заметной, универсальной и структурирующей границей является культуральный конструкт половой принадлежности. Как и культура, половая принадлежность представляет собой совокупность историй, осмысленную карту конкретных историй self (и обусловленных ими форм поведения), которые поддерживаются в культуре отдельно для каждого пола. Достижение существенных изменений в политическом и экологическом поведении в мире зависит от изменения наших self-истории, идеологии self на самом основном уровне. И оно неотделимо от создания нового общего культурального повествования всего человеческого общества. Стоит заметить, что оно не может воз-никнуть без радикального пересмотра социального конструкта половой принадлежности и тендерного повествования на глобальном уровне.
Сегодня мы живем в обществе и мире культуральных форм, находящихся в состоянии изменения и подвергающихся критике. В каждом важном случае критика обязательно включает деструктурирование и пересмотр превалирующих тендерных норм и повествований. Парадигма индивидуализма, имеющая влияние на большей части земного шара, является зависимой от тендерных представлений и тесно связана с не имеющим аналогов невообразимым ранее технологическим прогрессом — и одновременно с таким уровнем экологического разбоя и безответственности, который был бы невозможен для предыдущих эпох. Теперь вопрос состоит в том, удастся ли
^риремя сдержать экспансию нещадной эксплуатации,Ьнкуренции и отчуждения между людьми, которые песетLra парадигма, с целью предотвращения необратимоговреда и, возможно, окончательного разрушения хрупкой'мобальной экологии, частью которой является человек.Ьця достижения альтернативы нам необходима новая исто-рия мира и self восстанавливающая взаимозависимые отно-шения между частью и целым, индивидом и полем. В своюочередь, в чоминируюших обществах Запада она зависит0т деконструкции тендерной идеологии (особенно мужс-кого пола) в качестве предпосылки создания новых тен-дерных истории культуры и self с иным пониманием смыслаздоровья, эгики и политики для всего мирового сообще-ства. К последним соображениям мы обратимся в заклю-чении
Заключение:
Этика, экология и дух — здоровое Self в здоровом поле
Мы неоднократно утверждали на страницах этой книги, что индивидуалистическая модель Я, которую часто принимают как очевидный и установленный факт природы, на самом деле является культуральным конструктом, охватывающим и придающим форму лишь некоторой части опыта self, но и ее эта модель неизбежно представляет в искаженном виде, без учета всего контекста процесса осознавания и феноменологии реальной жизни в поде ее отношений и задач. Этот конструкт, как отмечалось, глубоко укоренился в позитивистской, объективистской и дуалистической традиции, которую мы назвали парадигмой индивидуализма, господствующей и определяющей западную культуру, по крайней мере, со времен Древней Греции. Мы погружены в эту парадигму и смоделированы ею; она снабжает информацией и ограничивает категории нашего мышления и опыта и. соответственно, язык, которым мы пользуемся для выражения и придания формы опыту, оформляя и окрашивая не только наши мысли, но и желания, чувства, ценности, убеждения и смыслы, конструируемые и приписываемые себе и окружающему миру.
Мы также упоминали, что одновременно вокруг нас находятся семеня другой традиции и течения иной направленности мышления, чувств и опыта self. Они кроются в противостоящей традиции романтической поэзии и западного мистицизма, некоторых восточных системах философии н психологии it значительной части нашего чувственного опыта, начиная с отношений и идентификации и кончая лучов-
лостью и общественно-политическими обязательствами — и эТи направления крайне неполно описаны и выражены в языке и постулатах господствующей традиции индивидуализма. Представленные взгляды и темы — наше индивидуалистическое наследие, а также инструменты и ресурсы, которые можно использовать для его деконструкции, — были материа юм 1лав 1 и 2 в части I этой книги. I Приняв их во внимание, в начале части II мы присту
пили к исследованию динамических условий и параметров self, являющегося по своей природе активно и необходимо конструирующим опыт, аффективным и оценивающим, интерпретирующим и прогнозирующим, экспериментирующим, создающим смыслы, интерсубъектным и повествовательным. Мы установили, что динамические условия и измерения ^присущи и необходимы для воплощения процесса осознавания, развившегося в ходе эволюции. В главах 3 и 4 выявлено, что социальный se/У-процесс человека является не только межличностным, но и интерсубъектным: в социальном поле мы ориентируемся благодаря ему и взаимодействуем с ним, создавая картину внутренних миров и мотивации других людей. Он обеспечивает нас картой или топографией социального поля. В процессе развития — особенно в течение длительного периода детства, когда наша способность изменять социальное поле self оказывается весьма ограниченной, — при создании новых стилей и интеграции стратегий для преодоления трудных задач мы пользуемся осознаванием того, что можно считать ожидаемым и возможным, и выражаем ту часть чувственного Нотенциала, для которой в этом мире найдется место и резонанс. Таким образом выглядит развитие. Его результатом становится определенная, слишком заученная история self которую мы называем характером или личностью ' В главах 5—7 мы исследовали динамические условия поля В? процессе развития. Наиболее важным из них является В»елостно-полевое измерение поддержки — того, что мы Ичитаем доступным в ходе создания новых форм интеграции поля. В осуществлении этого условия состоит текущий ВТроцесс жизни, разрешения задач и роста. Ощутимые pa i-рывы и разломы поля исследованы в главе, посвященной
стыду, дезорганизующему опыту утраты или блокирова ния способности находить и интегрировать целостное поде жизни. Усиление поддержки и восстановление организации se/f-npouecca мы обнаружили в условиях поля, названных близостью, состоящей в познании внутренних полей других людей и раскрытии своего. Selves свойственно взаимно проникать друг в друга. Как обнаружено, в отсутствие опыта близости/интерсубъектности self не способно познать свой внутренний мир.
В части ГУ мы подняли тему формы и динамики интег-ративного self в действии, в ходе создания в поле целост-ностей смысла и поведения. Эта деятельность представляет собой основную динамическую структуру, называемую повествованием, последовательностью, в которой при определенных условиях поля одно обстоятельство осмысленно следует за другим. Мы знаем себя как историю, осмысленную последовательность условий и событий и организуем свою жизнь в пределах осознаваемых возможностей и ограничений этого повествования. Истории self свойственно подчиняться контекстуализирующему влиянию кулыпурального повествования, включающего в качестве центрального элемента, организующего поле, измерение половой принадлежности. Она представляет собой дифференцированную карту поддержки и стыда, соответствующую определенной половой категории (которая в разных культурах является вполне изменчивым конструктом). Мы высказали мнение, что любое существенное изменение организации поля в доминирующем на Западе культураль-ном течении на уровне глобальной политики должно включать деструктурирование и раскрытие преобладающих тендерных норм — особенно норм и повествований относительно маскулинности, отстающих от норм феминнос-ти, в силу работы, проведенной деконструктивнымн движениями нескольких прошлых поколений.
В перечисленных главах и целостной картине, постепенно выступающей по мере исследования se^-npouecca с новой точки зрения, мы неоднократно наблюдали, что self, self-процесс и человеческую природу невозможно осмысленно исследовать в любом опыте жизни, если продолжать дер-
щься за положения и взгляды унаследованной парадигмы
Шндивидуашзма, господствующей в западной традиции. Ины-
Г,и словами, если исходить из аксиоматического утверждения, что self является первичным и значимым образом Отделенным от целостною поля, то в поле реальной жизни Ьевозможно найти путь к собственному чувственному опыту отношений, ценностей, развитой креативности и интегрированной, интерсубъектной связанности. Разъединение или Ьихотомия изначальных убеждений будет преследовать нас в теориях, методах и моделях, полученных на основании базисной совокупности убеждений, отделяющих теорию |гг практики, систему убеждений от чувственного опыта Вв конечном счете, человека от человека и группу от группы
f Как неоднократно повторялось, эти положения распространяю гея на любую область жизни и работы с людьми. В качестве заключения рассмотрим значение этих положений для четырех тематических областей, к каждой |гз которых оказалось трудно или невозможно найти под-код, исходя из условий и ограничений унаследованной парадигмы self. Этими темами являются: здоровье, этика, политика и экология, а также эволюция духа. Каждая из иих буде г рассмотрена по очереди для воссоединения поля Исследования, которое длительное время было расщепленным под воздействием фундаментальных, унаследованных ■ировоззренческих представлений о self и человеческой Природе.
Self, поле и понятие здоровья
Как отметил полвека назад Эрик Эриксон (Ericson, 1951),
Важдая система имеет свои идеал. С точки зрения старой
■бъективистскои/луалистической парадигмы эго утвержде
|ие было лишено смысла, но именно этот вывод непосред
ственно напрашивается из результатов и инсайтов,
пол\ ченных при проведенном исследовании. Иными словари, любая попытка описания человеческой природы —
уобенно если речь идет об изучении ее развития, кото-Рым снимался Эриксон, — обязательно подразумевает
наличие в уме исследователя картины тою, какие качества и виды деятельности следует признать полностью человеческими, то есть какой должна быть в полной мере развитая деятельность человека. В противном случае (МЬ1 полагаем, что это касается любого акта восприятия или мышления) у него не было бы возможности отличить то что относится к картине, а что — нет и лишь уводит прочь от дороги, карту которой он составляет. Определенные подлежащие ценности предшествуют восприятию и категоризации. Мнение о том, что мы способны, не обладая предструктурирующими и формирующими проводимое исследование ценностями, описать «чисто объективно» некоторое явление, не говоря уже о создании сложной, целостной теоретической системы, относится к области объективистской фантазии и является прямым следствием парадигмы индивидуализма. Наш, развившийся в результате эволюции self-npouecc не работает подобным образом (вспомним предупреждение Ницше: нечто теряет ясность, если долго и настойчиво утверждать, что оно происходит).
Для модели, описывающей развитие людей, идеалом является понятие здоровья: какие способности, функции и процессы считать определяющими для полноценной человеческой жизни? Эти вопросы, в конечном счете, сводятся к проблеме ценностей, как было сказано, направляющих нашу модель. В главах I и 2 говорилось о фундаментальной ошибке, касающейся работы перцептивных и когнитивных процессов. Она состоит в попытке отделить «чисто описательные» или «твердые» процессы от тех, которые можно назвать «оценочными» или «мягкими». Как более ста лет тому назад отмечал Ницше (а различные школы деконструктивной критики построили свои рассуждения на этой мысли), подобная попытка предназначается только для прикрытия факта, чьим интересам служат определенные ценности, лежащие в основе некоторого описания человеческой природы и мира.
Организующая ценность, представленная в этой книге, состоит, по крайней мере лля целей исследования, в признании нашей процессуальной природы, такой, какиы
поле и понятие здоровья
переживаем, чувствуем и воплощаем, а также проживаем в
\аших мирах, неотъемлемо основанных на отношениях. (Не Ь'дем забывать, что «чистого опыта», свободного от куль
туральных и парадигматических положений, достичь невоз
можно — он является недоступным подобно мифическому Кдеалу системы индивидуализма — «чистому описанию», Свободному от довлеющих ценностей и предубеждений. Любая критика неизбежно включает примесь того, что берется Анализировать; спустя лет пятьдесят читатели этой книги. |если такие найдутся, будут, несомненно, поражены, что 1ам не удалось освободить себя и свой язык от индивидуализма, леконструированис которого мы затеяли.)
Г Тем не менее линза ценностей, которую мы называли феноменологической, существенно отличается от других линз melf описанных в начальных главах, например, идеализма [Платона, библейского креационизма, христианской идеи .первородного греха, механицизма Лейбница, абсурдизма экзистенциалистов, свирепого криптодарвинизма Ницше или сходного убеждения Фрейда, что основная природа человека состоит в уничтожении себе подобных (включая собственных родителей и детей). Эти предшествующие под-коды, вытекавшие из парадигмы индивидуализма, были ртвергнуты. Вместо них мы предложили экспериментальную оценку и феноменологический подход к вопросу о ром, как мы взаимодействуем с обшим полем опыта, развиваемся в нем и осмысливаем его.
Заняв эту позицию, мы многократно обнаруживали, что ваш опыт является холистическим: мы обязательно наилучшим образом учитываем и инкорпорируем всё соот-штствующее целостное поле, включающее «внутренние» Виры других людей. Однако этот факт означает, что не Шмеет смысла говорить о здоровом self-процессе или индиви-шальном здоровье без упоминания здоровья или дисфункции Ьсего поля. Во второй части книги мы видели, как развивается self путем инкорпорации, реструктурирования и интеграции всего поля опыта; мы наблюдали, что происходит. 1огда целостное поле содержит разрывы и пустоты там-и-Гогда, гле-и-когда развивающееся self нуждается и перевивает недостаточность в резонирующем контакте.
Результатом, так или иначе, становится инкорпорацИя пустот и разрывов в процессуальную структуру self.
Для возможности резонанса и контакта «внешнее» поле должны населять другие когерентные selves, индивиды, в достаточной мере интегрированные и проникнутые взаимными целостно-палевыми контактами, чтобы обеспечить поддержку другим развивающимся selves — например, оказывать подобные услуги детям, относящимся к этой культуре. Но, в свою очередь, это означает, что носители поддержки должны тоже получать ее — не только от других интерсубъектных selves, но и со стороны физических, материальных, экологических и социально значимых условий этого поля. Здоровое поле порождает здоровые selves, — ц здоровые selves в соответствии со своей природой работают над созданием и поддержкой здорового целостного поля других здоровых selves.
В свою очередь, здоровое поле по определению является полем, в котором условия жизни, роста и развития обеспечены достаточной поддержкой для создания благоприятных условий появлению совершенно здоровых selves, людей, в нашем понимании, в полном смысле этого слова. Завершая полный круг обсуждения, следует отметить, что здоровым можно назвать self у которого человеческие процессы восприятия и оценки, чувствования и интерпретации, экспериментирования и интеграции, а также интерсубъективных и осмысленных отношений к(с) миру(о.м) являются достаточно крепкими, доступными и гибкими для создания интегрированных целостностей смысла и действия, придающих осмысленность нашей жизни, и обеспечения процесса развития на всем ее протяжении. В этом понимании здоровье является неделимым: его невозможно локализовать в одном, отдельно взятом человеке, как невозможно разделить вопросы человеческой природы и ценностей, что показано в главах I и 2. Поэтому вопрос о здоровье является точкой, в которой эти темы соединяются.
Здоровье и этика
казанное выше непосредственно ставит нас перед
опросами этики, которые остались нераскрытыми (и
объявлены неразрешимыми) почти столетие назад Бернардом Расселом, о чем шла речь в главе 1. Посвятив Ьояжизни плодотворным занятиям философией «аналитической» (то есть описательной, анализирующей процесс мышления, являющийся частью того, что мы называем Ьесь «человеческой природой») и «практической» (то есть нравственной и политической), Рассел с сожалением отметил, что из-за своей природы эти две области не (юддаются объединению. В самом деле, признание существования разрыва между наукой (считающейся «свободной от ценностей») и смыслом, с одной стороны, и Шенностчии и этикой — с другой (не имеющих естественного основания в нашей развившейся эволюционным путем природе), является определяющим фундаментом ^травления, которое именуется «модернизмом». Можно ■казать, что дух вызывающей покорности и гордости по поводу этого разрыва является отличительной чертой многих движений прошлого века, аморфно сгруппированных тюд общим названием «экзистенциализма». I В этом месте можно использовать все наработанное нами в ходе настоящего обсуждения для совершения, по крайней мере, первого шага к воссоединению этих, подвергшихся дихотомии областей. Преимущество перед Расселом нам дает занимаемая позиция, позволяющая увидеть то, что не удалось заметить ему: эти две области не только не ■азделены, они являются неотделимыми друг от друга, »ак нераздельны self и ценности. И дело не в том, что из ■Шралигмы индивидуализма, которую неосознанно выражал Рассел, нельзя извлечь никаких ценностей. Это действие вполне возможно, и его совершают. Однако Рассел, 1рсвоей неизменной приверженностью гражданским сво-Наам. всеобщему образованию, социальной справедливости и миdv во всем мире, не мог согласиться с ■одобными ценностями и принять их. Дело в том, что со-Лально-политические ценности, заложенные в индиви-
дуализме, о чем шла речь в начале книги, являются ценно стями Ницше, псевдодарвиновской этики беспощадной ии дивидуальной конкуренции и права сильного. Для Рассеца (и любого иного мыслителя), продолжавшего строго дер_ жаться парадигмы self, озвученной и изложенной Платоном и древнегреческими философами три тысячи лет назад и с тех пор господствовавшей в культуре Запада, оказалось невозможным получить или оправдать какую-либо иную систему ценностей.
В отличие от него мы можем, исходя из совершенно другой концепции о том, кем мы являемся, что означает self и что составляет основу человеческой природы, перейти к получению и обоснованию иных ценностей. Если в соответствии с эволюционно развившейся природой нам присуще интегрирование целостного поля, формирование отношений и интерсубъективность (а дело обстоит именно так) и полное развитие нашего естества зависит от наличия здорового поля других здоровых selves (в упоминавшемся выше смысле этого термина), то этическая точка зрения может быть основана — более того, должна базироваться — на следующем критерии: какие именно действия и отношения в наибольшей степени благоприятствуют здоровому развитию всего поля. Этот критерий одновременно направлен как на соблюдение «собственных интересов», так и интересов всего поля. Между двумя областями интересов исчезает, как представлялось в соответствии со старой моделью, якобы присущее им противостояние — self против другого с получающейся в результате нулевой суммой. Кроме того, находясь на фундаменте эволюционно сформированных человеческих желаний, инстинктов и selves, этические системы, изначально и спонтанно привлекающие человека на протяжении всего развития культуры, более не кажутся неестественными.
Наша точка зрения и описанные критерии, конечно, не представляют собой «систему», подобную перечням конкретных предписаний, вытекавших из старой модели (и зачастую воспринимавшихся как приказы, не допускающие интерпретации, о чем говорилось в главе 1). Наш
13гляд на этику, скорее, говорит, как следует подходить к Ьтическому суждению или дилемме, — но не о том, ка-JLyihi должен быть результат. Этот подход не только не от-■ицаег необходимости диалога по поводу этических ■опросов и их интерпретации, он, наоборот, настаивает |а ней. По своей сути, этика, то есть приложение систем ■енностей к практическим решениям, является областью конфликтующих притязаний (если два или более желания и мнения не вступают между собой в конфликт, то мы не задумываемся над тем, какие «этические принципы» они Затрагивают — см. обсуждение этих вопросов: Wheeler, 1992). Г точки .ярения поля мысль о том, что важные этические решения обычно должны приниматься «индивидуально», 1меет не больше смысла, чем мнение, что self способно Ьазвиваться и раскрываться в отсутствие резонирующего контакта с другими когерентными, растущими и взаимопроникающими selves.
Здоровье, экология и политика
В свою очередь, этика или этический подход подразу
мевает и содержит политику, позицию по вопросу о силовых отношениях и динамике в целостном поле. Если индивидуальное здоровье зависит от жизненного контекста здорового поля, то, в равной мере, вопрос о здоровом ^е^является неотделимым от устройства политической вла-щти в реальном, материальном мире. В большинстве течений 1ападной философии и культуры, по крайней мере со времен Платона, эти вопросы также считались онтологически раздельными. Библейское изречение «Отдайте кесарю кесарево» (Мф. 22:21), названное в критических работах Карла Маркса и Нишпе фиговым листком, прикрываю-Шим обнаженные интересы власти, часто трактовалось как подразумевающее существование частной «духовной» обрасти культивирования и развития self по сути отлич-Ьой, независимой и высшей в отношении «внешнего мира». 1ачем обращать внимание на страдания и несправедли-1ость. существующие в «этом мире», если он является ■ереальным (Платон), уже совершенным (Лейбниц) или
находится во власти дьявола (манихенские секты1 л раз личные течения во многих мировых религиях)?
Политика, вытекающая из этих соображений, по определению является экологической политикой, или политической экологией в самом широком понимании. Под этим термином мы подразумеваем не политическую программу с добавлением вопросов об окружающей среде (как вопросы отношений добавляются к некоторым моделям индивидуализма), а, скорее, подход к власти над ресурсами, начинающийся с изучения влияния любой политической/ экономической стратегии на целостное человеческое поле (включая мир природы, который находится в нас, а мы в нем). Это заА1ечание вовсе не составляет политической линии или программы. Подобно этическим соображениям, о которых речь шла выше, идея политической экологии представляет собой критерий, начальную точку обсуждения и диалога о том, какие политические программы в наибольшей степени соответствуют благосостоянию всего человеческого поля. Эти программы, несомненно, существуют. Цель выражения этих и многих других мыслей в настоящей книге состоит в предоставлении обоснования, что в естественной картине self, человеческой природы и целостного self-процесса часто правильными являются «интуитивно известные» нам заботы и подходы.
1 Манихейство — религиозное учение, возникшее в III веке Р.Х. и представлявшее собой синтез халдейско-вавилоиских. персидских и христианских мифов и ритуалов. Основное содержание манихейства — это учение об изначальности зла в мире, которое является столь же самостоятельным, как и добро: царство тьмы как равное противостоит царству света. Мировая история является борьбой света и тьмы, добра и зла. Бога и дьявола. Природа человека двойственна: сотворен дьяволом, но по образцу небесного «светлого первочеловека». Навеянные манихейством учения о дуализме добра и зла в средние века получили распространение и в европейском христианстве (катары, богомилы, павчикианс), и на Востоке
I *,
Sei
I Сегодня мы живем в мире, в котором, как утверждал Ницше, индивидуализм в качестве организующего принципа культуры пережил Бога. Поэтому везде мы видим ^Водей, «взращивающих свои сады» (как с горечью сето-Кал Кандид, персонаж Вольтера и антигерой раннею модернизма) — в центре которых часто располагается личная выгода, забота о маленькой семье, группе и их зашита ^Ri какая-то иная форма во шедичивания self, проявляющаяся в бесплодных усилиях придать власть и силу себе или своей группе и лишить власти других. [ Соответственно, у многих людей, испытывающих неудовлетворение или отвращение перед дутым материализмом или защитной агрессивностью подобных взглядов, наблю-
Ивется поворот в сторону многочисленных движений, на-
Кгеаемых «духовными». Они ищут смысл и удовлетворение ■ различных формах медитативной или религиозной практики, с помощью которых человек отождествляет себя с
Вэльшим духовным целым, выходящим в индивидуалисти
ческом смысле за пределы «эго» или self. Но и в этом случае
видна власть парадигмы индивидуализма, проявляющаяся к том, что очень часто «просветление» или достижение состояний гармонии и единения с большей целостностью воспринимается как индивидуальный поиск и соблюдение
иисциплины. Например, в старой модели self связанной с
индивилуальной душой, «мое» просветление не имеет ни-
Ёего общего с вашим, — а также с политической динами
кой и материальными условиями естественного социального
мира.
L Отказ от парадигмы индивидуализма, как в случае вопросов здоровья, этики и политики, изменяет наше понимание того, где находится область духовности и в чем состоят шуховный рост» и достижения. Вместо отношения к поиску духовной целостности как противостоящему согласно |редставлениям многих религиозных традиций Запада и
остока личной природе self мы рассматриваем его как
■ртественное выражение этой природы. Известный прелста-■ттель школы гештальтпеихологии Курт Гольдштейн
'f дух 461
[Self и дух
(Goldstein, 1940) полагал, что единственным нашим влече нием является создание интегрированных пелостностей смысла. Каждая целостная картина понимания, которую мЬ1 можем разрешить и использовать, затем, естественно, становится доступной для дальнейшей интеграции на более широком уровне. Вопросы, которые называют духовными относятся к тому, где и как на самом широком интуитивном уровне мы размещаем себя в карте космоса. Они являются естественным расширением и выражением влечения о котором писат Гольдштейн, свойственного нашей развившейся в ходе эволюции природе. Иными словами, мы «приспособлены» к поискам духовного, как «приспособлены» к отношениям, ценностям, интерсубъективностн и созданию смыслов. В соответствии со своей природой мы просто не в состоянии не переходить от каждого нового целостного понимания к интегрированию следующей, более широкой осмысленной и целостной картины, которая, по определению, отводит место в поле, как мы его понимаем, для получения и использования следующей целостности. Утверждение, что этот поиск уводит от естественного мира отношений и политики означает непонимание нашей природы и реального значения духовной перспективы.
Как отмечалось в начале данного обсуждения, мы живем в мире, расщепленном трещинами де-идентификаиии, которые касаются частей моего поля — людей, событий и областей, «не имеющих ко мне никакого отношения», рассматриваемых как совершенно другие, не принадлежащие мне. Пытаясь разорвать болезненные и явно деструктивные путы унаследованной парадигмы индивидуализма, мы часто испытываем искушение отыскать своего рода духовное убежище, которое можно назвать «восточным», п представлении, что реально существует только целостное трансперсональное self, а индивидуальный опыт является обманчивым и иллюзорным (зеркальное отражение этой парадигмы)-Перед лицом этой опытной/философской дихотомии мы утверждаем холистическую парадигму, в которой уникать-ная и определенная природа любого индивидуального опыта оценивается и чтится в той же мере (но не большей), что и реальность всего сосуществующего с нами поля, из кото-
lelfu дух
463
■ого мы рождаемся. Перефразировав высказывание Фрица ■Перлза (Perls, 1969), яркого представителя поп-пси ко ю-1,111 и доктрины индивидуализма (в противоречие ему), Иожно сказать: «Я — это я. а ты — это ты, и вместе с тем Вд- это ты, а ты — это я (или мы)». В опытном понимании Ка утверждения бывают по-разному верны в различное ■ремя (или одновременно). Быть в полной мере человеком Означает полноценную жизнь в творческом напряжении 1(сжду этими, свойственными человеческому опыту полюсами, которые вместе составляют целостное поле здорового опыта self.
Сегодня наш мир явно взял идущий по спирали курс на саморазрушение, движение по которому лишь ускоряется глобальным маршем западного индивидуализма вмс-Вге с различного толка формами фанатизма и клановости, возникшими в ответ на ницшеанскую пустоту материалистической точки зрения. В любой момент, сейчас или через некоторое время, этот мир и мы вместе с ним можем в буква [ьном смысле noi ибнуть из-за неимоверной глубины этих расколов и отчуждения и недостаточной ответственности за все поле, выходящее за узкие рамки наших пичных дел. Сегодня имеется насущная необходимость в шовой политической парадигме, ином виде организующего гринципа. предусматривающего в политическом мире ■овый гип взаимоотношений между частями и целым. В отличие от мира, состоящего из воюющих между собой ■астей, или объединенного мира, но построенного на отрицании и гомогенизации составляющих его членов, — 1ля нового миропорядка в нашем понимании основным жсловием поля является гибкое и осмысленное целое, благо-шриятствуюшее, поддерживающее полное, взаимное развитие жех своих частей и способствующее достижению полити -Веского здоровья подобно тому, как, по-нашему, здорово-Ву полю selves следует относиться к своим индивидам. Для Достижения этой цели нам нужна новая парадигма self и человеческой природы.
Эти инсайгы не являются новыми. Мы находим их в Важдой культуре любой эпохи на всех уровнях — отноше-
ний, этики, политики, экологии и духовности — Среди мудрых традиций, о которых сохранились сведения. В п0 токе нашей культуры выражение равновесия между индивидуальным и целым можно найти, например, в на сыщенных интеграцией и реформирующих понятия уста новках, предложенных около двух тысяч лет назад рабби Гиллелем. Во-первых, говорит он: «Если я не за себя, то кто будет за меня?». Это индивидуальный полюс опыта self. И далее продолжает: «А если я только за себя, то кто я?» Это полюс целостного поля. Взятые вместе, высказывания составляют полную картину self, которое, когда мы живем им, находится не только «здесь, внутри», но и «там, снаружи». Таким образом, благодаря характеру нашего осознавания и субъективности, построенных в целостном поле на границе различения и соединения, опыту self присуща биполярность. Аналогичная точка зрения отражена и в словах современника Гиллеля, Иисуса из Назарета, предостерегавшего тех, кто, будучи социальными, политическими и экономическими существами, отделял духовные обязательства от своей жизни: «Так как вы сделали это одному из сих братьев Моих меньших, то сделали Мне» (Мф. 25:40).
Эти и многие другие высказывания выражают интуитивную, древнюю, как человеческое осознавание, и по сей день близкую, как лицо любимого человека, истину. В исследованиях, проведенных в этой книге, мы поставили цель «пере-заякорить» психологию, науку о человеческой природе, на основе гармонии с глубочайшими истинами этой природы, осознавания и нашего опыта жизни и чувств. Развившийся в результате эволюции self-npouecc не представляет собой чего-то отдельного и противопоставленного нашим влечениям к взаимоотношениям, созданию смыслов и правильной этической позиции в человеческом мире. В отчаявшемся и страдающем мире эти влечения и интуиция, скорее, являются нашей природой. Наш мир является ареной полного выражения духовной природы, а также естественного se^-npouecca, которые, в конечном счете, должны представлять одно и то же. И, как сказал еше Гиллель, «Если не теперь. т0 когда?»
Литература
WAinsworth М. (1979). Attachment as related to mother-infant I interaction / Advances in the Study of Behavior // J. Ro-L senblatt et al. (Eds). New York: Academic Press. Allport, G. (1968). The Person in Psychology. Boston: Beacon I Press. Издание на русск. яз.: Олпорт Г.В. Личность в ■ психологии. М.—СПб.: Ювента—КСП+, 1998. \AristotIe (1984). The Oxford Translation. Princeton, (NJ): Princeton University Press. Издание на русск. яз.: Арис-I тотелъ. Сочинения: В 4 т.: Пер. с древнегреч. М.: Мысль, I 1975-1983.
Bakhtin, М. (1986). The Architectonics of Answerability / M. [ Holquist (Ed.). Austin: UTPress. Издание на русск. яз.: I Бахтин М М. Автор и герой: К философским основам ^шманитарных наук. СПб.: Азбука, 2000. 1&>/тл?е«Ал. J. (1988). Mending the Body, Mending the Mind. B^Iew York: Bantam.
Bowlby, J. (1969). Attachment and Loss. New York: Basic Books.
Издание на русск. яз.: Боулби Дж. Привязанность: Пер. I с англ М.: Гардарики, 2003.
Bradshaw, J. (1994). Healing the Shame that Binds Us. I Deerfield Beach (FL): PS1.
fBuber, M. (1965). Between Man and Man. New York: I Macmill i" Издание на русск. яз.: Бубер М. Два образа
веры: Пер. с нем. М.: Республика, 1995. [Qentmens, М. (1997). Getting Beyond Sobriety. San Francisco: ■ossey-Bass.
UQmasio, A. (1994). Decartes's Error: Emotion, Reason, and Be Human Brain New York: Putnam